| 主講老師： | 金劍峰 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 本課將從人才梯隊的培養(yǎng)與建設(shè)方面，如何打開管理者心結(jié)，并通過訓(xùn)練教給管理者們系統(tǒng)的人才培養(yǎng)方案與工具，以達到快速進行人才培養(yǎng)的目的，從而促進企業(yè)發(fā)展績效。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-05-06 11:42 |
一、 內(nèi)容簡介：
從剛剛畢業(yè)時的“干一行愛一行”，到工作N年后的“干一行厭一行”，難道真如小說《圍城》的作家錢鐘書先生所言：“在圍墻外面的想沖進去，在圍墻里面的想沖出來”的這種職業(yè)狀態(tài)嗎？
當企業(yè)發(fā)展到一定階段時，就會想辦法擴張發(fā)展；當員工做到一定階段時，內(nèi)部得不到發(fā)展，就有跳槽的沖動。如果企業(yè)發(fā)展，卻有缺乏后續(xù)的人才，往往會給企業(yè)帶來致命的傷害?？梢云髽I(yè)又將從哪些方面來培養(yǎng)相關(guān)的人才的，又要培養(yǎng)他們哪些具體的能力呢？
實際上，員工成長的速度決定著企業(yè)發(fā)展的高度，員工缺乏成長也隨之限制了企業(yè)的發(fā)展高度。因此，企業(yè)梯隊人才的培養(yǎng)與建設(shè)，對于企業(yè)的擴張發(fā)展具備深遠的意義。但是用怎樣的人才、哪些是關(guān)鍵職位、新員工與老員工又該如何發(fā)展、怎樣系統(tǒng)化地培養(yǎng)中堅力量、又怎樣有計劃地培養(yǎng)儲備接班人等，都是擺在管理面前非常重要話題。
本課將從人才梯隊的培養(yǎng)與建設(shè)方面，如何打開管理者心結(jié)，并通過訓(xùn)練教給管理者們系統(tǒng)的人才培養(yǎng)方案與工具，以達到快速進行人才培養(yǎng)的目的，從而促進企業(yè)發(fā)展績效。
二、課程收益：
1、理解人才梯隊在企業(yè)發(fā)展中的重要性；
2、掌握人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)的方法與技巧；
--- 人才梯隊篩選剖析、關(guān)鍵行為鑒別分析
--- 關(guān)鍵新員培養(yǎng)、骨干老員工培養(yǎng)、后備梯隊的培養(yǎng)方法
3、通過訓(xùn)練，掌握相關(guān)的人才培養(yǎng)工具，并在實戰(zhàn)中應(yīng)用；
4、對照現(xiàn)狀，進行相關(guān)的改進。
三、適合對象：企業(yè)中高層管理人員，需要培養(yǎng)人才的員工
四、培訓(xùn)時間：1天（>6小時左右）
五、訓(xùn)練提綱：
課程綱要及具體內(nèi)容 | 訓(xùn)練工具及導(dǎo)出績效 |
1、 人才梯隊建設(shè)與人才的篩選 ? 人才梯隊對于企業(yè)發(fā)展的重要性； ? 人才梯隊的篩選決策方法 ? 案例學(xué)習：綜合素質(zhì)與現(xiàn)有績效標準； ? 實際操作：制定我們公司自己的人才梯隊決策標準 | 人才梯隊（池）決策工具表 |
2、 關(guān)鍵新職位員工的培養(yǎng)方法 ? 新員工的心理特征 ? 新員工關(guān)鍵職位的培養(yǎng)方法 ? 實際操作：制定關(guān)鍵新職位的培訓(xùn)計劃； ? 落實計劃，快速提升該職位的能力； ? 讓企業(yè)延續(xù)記憶，技能得到傳遞 | 關(guān)鍵職位新員工輔導(dǎo)計劃表 |
3、 骨干員工的個性化與系統(tǒng)化培育 ? 企業(yè)發(fā)展的需要：員工專家化+未來的人才儲備 ? 教練技術(shù)：人才如何才能快速做到專家化 ? 實際操作：制定人才專家化+系統(tǒng)化的員工輔導(dǎo)計劃； ? 專業(yè)化專家化給企業(yè)未來帶來的發(fā)展趨勢 | 老員工專家化輔導(dǎo)計劃表 |
4、 后備管理與技術(shù)梯隊人才的培養(yǎng)方法 ? 后備梯隊人才的問題與領(lǐng)導(dǎo)的格局； ? 后備梯隊人才的系統(tǒng)化培養(yǎng)； ? 案例學(xué)習：怎樣的培養(yǎng)方式，上梯隊盡快上來 ? 實際操作：制定我們的后備梯隊培養(yǎng)計劃 | 后備管理與技術(shù)梯隊培養(yǎng)工具表 |
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