主講老師: | 夏延 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 領導力是一種關鍵能力,它涵蓋了決策、團隊協(xié)作、解決沖突等多個方面。優(yōu)秀的領導者能夠明確目標,為團隊指明方向,并激勵成員共同努力實現目標。他們善于傾聽、理解并尊重團隊成員的意見,能夠建立良好的溝通和合作氛圍。在挑戰(zhàn)和困難面前,領導者能夠保持冷靜,果斷決策,帶領團隊共克時艱。簡而言之,領導力是一種綜合的能力,它要求領導者既要有遠見卓識,也要有管理和執(zhí)行的能力,以引領團隊走向成功。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-08 08:55 |
【課程背景】
對于每日如履薄冰的管理者而言,應該如何處理各種層出不窮的問題(尤其是突發(fā)性問題)?如何才能規(guī)避決策陷阱,以最迅速、有效的方式做出正確的決策?如何才能將計劃的風險進行最小化?
本課程針對組織中堅力量不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案,其提供的思維技巧能幫助管理者找出關鍵的問題并集中思考、解決這些問題。這套頗有價值的思維工具能幫你完成并強化問題分析、決策制定和風險管理的基本質量。
管理者可能經常要面臨決策失誤的壓力和風險!一個決策有時會決定一個項目、一個部門乃至一個公司的生死命運。針對各領域和職能部門不斷面臨的種種困擾,本課程能提供強有力的方法來幫助其更有效地處理這些問題。
【課程收益】
通過培訓,使學員明白決策陷阱的定義,并掌握以下三套思維能力工具:
1、牛眼法分析:弄清事實,破開遮望眼之浮云;
2、決策制定:提高決策準確率和效率,使個人和集體決策更加透明和合理;
3、計劃分析:掌控風險與進程,提高執(zhí)行力,讓工作在進展中持續(xù)改進。
【課程對象】
企業(yè)中、高層管理人員,高級專業(yè)人員,骨干人員
【課程特色】
1、針對性:根據參訓企業(yè)及學員特點,針對性的選擇國內外真實案例。
2、真實性:現場使用行動學習法,系統(tǒng)解決企業(yè)真實問題。
3、系統(tǒng)性:內在邏輯性讓你頓然開悟,課后運用倍感輕松。
【課程時長】
0.5天(6小時/天)
【課程大綱】
第一單元: 管理者的決策陷阱
1、什么是決策陷阱?
1) “沉錨”陷阱
2) “有力證據”陷阱
3) “框架”陷阱
4) “霍布森選擇”陷阱
5) “布里丹選擇”陷阱
第二單元:牛眼法分析—弄清事實
1、作用:弄清事實
2、應用條件:復雜問題、錯綜復雜的問題、情況不明而籠統(tǒng)的問題
3、您關注的關鍵問題是什么?
4、關注焦點可以區(qū)分、細化嗎?
5、在情景判斷種排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?
6、您怎樣選擇適當的思維技巧并確定最佳解釋;
研討案例:煩惱的馬克
練習:可視化工作表
第三單元 :高效決策——決策制定
1、決策制定的作用
1) 集體決策
2) 提升概率
2、決策制定的應用條件:面臨方案選擇
3、決策制定的核心工具
4、定標準的五項原則
5、您想決定什么?您的決策標準是什么?
6、確定決策流程
1) 目的
2) 標準
3) 方案
4) 風險
7、預先審視潛在的問題并予以處理
研討案例:辦公室選址
研討案例:人才選拔
練習:決策制定工作表
第四單元 :風險管理——計劃分析
1、 計劃分析的作用
1) 自我改善
2) 落實方案
2、計劃分析的應用條件:落實方案
3、計劃的核心工具
1) 問題/機會
2) 預防/應急
3) 促進/利用
4、計劃中使用的標準或關鍵步驟是什么?
5、辨別可能出現的潛在問題與機會
1) 專家法
2) 魚骨圖
3) 頭腦風暴法
6、發(fā)生問題的原因是什么?
7、怎樣預防(促進)問題(機會)的核心要素
研討案例:洛德酒廠(生產、研發(fā))
研討案例:新產品發(fā)布(市場、銷售)
練習:計劃分析工作表
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