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不忘初心、砥礪前行—— 新時代六維領(lǐng)導(dǎo)力提升(版權(quán)課)
  • 不忘初心、砥礪前行—— 新時代六維領(lǐng)導(dǎo)力提升(版權(quán)課)
  • “現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得?德魯克曾經(jīng)對管理學(xué)定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今新經(jīng)濟(jì)時代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,領(lǐng)導(dǎo)者需要確定正向目標(biāo),激活團(tuán)隊動力,提升組織績效!企業(yè)組織的發(fā)展績效最終取決于組織中個體的行為!關(guān)注新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下組織行為正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化,企業(yè)越來越深刻認(rèn)識到管理者管理技能提升的重要性,我們的課程也將緊緊圍繞這一定義,結(jié)合企業(yè)運(yùn)營規(guī)律、貼近企業(yè)文化特色,在管理認(rèn)知與管
  • 2022-11-15 12:53  
  • 主講老師:楊文浩 課時安排:2-3天,6小時/天
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賦能增效、盤明萃賦 ——關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與梯隊重構(gòu)
  • 賦能增效、盤明萃賦 ——關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與梯隊重構(gòu)
  • 國家十四五規(guī)劃發(fā)展,對于企業(yè)而言,未來業(yè)務(wù)的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進(jìn)行科學(xué)、高效的人才培養(yǎng)工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進(jìn)行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建設(shè),持續(xù)地為企業(yè)帶來“人才紅利”? 本微咨詢課程從人才梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手,提出人才梯隊建設(shè)的最佳實(shí)踐——基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設(shè)。幫助成長型企業(yè)建立個性化、針對性的后備人才培養(yǎng)發(fā)展體系,解決企業(yè)未來發(fā)展的人才儲備和培養(yǎng)問題。通過培訓(xùn)為
  • 2022-11-15 12:53  
  • 主講老師:楊文浩 課時安排:3天,6小時/天
面議
精兵為魂、強(qiáng)將為范 —企業(yè)卓越管理者綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升
  • 精兵為魂、強(qiáng)將為范 —企業(yè)卓越管理者綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升
  • 世人稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”的彼得?德魯克曾經(jīng)對管理學(xué)定義如下:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦,可謂字字珠璣,而今天中國發(fā)展宏觀環(huán)境進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài),這些新經(jīng)濟(jì)時代的生存系統(tǒng)新常態(tài)影響乃至決定者組織的行為,而組織的發(fā)展最終取決于組織中個人的行為! 關(guān)注新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下組織行為正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化,各級組織越來越深刻認(rèn)識到管理者人力資源管理提升的重要性,我們的課程也將緊緊圍繞這一定義,結(jié)合企業(yè)運(yùn)營規(guī)律、貼近企業(yè)文化特色,在管理認(rèn)知與管理
  • 2022-11-15 12:53  
  • 主講老師:楊文浩 課時安排:2-3天,6小時/天
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鏈接賦能、重新啟動 ——基于組織平臺的HR+三支柱聚焦經(jīng)營
  • 鏈接賦能、重新啟動 ——基于組織平臺的HR+三支柱聚焦經(jīng)營
  • 1911年康芒斯在《商業(yè)信譽(yù)》中提出人力資源的概念 1954年,德魯克在著作《管理實(shí)踐》中明晰了人力資源管理的職責(zé)和定義。 ……時代變遷、人力資源管理一路走來…… 1996年,托馬斯.斯圖爾特《財富》雜志上提出炸掉人力資源部。 2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R! 2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。 2018年,傳統(tǒng)人力資源備受爭議的一年…… 2021年,我們不得不宣告了舊有的人力資源管理模式的即將消逝,我們已經(jīng)很難建立那種自上而下全面掌控
  • 2022-11-15 12:53  
  • 主講老師:楊文浩 課時安排:2天,6小時/天
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領(lǐng)導(dǎo)權(quán)過渡——新任經(jīng)理成功五步法
  • 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)過渡——新任經(jīng)理成功五步法
  • 對于剛剛上任的經(jīng)理、總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)來說,無論是什么級別的,在最初的幾個月當(dāng)中,我們將面臨著各種新環(huán)境、新業(yè)務(wù)、新企業(yè)文化體系、新人事關(guān)系等等的各種挑戰(zhàn),雖說你已經(jīng)是職場精英,但很可能也常會招致各方面的批評和評價,這些情況也可能會導(dǎo)致你的心里落差與發(fā)自內(nèi)心的抵觸,很多優(yōu)秀的人才都是如此被水土不服的現(xiàn)象所傷害或無法從容上任。 但我們可以看到有些職場精英人士又可以很快的融入新公司或新晉級的工作崗位,這就需要有一門好的課程來幫助這些新任領(lǐng)導(dǎo)干部如何盡快的、融洽的、從容的面臨這些困難以及該釆取怎樣的措施去克服這些困
  • 2022-11-15 12:53  
  • 主講老師:馬紅忠 課時安排:2天,6小時/天
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積極領(lǐng)袖力——四效領(lǐng)導(dǎo)力
  • 積極領(lǐng)袖力——四效領(lǐng)導(dǎo)力
  • 如今領(lǐng)導(dǎo)力課程滿天飛,但我們需要了解的一個問題,什么是有效的領(lǐng)導(dǎo)力,“領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)”和“績效”怎么影響有效的領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)力的提升與績效的關(guān)系。中國各型企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、商業(yè)模式創(chuàng)新發(fā)展也已經(jīng)到了非常關(guān)鍵的時刻,因此,中國企業(yè)也必須需要培養(yǎng)和造就出一代卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者,企業(yè)也迫切的需要一門針對績效清晰定義并有效取得績效的一門課程,同時培養(yǎng)一批能正確面對績效的管理者,無論在創(chuàng)新性、實(shí)用性方面能夠看到中國更多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)工作者在符合國情的領(lǐng)導(dǎo)力理論與實(shí)踐方面獲得大發(fā)展。
  • 2022-11-15 12:53  
  • 主講老師:馬紅忠 課時安排:2天,6小時/天
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高管教練的科學(xué)與藝術(shù)
  • 高管教練的科學(xué)與藝術(shù)
  • 在企業(yè)管理中,恰如其分的應(yīng)用教練技術(shù),可以將領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在驅(qū)動力合理的激活并使用,而這些教練技術(shù)又是企業(yè)高級管理者在如今時代最應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項技術(shù),尤其是一些自我激發(fā)、激發(fā)他人的教練工具的應(yīng)用,因為現(xiàn)在的商業(yè)模式已經(jīng)是包羅萬象不斷迭代更新中,組織結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)也已經(jīng)大不相同。 因此傳統(tǒng)的管理技術(shù)已經(jīng)逐步的不能適應(yīng)現(xiàn)在,而教練技術(shù)在領(lǐng)導(dǎo)力中的應(yīng)用是從破解現(xiàn)代成功人士的語言及思維模式入手,將他們的思維模式進(jìn)行解碼后,發(fā)現(xiàn)管理思想、情緒和行為背后的規(guī)律,并將其歸結(jié)為一套可復(fù)制可模仿的程式。 高層管理者對教練技術(shù)
  • 2022-11-15 12:53  
  • 主講老師:馬紅忠 課時安排:2天-4天,6小時/天
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戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型下企業(yè)人才隊伍培養(yǎng)——最佳實(shí)踐
  • 戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型下企業(yè)人才隊伍培養(yǎng)——最佳實(shí)踐
  • 現(xiàn)階段,各大中型企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀需要統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下,越來越需要注重人才發(fā)展培養(yǎng)、業(yè)務(wù)診斷研究、商業(yè)模式創(chuàng)新、增強(qiáng)背書提升雇主品牌。在此大環(huán)境下各企業(yè)紛紛啟動人才培養(yǎng)計劃,設(shè)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不少企業(yè)的人力資源培訓(xùn)部、培訓(xùn)中心或者內(nèi)部企業(yè)大學(xué)已經(jīng)做了很多培訓(xùn)動作,但往往還會遇到一些困惑、難題,怎么讓培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)項目、課程內(nèi)容等更加精準(zhǔn)、更加有效有趣、更好的落地實(shí)施,最重要是怎么讓人才培養(yǎng)、人才梯隊儲備與企業(yè)績效真正鏈接并得到檢驗,同時有些企業(yè)成立內(nèi)部企業(yè)大學(xué)或?qū)W院
  • 2022-11-15 12:53  
  • 主講老師:馬紅忠 課時安排:標(biāo)準(zhǔn)版2天,6小時/天,精要版0. 5-1天
面議
業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才經(jīng)營之道
  • 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才經(jīng)營之道
  • 知識經(jīng)濟(jì)時代擁有最優(yōu)秀人才公司才能立于不敗,尤其增長型企業(yè)、建設(shè)領(lǐng)域企業(yè)、銷售型企業(yè),HR們很大的一項任務(wù)就是不斷招聘人再培訓(xùn),但為什么業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還總是抱怨人員能力不強(qiáng)?說是能人結(jié)果沒看出來能在哪里呀?正是工程緊要關(guān)頭這家伙又要跑了,您是幾個意思???其他部門或一線公司總是抱怨人手不夠?市場上看似浮動著無數(shù)個人,但為什么就是找不到幾個人才?為什么都在抱怨人力資源部門“自己業(yè)績平平,還考核我“,但有多少個初信心滿滿的HR經(jīng)理也無奈地走人,加入了人流大軍,這些現(xiàn)象已經(jīng)不是新鮮事物了。 可是我們也想談一下,業(yè)務(wù)領(lǐng)
  • 2022-11-15 12:53  
  • 主講老師:馬紅忠 課時安排:2天,6小時/天
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人才盤點(diǎn)與人才體系建設(shè)(拳頭課)
  • 人才盤點(diǎn)與人才體系建設(shè)(拳頭課)
  • 人才盤點(diǎn)與人才體系建設(shè)的目的是為企業(yè)績效改善與效益服務(wù),人力資源部應(yīng)該從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來越傾向于采用精密的分析方法對人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而保持自己的競爭優(yōu)勢。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身上獲取最佳績效,你就必須清楚知道誰是組織的財富而誰又是組織的負(fù)擔(dān),同時清楚有沒有把合適的人配置到合適的崗位上。 在這一方面,理性的分析顯然比拍腦袋的方式更能給出可信的答案。為提升H
  • 2022-11-15 12:52  
  • 主講老師:鄧雨薇 課時安排:2天,6小時/天
面議
人才盤點(diǎn)與人力資源配置(拳頭課)
  • 人才盤點(diǎn)與人力資源配置(拳頭課)
  • 人才盤點(diǎn)與人力資源配置的目的是為企業(yè)績效改善與效益服務(wù),人力資源部應(yīng)該從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來越傾向于采用精密的分析方法對人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而保持自己的競爭優(yōu)勢。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身上獲取最佳績效,你就必須清楚知道誰是組織的財富而誰又是組織的負(fù)擔(dān),同時清楚有沒有把合適的人配置到合適的崗位上。 在這一方面,理性的分析顯然比拍腦袋的方式更能給出可信的答案。為提升H
  • 2022-11-15 12:52  
  • 主講老師:鄧雨薇 課時安排:2天,6小時/天
面議
戰(zhàn)略人力資源管理與創(chuàng)新(拳頭課)
  • 戰(zhàn)略人力資源管理與創(chuàng)新(拳頭課)
  • 在所有組織中,90%左右的問題是共同的,不同的只有10%。管理沃爾瑪和管理羅馬天主教堂當(dāng)然有所不同,其差異在于,各組織所使用的名詞(語言)有所不同而已。所有組織的管理者,都要面對人事決策,而“人”的問題幾乎是一樣的。 ——現(xiàn)代管理之父:彼得·德魯克 老子說:“欲致魚者,先通谷;欲求鳥者,先樹木。水積而魚聚,木茂而鳥集”??梢婎A(yù)見性和事先準(zhǔn)備是萬事的關(guān)鍵。 早在20世紀(jì)初,國外一些企業(yè)就開始了關(guān)于戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理的探索,直到今天這一領(lǐng)域都是學(xué)術(shù)界與企業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。而改革開放后的中國企業(yè),隨著人
  • 2022-11-15 12:52  
  • 主講老師:鄧雨薇 課時安排:2天,6小時/天
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冠軍企業(yè)的頂層設(shè)計(拳頭課)
  • 冠軍企業(yè)的頂層設(shè)計(拳頭課)
  • 以“新三板”的崛起為標(biāo)志的投資時代已經(jīng)來臨并蓬勃發(fā)展,帶動著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財富創(chuàng)造進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)+”加“資本+”的全新大時代,新時代的商業(yè)領(lǐng)袖靠的不僅是勤勞、運(yùn)氣、膽識、關(guān)系,更要靠正確的戰(zhàn)略、商業(yè)模式、專業(yè)團(tuán)隊和運(yùn)營效率。 企業(yè)就象一輛F1賽車,戰(zhàn)略與組織是兩個關(guān)鍵驅(qū)動;領(lǐng)導(dǎo)者就是F1賽手,組織能力與推動力是兩項關(guān)鍵能力。一流的賽手駕駛一流的賽車,企業(yè)才有成為企業(yè)冠軍的可能。
  • 2022-11-15 12:52  
  • 主講老師:鄧雨薇 課時安排:3天,6小時/天
面議
建立一所有用的大學(xué)——企業(yè)大學(xué)籌建、創(chuàng)新與運(yùn)營實(shí)踐
  • 建立一所有用的大學(xué)——企業(yè)大學(xué)籌建、創(chuàng)新與運(yùn)營實(shí)踐
  • 在社會飛速發(fā)展的現(xiàn)階段,各大中型企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下越來越注重人才發(fā)展培養(yǎng)、組織診斷研究、商業(yè)模式創(chuàng)新、增強(qiáng)背書提升雇主品牌。但僅僅是依靠HR部門做應(yīng)知應(yīng)會、能力提升的培訓(xùn)已經(jīng)不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求,為此,眾企業(yè)紛紛開始計劃成立企業(yè)大學(xué)或商學(xué)院,但苦于此方面人才與解決方案缺乏,企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院的籌開與運(yùn)營遇到了難題或瓶頸,而企業(yè)大學(xué)的籌開與運(yùn)營不是一蹴而就,而是需要扎實(shí)的基礎(chǔ)與長期運(yùn)營的策略。
  • 2022-11-15 12:50  
  • 主講老師:馬紅忠 課時安排:2天,6小時/天
面議
金種子計劃——企業(yè)人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)最佳實(shí)踐
  • 金種子計劃——企業(yè)人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)最佳實(shí)踐
  • 都說企業(yè)競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,但眾多企業(yè)在人才梯隊建設(shè)方面都做的比較淺,隨著數(shù)字化和人工智能的發(fā)展,如何為企業(yè)提供持續(xù)、優(yōu)質(zhì)的人才供應(yīng)既是人力資源工作的重要目標(biāo),更是企業(yè)負(fù)責(zé)人、各業(yè)務(wù)口負(fù)責(zé)人以及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人因持續(xù)關(guān)注的問題。 許多企業(yè)的人才梯隊其實(shí)都存在一定的誤區(qū),如一個管理崗位確定一到兩個人選為接班人后,只有上面的人早日升遷或離開,接班人才有機(jī)會得到晉升,這樣人才儲備就變成了人盯人計劃,還有企業(yè)后備人才的選拔很大程度上依賴于上級領(lǐng)導(dǎo)者,如果上級領(lǐng)導(dǎo)者不能公開、公正、公平的選拔,就有可能出現(xiàn)“千里馬
  • 2022-11-15 12:50  
  • 主講老師:馬紅忠 課時安排:2天,6小時/天
面議
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 如要想成為一名卓越的管理者,除具備專業(yè)知識、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)外,還必須掌握招聘選拔、績效管理、崗位職能設(shè)計等HR管理的技能。非人力資源部門經(jīng)理如果能夠在制定一項工作流程的規(guī)章時分工協(xié)作,參與討論,積極提出意見,對公司人事規(guī)章的制定會有很大幫助。非人力資源經(jīng)理跟人事部門配合得越緊密,交流越融洽,對整個企業(yè)在人力資源管理方面的幫助。
  • 2022-11-15 09:25  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2天,6小時/天
面議
項目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • 項目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • 通過培訓(xùn),項目經(jīng)理掌握項目管理系統(tǒng)理論、方法,學(xué)會如何將系統(tǒng)方法應(yīng)用實(shí)際工作;直線管理人員培訓(xùn)后了解項目運(yùn)作中存在的問題,了解如何建立項目管理體系支持項目等問題。
  • 2022-11-15 09:19  
  • 主講老師:劉世榮 課時安排:2天
面議
流程管理與標(biāo)準(zhǔn)化
面議
管理者的項目管理思維
  • 管理者的項目管理思維
  • 項目管理是一種先進(jìn)的管理技術(shù),更是一種系統(tǒng)管理的思維方式!相對于技術(shù)而言,唯有思維上的改變才能更廣泛地對管理者發(fā)生積極的影響。
  • 2022-11-15 09:17  
  • 主講老師:劉世榮 課時安排:2天
面議
提升管理人員執(zhí)行力
面議
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