主講老師: | 崔佳和 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程融合金字塔思維、頭腦風(fēng)暴、水平思考等思維工具,讓只有邏輯思維的你如何進(jìn)行發(fā)散思考、方案創(chuàng)新,讓只有發(fā)散思維的你如何進(jìn)行邏輯思考、信息萃取,從而讓你同時(shí)具有系統(tǒng)邏輯思維以及發(fā)散創(chuàng)新思維,提升你在職場中管理、溝通、策劃、規(guī)劃、信息整理、方案創(chuàng)新以及自我成長等方面能力,進(jìn)而達(dá)到個(gè)人績效、團(tuán)隊(duì)績效的提升。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 12:16 |
課程背景:
眾所周知,當(dāng)思維導(dǎo)圖由英國的的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼?博贊創(chuàng)造后,就被廣泛應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域,現(xiàn)在全球約有6億人在使用思維導(dǎo)圖。
但你知道嗎,有很多人對思維導(dǎo)圖的使用存在著很多誤解,比如:
——思維導(dǎo)圖是發(fā)散的,具有創(chuàng)新能力的人才能用好它;
——思維導(dǎo)圖必須會畫畫才行;
——思維導(dǎo)圖和金字塔是一樣的;
……
本課程融合金字塔思維、頭腦風(fēng)暴、水平思考等思維工具,讓只有邏輯思維的你如何進(jìn)行發(fā)散思考、方案創(chuàng)新,讓只有發(fā)散思維的你如何進(jìn)行邏輯思考、信息萃取,從而讓你同時(shí)具有系統(tǒng)邏輯思維以及發(fā)散創(chuàng)新思維,提升你在職場中管理、溝通、策劃、規(guī)劃、信息整理、方案創(chuàng)新以及自我成長等方面能力,進(jìn)而達(dá)到個(gè)人績效、團(tuán)隊(duì)績效的提升。
課程目標(biāo):
● 復(fù)述出思維導(dǎo)圖定義、類型并讀懂思維導(dǎo)圖步驟以及關(guān)鍵要點(diǎn);
● 掌握邏輯應(yīng)用思維導(dǎo)圖繪制步驟,畫出不同的應(yīng)用場景(各種筆記、會議記錄、工作規(guī)劃、問題分析等)下思維導(dǎo)圖;
● 掌握思維導(dǎo)圖創(chuàng)意應(yīng)用的基本技能,學(xué)會用7何創(chuàng)新法、頭腦風(fēng)暴法以及水平思考法等在職場中創(chuàng)意使用,讓你解決問題時(shí)收獲更多方案,從而找到最佳方案。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:全員必備
課程方式:理論講授(20%)+案例分析(30%)+小組研討(20%)+實(shí)操練習(xí)(30%)
課程大綱
第一講:思維導(dǎo)圖認(rèn)知&繪制
一、思維導(dǎo)圖前世今生
1. 繪制思維導(dǎo)圖誤區(qū)
2. 思維導(dǎo)圖定義&創(chuàng)始人
案例:經(jīng)典案例&美圖欣賞
3. 思維導(dǎo)圖開啟大腦密碼的鑰匙
二、讀懂思維導(dǎo)圖
1. 閱讀思維導(dǎo)圖三部曲
2. 思維導(dǎo)圖三種類型
案例:個(gè)人簡介
3. 思維導(dǎo)圖五大關(guān)鍵要點(diǎn)
三、繪制思維導(dǎo)圖
1. 繪制類型:手繪&軟繪
2. 手繪思維導(dǎo)圖
1)四步成圖
2)手繪注意事項(xiàng)
練習(xí):選擇主題,跟隨手繪一幅思維導(dǎo)圖
第二講:輸入型思維邏輯應(yīng)用—信息整理
一、輸入型思維導(dǎo)圖邏輯應(yīng)用核心
二、繪制時(shí)最大難點(diǎn)
1. 最大難點(diǎn)
2. 學(xué)科思維導(dǎo)圖
三、幾種典型應(yīng)用場景
1. 思維導(dǎo)圖TDS讀書法
2. 培訓(xùn)現(xiàn)場筆記如何做
3. 主干式整理
4. 碎片信息整理
1)主干式整理
2)Mini思維導(dǎo)圖
第三講:輸出型思維邏輯應(yīng)用—信息萃取
一、輸出型思維導(dǎo)圖邏輯應(yīng)用核心
二、輸出型思維導(dǎo)圖邏輯應(yīng)用繪制時(shí)一般步驟
1. 確定目標(biāo)和使用對象
2. 擬定主題
3. 繪制主干
1)順序:時(shí)間,結(jié)構(gòu)(含特殊結(jié)構(gòu):三段論,固定模型),重要性
2)標(biāo)準(zhǔn):MECE法則
3)提取關(guān)鍵詞的技巧
4. 標(biāo)注重點(diǎn)(記憶圖形)
練習(xí):一篇文章整理輸出
三、幾種典型應(yīng)用場景
1. 輸出型思維導(dǎo)圖高階技巧:BOIs
2. 會議策劃(日常例會,一次性會議)
3. 計(jì)劃&工作規(guī)劃
1)確定目標(biāo)、對象、主題
要求:背景詳細(xì)、目標(biāo)清晰、主題具體
2)順序設(shè)定
案例:制定下月工作規(guī)劃
4. 快速準(zhǔn)備演講
第四講:輸出型思維導(dǎo)圖創(chuàng)意應(yīng)用—方案創(chuàng)新
一、創(chuàng)意思考5力
1. 流暢力
2. 變通力
3. 獨(dú)創(chuàng)力
4. 精進(jìn)力
5. 洞察力
二、思維導(dǎo)圖原發(fā)創(chuàng)意基礎(chǔ)技能
1. 關(guān)鍵詞技術(shù)高級應(yīng)用
案例:對“上班遲到”的頭腦風(fēng)暴
2. 兩大思考方向
1)聯(lián)想開花
2)聯(lián)想接龍
練習(xí):Brain Bloom & Brain Flow
三、基于邏輯的創(chuàng)新方法
1. “七何”創(chuàng)新流程
案例:一個(gè)特殊的項(xiàng)目策劃
2. 思維導(dǎo)圖五WHY分析法
四、基于創(chuàng)意的創(chuàng)新方法
1. 思維導(dǎo)圖頭腦風(fēng)暴邏輯創(chuàng)新法
1)與普通頭腦風(fēng)暴的不同
2)操作步驟
2. 水平思考法的應(yīng)用
案例:閱讀六頂思考帽,做導(dǎo)圖
實(shí)際應(yīng)用:無座位辦公
3. 主題式信息整合
1)自由發(fā)想
2)架構(gòu)式
3)拼貼式
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