主講老師: | 金劍峰 | |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 面對激烈的市場競爭,企業(yè)高層需要制定戰(zhàn)略與愿景,企業(yè)中層更需要落實戰(zhàn)略與愿景,團隊成員則需要具體地進行相關(guān)的工作,這三方面同缺一不可。本課程將從企業(yè)團隊執(zhí)行力的角度出發(fā),具體帶領(lǐng)經(jīng)理人和團隊成員,怎樣化戰(zhàn)略為行動,打造戰(zhàn)斗力強大、執(zhí)行力徹底的團隊。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-05-06 14:03 |
一、 內(nèi)容簡介:
當(dāng)企業(yè)高管們制定戰(zhàn)略以后,接下來就是需求“卓有成效的執(zhí)行”了,沒有執(zhí)行力,所有的夢想都是胡思亂想,就像工程師有了設(shè)計圖,但卻因為沒高明的技師將其落實到具體的東西上,愿景終究不能實現(xiàn)。
問題是,企業(yè)的中高層主管大多是“超級業(yè)務(wù)員”和“超級技術(shù)專家”,并未接受過系統(tǒng)的管理訓(xùn)練,要將愿景變?yōu)楝F(xiàn)實,他們需要凝聚團隊成員的力量,積極調(diào)動團隊每個成員的積極性,才能充分徹底地完成各項工作任務(wù),這需要很長一段路好走。沒有執(zhí)行力,企業(yè)就缺乏核心的競爭力。
執(zhí)行難、執(zhí)行差的問題,原因非常多:企業(yè)運營流程、管理規(guī)章合理性、主管和員工管理能力、企業(yè)文化……這些問題,需要整個團隊去努力分析問題和解決問題。
面對激烈的市場競爭,企業(yè)高層需要制定戰(zhàn)略與愿景,企業(yè)中層更需要落實戰(zhàn)略與愿景,團隊成員則需要具體地進行相關(guān)的工作,這三方面同缺一不可。本課程將從企業(yè)團隊執(zhí)行力的角度出發(fā),具體帶領(lǐng)經(jīng)理人和團隊成員,怎樣化戰(zhàn)略為行動,打造戰(zhàn)斗力強大、執(zhí)行力徹底的團隊。
二、訓(xùn)練收益:
1、領(lǐng)會卓越團隊執(zhí)行力的框架與執(zhí)行力的意義;
2、學(xué)會突破管理現(xiàn)狀的方法,掌握提升執(zhí)行力的各種方法;
3、從四個層面進行訓(xùn)練,提升團隊成員的執(zhí)行能力;
4、通過執(zhí)行力訓(xùn)練,落實到工作行動中,打造戰(zhàn)斗力強大的執(zhí)行團隊。
三、適合對象:企業(yè)中層經(jīng)理以上人員
四、訓(xùn)練時間:2天(>12小時)【可以1天版】
五、訓(xùn)練與輔導(dǎo)提綱:
課程綱要 | 訓(xùn)練導(dǎo)出績效 |
1、 卓越管理與企業(yè)團隊執(zhí)行力的問題 ? 企業(yè)質(zhì)變管理的精神 ? 案例研討:卓越企業(yè)的特征 ? 實例分析:企業(yè)執(zhí)行難、執(zhí)行力差的原因 ? 企業(yè)戰(zhàn)略愿景落實與執(zhí)行力的關(guān)系 | 執(zhí)行力問題羅列
執(zhí)行力解決系統(tǒng)框架 |
2、團隊執(zhí)行力之一:制度層面(標(biāo)準(zhǔn)化與流程化) ? 標(biāo)準(zhǔn)的涵義與重要必性; ? 新標(biāo)準(zhǔn)的制定步驟; ? 擬清現(xiàn)有流程與流程簡化; ? 分析:結(jié)合本部本崗工作,分析要制定哪些標(biāo)準(zhǔn); ? 案例實戰(zhàn):擬定工作流程,并進行分析; ? 案例實戰(zhàn):如何制定操作類的《作業(yè)指導(dǎo)書》 ? 具體的標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)構(gòu),分析自身標(biāo)準(zhǔn); ? 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的注意事項; ? 標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)與具體操作“簡單化” | 制度的制定與標(biāo)準(zhǔn)化
流程的制定與標(biāo)準(zhǔn)化 |
3、執(zhí)行力之二:行為層面(目標(biāo)計劃、績效控制) ? 怎樣制定部門和員工合理的目標(biāo) ? SMART目標(biāo)與各層次的目標(biāo)設(shè)置 ? 案例研討:如何制定清晰的目標(biāo) ? 公司目標(biāo)、部門目標(biāo)、員工目標(biāo)VS最終目標(biāo)、過程目標(biāo) ? 績效管理與團隊執(zhí)行力的聯(lián)系 ? 實例分析:績效考核的三項準(zhǔn)則 ? 實例分析:如何制定KPI+BSC績效管理表 ? BSC績效管理的運用與企業(yè)戰(zhàn)略落實 ? 實際操作:結(jié)合公司實際,制定部門和員工績效管理表 ? 績效管理表的制定發(fā)表與指導(dǎo) | 目標(biāo)管理表
績效管理表 |
4、執(zhí)行力之三:能力層面(員工能力匹配與發(fā)展) ? 員工能力的概念與內(nèi)容; ? 員工的兩種類型與不同心理需求; ? 培養(yǎng)員工能力的問題與思想障礙; ? 案例分享:新員工的能力與在職訓(xùn)練; ? 培訓(xùn)員工的三種方式:OJT、封閉式、自我發(fā)展; ? 案例操作:老員工的行為訓(xùn)練與思想溝通; ? 員工能力培養(yǎng)的時機選擇; ? 如何提高員工的工作意愿與積極性; | 新員工能力發(fā)展計劃表
老員工專業(yè)化發(fā)展計劃表 |
5、執(zhí)行力之四:文化層面(文化價值理念) ? 企業(yè)戰(zhàn)略與愿景的清晰度; ? 企業(yè)文化理念的表現(xiàn):外在、內(nèi)在; ? 愿景與企業(yè)、部門的藍圖與夢想 ? 實際操作:制定未來的夢想 ? 文化與愿景之間的聯(lián)系 ? 案例操作:如何提練團隊執(zhí)行力文化理念; ? 落實并倡導(dǎo)執(zhí)行文化; ? 團隊執(zhí)行力小結(jié):制度、能力、行為、文化。 | 公司理念塑造
部門層理念塑造 |
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