職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP計劃制定

【課程背景】

為什么有些人工作多年卻沒有長進？為什么有些人職業(yè)迷?；蛉狈恿s找不到方向？如何找到自己喜歡且擅長的職業(yè)發(fā)展領域？如何通過剖析自己，得出自己真正渴望的職業(yè)發(fā)展方向？什么是IDP?IDP如何建立？......

本課程作為管理者和員工職業(yè)發(fā)展提升的必修課程，必將會對企業(yè)的更加成功做出貢獻！

本課程旨在清晰學員的職業(yè)發(fā)展認知，在公司的機制和環(huán)境內，制定適合自己的IDP計劃，找到適合自己快速發(fā)展之路，提升自身發(fā)展的內驅力，進而為企業(yè)做出更大的貢獻。

【課程收益】

1. 解除困惑，少走彎路，少付代價，樹立信心，快速實現(xiàn)角色轉換；

2. 做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把個人目標融入到企業(yè)目標，實現(xiàn)共贏；

3. 調整心態(tài)，改變意識，謙卑務實，培養(yǎng)合作精神，更好融入團隊；

4. 理解新時代的管理趨勢和管理意識，成為新時代下的優(yōu)秀企業(yè)管理人。

【課程形式】

? 理論講解+案例研討+分組研討+演練點評+練習實操+講師點評等

【課程大綱】

開篇分享：《職場生活中三個圓的故事》

第一部分  認知職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

? 組織與個人成長的四張地圖

- 戰(zhàn)略地圖

- 能力地圖

- 人才地圖

- 學習地圖

? 組織發(fā)展與關鍵人才間的關系

? 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中目標的重要性

? 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的五個關鍵步驟

- 自我認知

- 職業(yè)認知

- 確立目標

- 制定策略

- 評估調整

第二部分  制定IDP發(fā)展計劃

? 正確認知IDP

- 什么是IDP

- 為什么要做IDP

2 對于組織

2 對于個體

? 第一步：自我認知

- 目的：找到正確發(fā)展方向

- 內容：個性、興趣、能力、個人價值觀

- 方法：測評(PDP、MBTI)、他人評價、思考

- 測評：個性特點與溝通風格

- 練習：自我認知分析表

- 示例：如何擬寫自我認知

? 第二步：職業(yè)認知

- 目的：匹配個人優(yōu)勢

- 內容：社會環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境等

- 方法：職業(yè)發(fā)展路線選擇（想、能、可以）

- 工具：SPACE工具（職業(yè)環(huán)境分析）

- 練習：職業(yè)認知分析表

- 示例：如何擬寫職業(yè)認知

? 第三步：確立目標

- 目的：適合自己且可實現(xiàn)的發(fā)展目標

- 內容：近期/短期目標、中期目標、長期目標

- 方法：SOWT法、SMART原則

- 工具：確立目標的SWOT、SMART原則

- 練習：IDP職業(yè)目標表

- 示例：如何擬寫職業(yè)目標

? 第四步：制定策略

- 目的：實現(xiàn)所設定的各類職業(yè)發(fā)展目標

- 內容：學習、訓練、輪崗、參加社團活動等

- 方法：制定《職業(yè)規(guī)劃行動方案表》

- 工具：制定策略的721法則

- 練習：IDP行動方案表

- 示例：如何擬寫職業(yè)發(fā)展策略

? 第五步：評估調整

- 目的：及時修正，以實現(xiàn)最終目標

- 內容：知己、知彼、目標、行動方案

- 方法：PDCA法

- 工具：制定策略的PDCA原則

- 練習：IDP評估調整表

- 示例：如何擬寫職業(yè)發(fā)展評估并調整

? 總表：IDP個人發(fā)展計劃制定

第三部分  執(zhí)行IDP落地舉措

? 雙贏人際溝通方式

? IDP落地學習五項技巧

? 分享：培訓學習積分管理計劃

? 分享：打造學習型組織/團隊

? 課程總結與互動交流：職業(yè)規(guī)劃+IDP=成就卓越自我