主講老師: | 夏延 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 趨勢發(fā)展是指某一事物或現(xiàn)象隨時間展現(xiàn)出的變化和演進方向。在當今社會,科技進步日新月異,數(shù)字化、智能化成為主流?;ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術的融合應用,正深刻改變著人們的生活方式和工作模式。環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展也逐漸成為全球共識,綠色經(jīng)濟和低碳生活趨勢日益明顯。同時,隨著經(jīng)濟全球化的推進,跨國合作與文化交流日益頻繁,多元化和包容性成為社會發(fā)展的新趨勢。簡而言之,趨勢發(fā)展體現(xiàn)了社會、經(jīng)濟、科技等多方面的綜合進步。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-08 08:54 |
【課程背景】
縱觀社會經(jīng)濟的發(fā)展,創(chuàng)新引導著人類文明的進化歷程,創(chuàng)新蘊藏著人類發(fā)展的無限生機。就企業(yè)而言,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根基,創(chuàng)新是企業(yè)長盛不衰的源泉。
任何產(chǎn)品都有自己的生命周期,都會經(jīng)歷投入期、成長期、成熟期和衰退期。任何企業(yè)所能擁有的競爭優(yōu)勢都是暫時的,除非它持之以恒地創(chuàng)新,否則,今天的輝煌也難保明天的繁榮。
一個企業(yè)如果不能在創(chuàng)新上做好文章,那它離衰敗和破產(chǎn)就不遠了。因此,持續(xù)創(chuàng)新是企業(yè)的最重要的任務。
【課程收益】
1.掌握:掌握創(chuàng)新的管理模式;
2.激發(fā):下屬的工作意愿與工作能力;
3.提高:創(chuàng)新的團隊管理能力、行動力;團隊工作績效。
4.掌握:不同層級領導力的核心能力;
5.掌握現(xiàn)代商業(yè)中創(chuàng)新思維的重要性;
6.掌握創(chuàng)新的誤區(qū);
7.了解企業(yè)創(chuàng)新失敗的原因;
8.掌握創(chuàng)新項目設計的4個要點。
9.掌握:形成創(chuàng)新意識,提升自己的創(chuàng)新能力。隨后在帶動組織成員進行創(chuàng)新
實現(xiàn)“教人先正己”,并用創(chuàng)新驅(qū)動組織發(fā)展。
【課程特色】
1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹,保持較高現(xiàn)場滿意度與返聘率 ;
2.專業(yè)眼光犀利:快速診斷企業(yè)現(xiàn)場管理問題原因,及時捕捉學員學習過程中的障礙點;
3.用相聲演繹課程:短小的比喻直擊管理難點,用有故事的模型烙印各種知識框架和邏輯;
4.實踐為王:問題導向(帶問題來上課,帶著思路或方法回,用案例編輯整個課程。
【課程對象】企業(yè)中、基層管理者
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
一、為什么要創(chuàng)新?
1、 商業(yè)問題的演化
1)商業(yè)問題如何隨時代變遷而發(fā)生變化
2、商業(yè)問題的種類
1)簡單的商業(yè)問題
2)復雜的商業(yè)問題
3)錯綜復雜的商業(yè)問題
3、商業(yè)問題不同時代的應對方法
1)還原論
2)系統(tǒng)論
3)混沌論
4、商業(yè)競爭主流的發(fā)展
1)商業(yè)模式三國殺
2)跨界打劫滅門殺
3)彎道超車蔑視殺
5、企業(yè)發(fā)展的四個階段所需能力
1)創(chuàng)業(yè)階段
2)成長階段
3)成熟階段
4)衰退階段
6、團隊發(fā)展的四個階段
1)風暴階段
2)規(guī)則階段
3)績效階段
4)解散階段
7、不創(chuàng)新,必死無疑;創(chuàng)新,定有方向
1)天馬行空的創(chuàng)意只是自娛自樂,腳踏實地的創(chuàng)新才是生存法則
案例與演練:我們企業(yè)與團隊目前處于的創(chuàng)新環(huán)境分析
二、為什么創(chuàng)新總是失???
1、產(chǎn)業(yè)鏈掣肘
1)到底是滿足客戶還是引導客戶?
2)到底是改變供應商還是重新尋找供應商?
2、大企業(yè)只注重增長忽略增長點
1)增長的背后可能是極限
2)增長點的背后可能是突破
3、企業(yè)資源更傾向于盈利項目
1)盈利產(chǎn)品是長子?
2)發(fā)展項目是次子?
3)合作項目是養(yǎng)子?
4)如何處理各種父子關系?
4、企業(yè)的優(yōu)點有可能就是創(chuàng)新的障礙
1)PDCA的閉環(huán)帶來改善,追求可靠性
2)MPV的開放帶來創(chuàng)意,追求可能性
5、技術供給并不等于客戶需求
1)高科技一定會有人買單嗎?
2)高科技就等于客戶需求嗎?
6、與成熟產(chǎn)品在主流市場“亮劍”
1)紅海競爭的核心
2)藍海破局的核心
7、無法對并不存在的市場進行分析
1)職業(yè)經(jīng)理人是否敢于對并不存在的市場押注?
2)企業(yè)是否敢于殺向并不穩(wěn)定的市場結(jié)構(gòu)?
8、"打造創(chuàng)新型組織—TBSU模型
1)人才觀
2)信念觀
3)空間觀
案例與演練:創(chuàng)新壁壘如何跨越
三、 創(chuàng)新工作坊實施
1、 創(chuàng)新的種類
1)改良型創(chuàng)新
2)交叉式創(chuàng)新
3)顛覆式創(chuàng)新
2、交叉創(chuàng)新的流程
1)發(fā)現(xiàn)交叉
2)解決矛盾
3)相關收益
4)產(chǎn)品(服務)設計
3、結(jié)合企業(yè)源點產(chǎn)品設計創(chuàng)新
1)低成本、聚焦化、差異化
案例:結(jié)合本公司產(chǎn)品(服務、模式)的創(chuàng)新實戰(zhàn)
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