主講老師: | 李大濤 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | HR(人力資源)是企業(yè)中至關(guān)重要的部門,負責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個人成長,還致力于構(gòu)建和諧的團隊氛圍,提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁,通過精心策劃的福利政策和激勵機制,激發(fā)員工潛力,共同推動企業(yè)邁向成功。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-07-12 10:03 |
【課程背景】
崗位價值評估又稱職位價值評估或工作評價,是指在工作分析的基礎(chǔ)上,采取一定的方法,對崗位在組織中的影響范圍、職責(zé)大小、工作強度、工作難度、任職條件、崗位工作條件等等特性進行評價,以確定崗位在組織中的相對價值,并據(jù)此建立崗位價值序列的過程,有效地解決內(nèi)部公平的問題和戰(zhàn)略薪酬牽引因素驅(qū)動的設(shè)計。
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)/人力資源總監(jiān)/人力資源經(jīng)理/組織效率管理員及職位評估參與人員
【課程特色】
問題導(dǎo)入+理論講解+案例分析+現(xiàn)場訓(xùn)練點評+問題解答
【課程收益】
1. 充分理解薪酬激勵的作用、價值和運用方式,對戰(zhàn)略薪酬設(shè)計的策略;
2. 掌握職位歸類與職位分析的方法,有效提取職位價值因素;
3. 掌所致職位評估的方法,有效運用職位等級表;
4. 掌握美世國際職位體系(IPE)的評估方法和工具使用;
5. 利用美世國際職位體系工具對現(xiàn)有崗位進行評估實操;
6. 通過崗位價值評估建立集團整體崗位職級圖譜;
7. 結(jié)合崗位職級圖譜設(shè)計人級匹配原則(包括從現(xiàn)有職級體系過渡到新的職級體系,現(xiàn)狀任職者如何兌現(xiàn)如新的職級體系,為薪酬分析和測算做好準(zhǔn)備),并進行初始匹配和套入。
8. 根據(jù)套入結(jié)果對評估結(jié)果進行再論證修訂。
【課程內(nèi)容】
第一節(jié) 薪酬激勵思想
一、 如何激勵團隊,打造薪酬系統(tǒng)
(一) 經(jīng)營企業(yè)的核心思想與理念
(二) 激勵團隊 打造系統(tǒng)
(三) 優(yōu)秀系統(tǒng)的力量
二、 激發(fā)動力——解決薪酬管理常見問題
(一) 解決之道——薪酬設(shè)計與激勵
(二) 激勵之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個人需求的滿足:
(三) 五大平衡薪酬設(shè)計哲學(xué)思想
研討;薪酬的選人、育人、用人、留人策略
三、 薪酬是什么
研討;為什么薪酬=心愁
(一) 薪酬為何令人關(guān)注
(二) 激勵理論與薪酬激勵
(三) 薪酬分配的根本目的
(四) 薪酬的本質(zhì)是什么,如何看待它的激勵性?
(五) 薪酬的功能
故事;獵人與狗
四、 為什么總是吃不飽——薪酬的困惑
研討;常見的薪酬表現(xiàn)形式
第二節(jié) 職位價值評估的公正基礎(chǔ)
一、 人力資源管理中重點與難點
(一) 價值創(chuàng)造的依據(jù)
(二) 價值評估的重點——公正;
(三) 價值分配的難點——公平
二、 職位價值評估的依據(jù)——職位說明書分析
(一) 以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)性工作分析方法;
(二) 以工作為基礎(chǔ)的系統(tǒng)性工作分析方法;
(三) 傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)職位分析法;
(四) 職位分析的信息收集
1. 工作的外部環(huán)境信息
2. 與工作相關(guān)的信息
3. 與任職者相關(guān)的信息
研討;職位說明書分析的關(guān)鍵點
模擬練習(xí);職位說明書價值因素分析要點提取
三、 為什么說職位歸類是職位價值評估的起點
(一) 為什么要做職位歸類管理
(二) 職位歸類有什么好處
(三) 職位歸類的四大步驟
(四) 建立員工爬梯子式的職業(yè)晉升通道
第三節(jié) 職位價值評估
一、 為什么要開展職位評估?
(一) 什么是職位價值評估
(二) 職位價值評估有哪些意義與作用
二、 職位價值評估的四種方法
(一) 排序法
(二) 分類法
(三) 因素比較法
(四) 因素評分法
三、 職位評估法
(一) 排序法
(二) 分類法
(三) 因素比較法
(四) 因素評分法
四、 美世國際職位評估法介紹
(一) 4大因素
(二) 10個緯度
演練講解;美世國際職位評估法介紹
五、 職位價值因素指標(biāo)提取與建模
六、 職位價值評估方案試評估校對
演練講解;職位評估法的職位價值方案試評估校對
第四節(jié) 職位價值評估操作
一、 組建職位價值評估委員會
(一) 成員選取條件與范圍
(二) 職位價值評估委員會職責(zé)
(三) 職位價值評估委員會工作要求
(四) 職位價值評估委員會首次工作會議召開
(五) 組織模擬價值評估的練習(xí)
二、 如何選取典型代表性職位
(一) 按層級選取
(二) 按比例選取
(三) 按關(guān)鍵價值重要作選取
(四) 職位價值評估委員會提議選取
三、 職位價值評估方案研討與審核
四、 組織職位價值評估
(一) 組織召開職位價值評估會議準(zhǔn)備
(二) 開展標(biāo)桿職位價值評估和全員職位價值評估
(三) 統(tǒng)計職位價值評估分值
(四) 現(xiàn)場疑難解答與研討;
模擬演練;職位價值評估
(五) 實操指導(dǎo)職位價值排序;
五、 職位價值等級劃分
六、 職位價值等級表的申報審批;
七、 劃分職位價值等級
八、 職位評估要素研討分析
九、 職位等級表確定
十、 反饋評價委員,復(fù)評;
模擬演練;職位等級表確定與職業(yè)晉升路線
十一、 職位等級表在薪酬體系中的應(yīng)用;
十二、 職位薪酬等級表設(shè)計;
十三、 職位薪酬套改方式
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