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理性思考，科學(xué)決策 ——系統(tǒng)化問題分析與解決
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傳播正能量，譜寫正義歌 ——新聞宣傳寫作
  • 傳播正能量，譜寫正義歌 ——新聞宣傳寫作
  • 本課程重點介紹新聞寫作的原則，新聞寫作的常用技巧和注意事項，引用當(dāng)前疫情肆虐情況下，如何以筆為劍，傳播正能量，戰(zhàn)勝疫情的鮮活案例，切實提升學(xué)員的新聞寫作能力。
  • 2022-11-16 12:17  
  • 主講老師：陳德生 課時安排：1天，6小時/天
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深度思考，精準(zhǔn)表達(dá) ——金字塔原理四項修煉
  • 深度思考，精準(zhǔn)表達(dá) ——金字塔原理四項修煉
  • 金字塔原理讓您寫作有章法、表達(dá)有觀點、分析有思路，是商務(wù)核心技能。 本課程依據(jù)《金字塔原理》的基本思想，結(jié)合講師多年的職場經(jīng)驗，旨在幫助職場人士提升商務(wù)寫作與表達(dá)呈現(xiàn)與的能力，提高問題分析與解決能力，從而提高工作效率，改善工作績效。
  • 2022-11-16 12:16  
  • 主講老師：陳德生 課時安排：2天，6小時/天
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結(jié)構(gòu)性思維
  • 結(jié)構(gòu)性思維
  • 《結(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點，強(qiáng)化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達(dá)的能力。通過結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結(jié)果可識別、可傳承！
  • 2022-11-16 12:16  
  • 主講老師：房鈺 課時安排：2天，6小時/天
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結(jié)構(gòu)化寫作與匯報
  • 結(jié)構(gòu)化寫作與匯報
  • 我們通過寫作與匯報的規(guī)律講解、案例分析和實操練習(xí)，并結(jié)合課堂現(xiàn)場討論來解決學(xué)員們自己提出的問題，不僅在文字和ppt上下功夫、更要在思維上打開思路，同時系統(tǒng)掌握寫作和匯報中的實際工作技巧和訣竅。
  • 2022-11-16 12:16  
  • 主講老師：房鈺 課時安排：2天，6小時/天
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高效思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用
  • 高效思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用
  • 在本課程正是基于東尼?博贊的思維導(dǎo)圖的原理，從全新的視角、結(jié)合職場上的實際應(yīng)用，解決職場中遇到的問題，通過大量的技術(shù)練習(xí)，快速提升大腦的創(chuàng)意性、邏輯性和思考的系統(tǒng)性，讓你在工作中策劃有料、溝通有數(shù)、記憶有效，從而提升你的工作績效，進(jìn)而提升整個組織工作的高效性、創(chuàng)意性，達(dá)到績效提升的最終效果。
  • 2022-11-16 12:16  
  • 主講老師：崔佳和 課時安排：2天，6小時/天
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思維導(dǎo)圖——從邏輯到創(chuàng)新
  • 思維導(dǎo)圖——從邏輯到創(chuàng)新
  • 本課程融合金字塔思維、頭腦風(fēng)暴、水平思考等思維工具，讓只有邏輯思維的你如何進(jìn)行發(fā)散思考、方案創(chuàng)新，讓只有發(fā)散思維的你如何進(jìn)行邏輯思考、信息萃取，從而讓你同時具有系統(tǒng)邏輯思維以及發(fā)散創(chuàng)新思維，提升你在職場中管理、溝通、策劃、規(guī)劃、信息整理、方案創(chuàng)新以及自我成長等方面能力，進(jìn)而達(dá)到個人績效、團(tuán)隊績效的提升。
  • 2022-11-16 12:16  
  • 主講老師：崔佳和 課時安排：2天，6小時/天
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結(jié)構(gòu)性思維——分析解決問題與表達(dá)
  • 結(jié)構(gòu)性思維——分析解決問題與表達(dá)
  • ——能力提升：讓員工學(xué)會思考，善于思考，享受思考為工作帶來的成就感。 ——管理提升：使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行文標(biāo)準(zhǔn)，提高企業(yè)效率。 ——經(jīng)驗沉淀：促進(jìn)企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承、可復(fù)制。 結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練對職業(yè)人是最基礎(chǔ)的管理、溝通技能訓(xùn)練，現(xiàn)已成為很多企業(yè)全員必備課程之一。
  • 2022-11-16 12:16  
  • 主講老師：崔佳和 課時安排：2天，6小時/天
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六維三階開啟左右腦——全腦表達(dá)沙盤
  • 六維三階開啟左右腦——全腦表達(dá)沙盤
  • ‘左腦六個維度右腦三個階段的全腦表達(dá)’能夠幫助你面對上司在電梯里的問題，不慌不忙在30秒內(nèi)有條理、有邏輯的答復(fù)，分派工作時重點突出，執(zhí)行結(jié)果如你所料，跨部門溝通，有的放矢充滿情感，快速、有效的讓在愉快的氛圍下達(dá)成一致，面對突如其來的狀況，迅速組織內(nèi)容、帶有感情的傳遞你的意圖。
  • 2022-11-16 12:16  
  • 主講老師：崔佳和 課時安排：2天，6小時/天
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結(jié)構(gòu)性思維——思考有框架，表達(dá)有邏輯
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從“心”打造屬于自己的團(tuán)隊——體驗式團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
  • 從“心”打造屬于自己的團(tuán)隊——體驗式團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
  • 基于團(tuán)隊五項障礙的沙盤模擬訓(xùn)練可以幫您和您的團(tuán)隊建立相互信任務(wù)！在信任基礎(chǔ)上，團(tuán)隊成員間進(jìn)行直接辯論不影響氛圍、積極投入到?jīng)Q策和行動中、從而在執(zhí)行中為自己行為負(fù)責(zé)，團(tuán)隊成員把重點放到團(tuán)隊集體成績！
  • 2022-11-16 12:16  
  • 主講老師：崔佳和 課時安排：2天，6小時/天
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領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 ——打造團(tuán)隊為基 鍛煉團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣為魂
  • 領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 ——打造團(tuán)隊為基 鍛煉團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣為魂
  • 領(lǐng)導(dǎo)力的成長總要付出代價的。正式的工作場所中，一旦處理的事情出現(xiàn)了偏差，造成的損失將很難挽回，而通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬就能減少領(lǐng)導(dǎo)力的成長代價。領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬讓我們能不斷模擬各類事件以及不同的選擇對不同的人造成的影響，讓你在真實場景模擬中收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，領(lǐng)導(dǎo)力自然不知不覺間提升了。
  • 2022-11-16 12:16  
  • 主講老師：崔佳和 課時安排：2天，6小時/天
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學(xué)習(xí)基礎(chǔ)財務(wù)，提升經(jīng)營意識 ——Zforce經(jīng)營沙盤助力企業(yè)管理
  • 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)財務(wù)，提升經(jīng)營意識 ——Zforce經(jīng)營沙盤助力企業(yè)管理
  • 基于Zforce經(jīng)營沙盤的體驗，讓你的團(tuán)隊真實的體驗公司的經(jīng)營運作，不僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)財務(wù)知識：利潤表，資產(chǎn)負(fù)債表和他們的構(gòu)成，從而提高經(jīng)營意識。 基于Zforce經(jīng)營沙盤模擬訓(xùn)練可以幫您和您的團(tuán)隊，學(xué)習(xí)基本財務(wù)知識、認(rèn)識經(jīng)營不僅僅是幾個人的事情，團(tuán)隊成員把重點放到團(tuán)隊集體成績！
  • 2022-11-16 12:15  
  • 主講老師：崔佳和 課時安排：2天，6小時/天
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爆品思維——TRIZ創(chuàng)新方法在工作中的運用
  • 爆品思維——TRIZ創(chuàng)新方法在工作中的運用
  • 利用TRIZ原理解決創(chuàng)新問題的思維和方法為三步走：首先，將一個待解決的實際問題轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的TRIZ問題模型；其次，針對不同的標(biāo)準(zhǔn)問題模型，應(yīng)用TRIZ工具，得到通用解決方案模型；最后，將這些通用解決方案模型應(yīng)用到具體的問題之中，最終得到問題的解決方案。通過TRIZ思維和方法極大提升創(chuàng)新，尤其是產(chǎn)品創(chuàng)新效率，我們的課程也是按照這個思路展開。
  • 2022-11-16 12:15  
  • 主講老師：張維明 課時安排：2天，6小時/天
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使眾人行——打造精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的八種兵器
  • 使眾人行——打造精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的八種兵器
  • 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)于團(tuán)隊，關(guān)于管理存在眾多誤區(qū)，抽絲剝繭，撥云見日，揭開領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊建設(shè)的面紗。本課程將揭示領(lǐng)導(dǎo)力誤區(qū)和團(tuán)隊建設(shè)誤區(qū)，提供領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊塑造具體場景權(quán)變方法，助力優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者提升自身領(lǐng)導(dǎo)力。
  • 2022-11-16 12:15  
  • 主講老師：張維明 課時安排：2天，6小時/天
 面議
別出“新”裁——全局思維能力提升
  • 別出“新”裁——全局思維能力提升
  • 本課程對領(lǐng)導(dǎo)力思維方法從全局角度有個梳理和應(yīng)用分享，區(qū)別于具體的急功近利的管理工具，思維第一，工具第二。區(qū)別于一般意義上的理論和管理工具，思維模型和思維能力的打造，更多的在于領(lǐng)導(dǎo)者自我覺察他們和本質(zhì)工作的底層鏈接關(guān)系，思維指導(dǎo)思考，思考指引行動。從思維開始，建立團(tuán)隊共識，打造團(tuán)隊執(zhí)行能力
  • 2022-11-16 12:15  
  • 主講老師：張維明 課時安排：3天，6小時/天
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橫向領(lǐng)導(dǎo)——非職權(quán)影響力構(gòu)建團(tuán)隊合作
  • 橫向領(lǐng)導(dǎo)——非職權(quán)影響力構(gòu)建團(tuán)隊合作
  • 本課程的主要思想部分內(nèi)容充分參考了領(lǐng)導(dǎo)力大師James Kouzes的經(jīng)典著作《領(lǐng)導(dǎo)力》，橫向領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)立者Roger Fisher的《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》及《影響力理論》創(chuàng)立者Robert Cialdini的相關(guān)理論和著作，并結(jié)合了課程創(chuàng)立者多年職場管理經(jīng)驗，及在企業(yè)培訓(xùn)市場反饋及經(jīng)驗，制作而成。
  • 2022-11-16 12:15  
  • 主講老師：張維明 課時安排：2天，6小時/天
 面議
思維制勝-結(jié)構(gòu)思考力及結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力工具
  • 思維制勝-結(jié)構(gòu)思考力及結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力工具
  • 《結(jié)構(gòu)思考力與結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力工具》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解文章結(jié)構(gòu)性特點，強(qiáng)化學(xué)員寫作與思考時的邏輯思維方式，提高學(xué)員寫作，思考，表達(dá)，處理問題的能力?；诖?，它受到全球眾多跨國公司的推崇。同時本課程又引入結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力六個工具幫助大家從創(chuàng)新力角度解讀思考力，共幫助思考力落地。
  • 2022-11-16 12:15  
  • 主講老師：張維明 課時安排：2天，6小時/天
 面議
管理革命——管理創(chuàng)新的方法與實踐
  • 管理革命——管理創(chuàng)新的方法與實踐
  • 最后，作為主講導(dǎo)師四門系統(tǒng)化創(chuàng)新本課程的一部分，為了保持系統(tǒng)性和一致性，課程也借鑒了創(chuàng)新咨詢領(lǐng)域經(jīng)典理論和工具，如德魯克《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》，《德勤德布林創(chuàng)新十型咨詢理論》，《TRIZ創(chuàng)新理論》，《哈佛商業(yè)評論》等，在創(chuàng)新的是各領(lǐng)域?qū)θ绾蜗到y(tǒng)化創(chuàng)新進(jìn)行詳盡拆解和演練。
  • 2022-11-16 12:15  
  • 主講老師：張維明 課時安排：2天，6小時/天
 面議
金字塔原理——構(gòu)建邏輯思考與高效表達(dá)
  • 金字塔原理——構(gòu)建邏輯思考與高效表達(dá)
  • ● 口頭表達(dá)：重點突出，條理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解、記得住。 ● 管理下屬：分配任務(wù)時，思考周到、全面、嚴(yán)謹(jǐn)，不重疊無遺漏。 ● 培訓(xùn)師開發(fā)課程和講課：能夠快速搭建框架結(jié)構(gòu)，組織素材，邏輯清晰，通俗易懂。
  • 2022-11-16 12:15  
  • 主講老師：李培翔 課時安排：2天，6小時/天
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