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課程分類

共贏執(zhí)行力
1、理解執(zhí)行力的內(nèi)涵，分析執(zhí)行力欠佳的原因； 2、掌握提升員工執(zhí)行力的六個措施； 3、掌握PDCA的七個環(huán)節(jié)以及激勵員工的方法，提升干部執(zhí)行力；
2023-09-25 13:46
主講老師：孫曉輝課時安排：1天/6小時

面議

提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
提升黨組織方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，有效地防范不良現(xiàn)象，保證企業(yè)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是擺在企業(yè)面前的緊迫任務(wù)。
2023-09-22 16:10
主講老師：宋爽課時安排：1天/6小時

面議

優(yōu)秀員工執(zhí)行力塑造
提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
2023-09-22 14:45
主講老師：宋銘課時安排：1天/6小時

面議

贏在執(zhí)行——鍛造100%執(zhí)行力
本課程主要就項(xiàng)目執(zhí)行力上面出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)，通過項(xiàng)目執(zhí)行力三角形與四項(xiàng)修煉幫助學(xué)員系統(tǒng)了解執(zhí)行力的構(gòu)成、方法和工具技術(shù)，同時在課程中也會增加一些結(jié)合企業(yè)案例的實(shí)操演練過程，方便學(xué)員真正體驗(yàn)與掌握項(xiàng)目執(zhí)行力相關(guān)工具與技術(shù)。
2023-09-21 15:01
主講老師：隋繼周課時安排：1天/6小時

面議

計(jì)劃管理與執(zhí)行力
所謂“執(zhí)行力”，就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的能力。個人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。
2023-09-21 14:10
主講老師：隋繼周課時安排：1天/6小時

面議

重走井岡山紅色領(lǐng)導(dǎo)力七招致勝沙盤推演
本課程領(lǐng)導(dǎo)力模型是基于隋繼周博士的“領(lǐng)導(dǎo)力七招致勝”方法論，通過沙盤推演的形式，能夠幫助學(xué)員更好的體驗(yàn)和掌握該領(lǐng)導(dǎo)力方法。本課程在推演的過程中采用小組積分PK形式，更好的讓學(xué)員投入到學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中來。
2023-09-20 15:44
主講老師：隋繼周課時安排：1天/6小時

面議

中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
通過一個完整的項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力視頻全方位解讀在項(xiàng)目不同階段的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格以及管理者應(yīng)掌握的領(lǐng)導(dǎo)力方法與工具技術(shù)，方便學(xué)員真正體驗(yàn)與掌握“中層領(lǐng)導(dǎo)力”。
2023-09-20 15:42
主講老師：隋繼周課時安排：1天/6小時

面議

項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)
產(chǎn)品治理的對象為外部產(chǎn)品干系人與企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品干系人，由于他們都需要參與，因而都要參加產(chǎn)品治理，以維護(hù)各方的利益。
2023-09-20 15:30
主講老師：隋繼周課時安排：1天/6小時

面議

敏捷領(lǐng)導(dǎo)力
敏捷領(lǐng)導(dǎo)力是由七個分別循環(huán)、相互作用的組合環(huán)構(gòu)成，第一個環(huán)就是敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的對象目的環(huán)，第二個環(huán)就是敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的成功原則環(huán)，第三個環(huán)就是敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的生命周期環(huán)，第四個環(huán)就是敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格環(huán)，第五個環(huán)就是敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵作用力環(huán)，第六個方面就是敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的修煉環(huán)，第七個方面就是敏捷領(lǐng)導(dǎo)力的能量運(yùn)行和轉(zhuǎn)換環(huán)。
2023-09-20 15:26
主講老師：隋繼周課時安排：1-3天/6小時一天

面議

領(lǐng)導(dǎo)力七招致勝
大體的總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)力是指在管轄的范圍內(nèi)，充分地利用人力和客觀條件，在以最小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率的能力。
2023-09-20 15:25
主講老師：隋繼周課時安排：1天/6小時

面議

從管理到敏捷領(lǐng)導(dǎo)力
管理，是指管理主體組織并利用其各個要素（人、財(cái)、物、信息和時空），借助管理手段，完成該組織目標(biāo)的過程。
2023-09-20 15:21
主講老師：隋繼周課時安排：1天/6小時

面議

重走井岡山紅色領(lǐng)導(dǎo)力七招致勝沙盤推演
模擬沙盤各職能中心涵蓋了企業(yè)運(yùn)營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié):戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等幾個部分為設(shè)計(jì)主線，把企業(yè)運(yùn)營所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5-6年的經(jīng)營，通過學(xué)生參與-->沙盤載體-->模擬經(jīng)營 -->對抗演練-> 講師評析 --> 學(xué)生感悟等一系列的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，其融和理論與實(shí)踐一體、集角色扮演與崗位體驗(yàn)于一身的設(shè)計(jì)思想，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)
2023-09-20 13:27
主講老師：隋繼周課時安排：1天/6小時

面議

LDP領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目
《LDP領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目》，結(jié)合國內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)力研究成果歸納總結(jié)，從知己知彼、成就卓越、驅(qū)動變革三大部分給出領(lǐng)導(dǎo)力提升的方向和了具體的行動指南。
2023-09-19 16:39
主講老師：史玉杰課時安排：1天/6小時

面議

教練領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以蕞小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率的能力，比較常見的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方法包括CEO12篇領(lǐng)導(dǎo)力提升、EMBA及EDP項(xiàng)目等。
2023-09-19 16:38
主講老師：史玉杰課時安排：1天/6小時

面議

領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力——如何將領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值

領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力——如何將領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值
本課程討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就；講述的是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過實(shí)際行動，把理念化為行動，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為革新，把分裂化為團(tuán)結(jié)，把風(fēng)險化為獎賞；講述的是如何使一位平凡的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)自己員工做出非凡的貢獻(xiàn)。
2023-09-19 16:37
主講老師：史玉杰課時安排：1天/6小時

面議

變革領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
擺在變革驅(qū)動者面前一個重要的問題就是如何讓參與變革的所有員工有發(fā)自內(nèi)心的感受，從被動到主動；有滿腔的激情，從接受到接納；有十足的活力，從改變到轉(zhuǎn)變。
2023-09-19 16:36
主講老師：史玉杰課時安排：1天/6小時

面議

讓員工愛上工作——企業(yè)卓越執(zhí)行力打造的六脈神劍
執(zhí)行力:對團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力:對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。而衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，對個人而言是按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)，對企業(yè)而言就是在預(yù)定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
2023-09-15 14:28
主講老師：劉長課時安排：1天/6小時

面議

重塑組織戰(zhàn)斗力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者管理能力提升的天龍八步

重塑組織戰(zhàn)斗力——卓越領(lǐng)導(dǎo)者管理能力提升的天龍八步
60年代的研究與領(lǐng)導(dǎo)行為有關(guān)的情境因素對領(lǐng)導(dǎo)效力的潛在影響的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論 (情境理論)，以及之后的領(lǐng)導(dǎo)歸因理論，交易型與轉(zhuǎn)化型理論等，逐漸從領(lǐng)導(dǎo)者的人格特質(zhì)和行為等個體研究擴(kuò)展到整個組織情境交互作用的影響。
2023-09-15 14:23
主講老師：劉長課時安排：1天/6小時

面議

重塑組織戰(zhàn)斗力——卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的九大口訣

重塑組織戰(zhàn)斗力——卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的九大口訣
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的研究首先是從領(lǐng)導(dǎo)研究開始的。從19世紀(jì)未20世紀(jì)初著重研究領(lǐng)導(dǎo)者人格特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論，到40年代探尋領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中的具體行為以及不同的領(lǐng)導(dǎo)行為對部屬影響的領(lǐng)導(dǎo)行為理論。
2023-09-15 14:20
主講老師：劉長課時安排：1天/6小時

面議

從“向外求”到“向內(nèi)觀”！——卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉的四大心法

從“向外求”到“向內(nèi)觀”！——卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉的四大心法
領(lǐng)導(dǎo)力 (Leadership)指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率的能力，比較常見的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)方法包括CEO12篇領(lǐng)導(dǎo)力提升、EMBA及EDP項(xiàng)目等。
2023-09-15 14:18
主講老師：劉長課時安排：1天/6小時

面議

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