主講老師: | 夏延 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 沙盤模擬,是一種實(shí)戰(zhàn)演練的培訓(xùn)方式,通過構(gòu)建微縮的企業(yè)運(yùn)營環(huán)境,讓參與者身臨其境地體驗(yàn)管理決策的全過程。在有限的時(shí)間內(nèi),參與者需組建團(tuán)隊(duì),面對市場變化、資源限制等挑戰(zhàn),制定并執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略,包括生產(chǎn)規(guī)劃、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沙盤模擬不僅考驗(yàn)個(gè)人的決策能力,更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通,幫助學(xué)員在模擬中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,深刻理解企業(yè)運(yùn)營的邏輯與復(fù)雜性。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-08-06 13:05 |
【課程背景】
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)沒有終點(diǎn)的過程,也不是單個(gè)的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源,并因?yàn)檫@種短缺,許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時(shí)代。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時(shí)事的轉(zhuǎn)化而改變,企業(yè)必須隨時(shí)準(zhǔn)備好,重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和重點(diǎn)
本課程的沙盤設(shè)計(jì)采用了沙盤隱喻的方式,讓學(xué)員在推演過程中認(rèn)識到目標(biāo)的重要性,結(jié)合個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo),謀定而后動,合理規(guī)劃時(shí)間和精力,把注意力聚焦在與目標(biāo)結(jié)盟的事務(wù)上,并學(xué)會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標(biāo)并一步一步達(dá)成目標(biāo)。通過沙盤推演和工具演練,深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機(jī)制,即卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)以下五種行為:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。
【課程收益】
ü 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,使自己團(tuán)隊(duì)的行動與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致;
ü 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,以身作則,為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣;
ü 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;
ü 讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍;
ü 學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格,從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。
ü 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀,提升激勵他人的能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。
【課程特色】
培訓(xùn)師講解示范40%,學(xué)員現(xiàn)場練習(xí)30%,培訓(xùn)師點(diǎn)評反饋30%。
【課程對象】中基層管理者 適合人數(shù):建議6-8人一組,4-6組
【課程時(shí)長】2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
模塊主題 | 教學(xué)內(nèi)容 | 時(shí)長 |
模塊一 建立目標(biāo) | 講解:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì) 講解:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評估工具 沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演 講解:阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽 | 3小時(shí) |
模塊二 以身作則 | 沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識期】推演 講解:以身作則,建立信任 講解:性格分析工具 練習(xí):基于弱點(diǎn)的信任 | 2小時(shí) |
模塊三 共啟愿景 | 沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第三階段【開始行動】推演 講解:共啟愿景,利用積極沖突來促進(jìn)工作 練習(xí):團(tuán)隊(duì)沖突風(fēng)格評估 講解:解決沖突模型 | 2小時(shí) |
模塊四 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 | 沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【實(shí)施期】推演 講解:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,兌現(xiàn)承諾 練習(xí):制定主題目標(biāo) | 2小時(shí) |
模塊五 使眾人行 | 沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【融合期】推演 講解:使眾人行,直面問題 練習(xí):團(tuán)隊(duì)協(xié)作有效性反饋 | 2小時(shí) |
模塊六 激勵人心 | 沙盤:核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【平和期】推演 講解:個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 練習(xí):愿景圖 講解:卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)健康度 | 3小時(shí) |
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