主講老師: | 張博文 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 充分認(rèn)知人崗匹配的甄選技巧重要性; 掌握人才勝任力模型建構(gòu)實(shí)現(xiàn)人才招聘的精準(zhǔn)對(duì)標(biāo); 了解各種測(cè)評(píng)方法; 掌握常見(jiàn)甄選方法、溝通技巧; 克服面試中常犯的各類錯(cuò)誤,掌握招聘和遴選技巧。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-21 09:07 |
【課程背景】
當(dāng)萬(wàn)民創(chuàng)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代遇到80后、90后甚至00后成為職場(chǎng)主體時(shí),人才成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵,可是,如何才能有效招聘并甄別那些人才是企業(yè)真正需要的呢?
“君子愛(ài)才,取之有道”,招聘面試是一門集行為學(xué)、微表情學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)為一體的綜合性選拔技術(shù),更是一門溝通與識(shí)人的藝術(shù)。你好,招聘面試官課程將帶您深入淺出剖析個(gè)中真?zhèn)?,讓您在用人、識(shí)人方面更甚一籌。
【課程收益】
? 充分認(rèn)知人崗匹配的甄選技巧重要性;
? 掌握人才勝任力模型建構(gòu)實(shí)現(xiàn)人才招聘的精準(zhǔn)對(duì)標(biāo);
? 了解各種測(cè)評(píng)方法;
? 掌握常見(jiàn)甄選方法、溝通技巧;
? 克服面試中常犯的各類錯(cuò)誤,掌握招聘和遴選技巧。
【課程特色】干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】總經(jīng)理、經(jīng)理、人力資源從業(yè)人員
【課程時(shí)間】 0.5-2天(具體根據(jù)時(shí)間做少量調(diào)整調(diào)整)
【課程大綱】
破冰
導(dǎo)語(yǔ)
1、 調(diào)查:所經(jīng)歷企業(yè)人才甄選現(xiàn)狀
2、 常見(jiàn)的招聘面試程序
3、 課程主題脈絡(luò)
獲客,產(chǎn)品展示
轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)管理
第一講 認(rèn)知,再識(shí)招聘
1、 人力就是做招聘的
2、 招聘是什么?
? 招聘是市場(chǎng)+銷售
? 招聘是招聘,是前盤,是后追
? 招聘是產(chǎn)品經(jīng)理
第二講 探尋,招聘者的價(jià)值創(chuàng)造
1、 一道關(guān)乎企業(yè)生存根本的計(jì)算題
2、 我們的隱形價(jià)值:招聘成本,你計(jì)算過(guò)沒(méi)?
3、 人崗匹配性問(wèn)題
基于素質(zhì)的匹配性思考
基于組織效能的匹配性思考
案例:阿里人才匹配觀
第三講 樹(shù)標(biāo),人員需求,辨別真?zhèn)巍枨蟠_認(rèn)
1、 我們的需求確認(rèn)了嗎?
2、 案例:我為什么一直找不到合適的人?
3、 問(wèn)題:用人的不良循環(huán)怪圈
4、 人力資源規(guī)劃——系統(tǒng)確認(rèn)人員需求
5、 靠譜的經(jīng)理手里應(yīng)該有一張地圖
第四講 獲客,渠道選擇
1、 招聘渠道
2、 校園招聘
1)如何打開(kāi)入口?
? 校園招聘之宣講會(huì)
? 校園招聘之現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)
? 探索校園招聘有效形式
2)校園招聘中的人才識(shí)別方法與技巧
3、 容易忽視的內(nèi)部市場(chǎng)
事例:核心骨干的內(nèi)部選拔方案
一家優(yōu)秀的內(nèi)部推薦操作
4、 探討:我們的渠道在哪里
5、 獲客,產(chǎn)品展示
第五講 轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)管理
第六講 建模,員工甄選素質(zhì)模型認(rèn)知與構(gòu)建
一、員工素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系的認(rèn)知
1、 什么是“素質(zhì)模型”
2、 素質(zhì)與產(chǎn)出之間的關(guān)系
3、 素質(zhì)詞典
4、 素質(zhì)詞典的表現(xiàn)形式
5、 事例:素質(zhì)定義、分級(jí)釋義及分級(jí)思路
6、 三類建模思路
7、 建模側(cè)重通常情況及總結(jié)
8、 阿里北斗七星面試法
二、面試官如何參與勝任特征模型建構(gòu)的流程
1、 練習(xí):擬招聘崗位素質(zhì)模型建立
2、 職類劃分及崗位選擇
3、 定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
4、 確定效標(biāo)樣本——選擇績(jī)優(yōu)人員
5、 獲取數(shù)據(jù)——收集、整理數(shù)據(jù)信息
6、 行為事件訪談法
7、 建立模型:形成員工畫像
8、 分組研討與展示:擬招聘崗位素質(zhì)模型
第七講 覓道,人才測(cè)評(píng)方法
1、 人才評(píng)估方法/工具有哪些?
2、 認(rèn)知能力測(cè)評(píng)事例:圖形推理
3、 個(gè)性測(cè)驗(yàn)事例:MBTI、PDP
4、 個(gè)性測(cè)驗(yàn)事例:16PF
5、 個(gè)性測(cè)驗(yàn)事例:投射測(cè)驗(yàn)房樹(shù)人(HTP)
6、 個(gè)性測(cè)驗(yàn)應(yīng)用要點(diǎn)總結(jié)
第八講 優(yōu)術(shù),面試程序及方法
1、 履歷分析
2、 紙筆考試
3、 面試概念及一般技術(shù)操作
1) 常規(guī)流程
2) 概念及優(yōu)劣
3) 前期準(zhǔn)備
? 案例:銷售勝任力與測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
? 面試題型及事例
4) 面試實(shí)施及技巧
? 常見(jiàn)提問(wèn)
? 行為觀察
? STAR&FACT面試技術(shù)
? 行為面試技術(shù)問(wèn)題參考
? 提問(wèn)與傾聽(tīng)
4、 面試官十大誤區(qū)
5、 案例:公務(wù)員面試:結(jié)構(gòu)化面試&無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
第九講 跟蹤,入職管理
1、 薪酬談判與風(fēng)險(xiǎn)
2、 背景調(diào)查與風(fēng)險(xiǎn)
3、 OFFER下達(dá)與風(fēng)險(xiǎn)
4、 試用期管理與風(fēng)險(xiǎn)
第十講 拓展,評(píng)價(jià)中心思路與方法
1、 什么是評(píng)價(jià)中心
2、 評(píng)價(jià)中心核心四點(diǎn)
3、 評(píng)價(jià)中心評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)程序
4、 評(píng)價(jià)中心優(yōu)缺點(diǎn)
第十一講:錄用跟蹤
1、 薪酬談判
2、 背景調(diào)查
3、 離職輔導(dǎo)
4、 入職跟蹤
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