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如何打贏看不見硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”
商務(wù)談判與客戶異議應(yīng)對(duì)策略常言到，十“談”九“傷”，多數(shù)情況下當(dāng)走到談判階段的時(shí)候，已基本大局已定，木已成舟。那么如何在與客戶接觸的初期，就提前為后續(xù)的談判進(jìn)行布局，以爭(zhēng)取到更為有利的局面，是本課程與傳統(tǒng)商務(wù)談判類課程最大的差異。本課程通過接觸期的有效引導(dǎo)，從而降低后期客戶的抗拒心理，并將其導(dǎo)向我們所希望的方向上去。在面對(duì)不得不談的情況時(shí)，通過對(duì)客戶不同角色，不同談判風(fēng)格的判定與分析，有針對(duì)性的采取不同的談判策略。結(jié)合互動(dòng)演練、案例分享、小組討論等教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)員掌握專業(yè)的談判技巧，靈活運(yùn)用多種成交
2022-11-28 11:55
主講老師：王珂課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

共同愿景、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
提高員工職業(yè)精神、增加歸屬感，提高執(zhí)行力課程突破了很多執(zhí)行力的課只講理論及方法的使用，本課程結(jié)合案例從企業(yè)經(jīng)營(yíng)及價(jià)值創(chuàng)造的視角，探討企業(yè)運(yùn)營(yíng)和項(xiàng)目全生命周期計(jì)劃管理，從全局性系統(tǒng)思考執(zhí)行力的邏輯體系。學(xué)員在面臨“拍腦袋、拍胸脯、拍大腿”三拍主管的決策和行為時(shí)，使學(xué)員學(xué)之能用并給企業(yè)帶來效益、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、規(guī)范發(fā)展、聚焦結(jié)果。
2022-11-28 11:53
主講老師：張?jiān)撇?/a> 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

從0到1、中小微企業(yè)規(guī)范之道
企業(yè)工作分析及流程設(shè)計(jì)工作營(yíng) 課程突破了常規(guī)授課方式，采用工作營(yíng)的方式，學(xué)員全程互動(dòng)，沉浸式到學(xué)習(xí)中，對(duì)制定流程、工作分析、職能分解有深刻的體會(huì)，并會(huì)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)企業(yè)自身實(shí)際操作運(yùn)用中，實(shí)現(xiàn)完成企業(yè)規(guī)范管理從0到1的蛻變，并達(dá)到演變?yōu)槿f物而生。。。
2022-11-28 11:53
主講老師：張?jiān)撇?/a> 課時(shí)安排：1天

面議

運(yùn)營(yíng)指標(biāo)尺度有量、十二項(xiàng)技能挖潛增效

運(yùn)營(yíng)指標(biāo)尺度有量、十二項(xiàng)技能挖潛增效
房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)分析暨經(jīng)理人管理技能本課程結(jié)合案例從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面，探討企業(yè)人員應(yīng)具備的十二項(xiàng)基本技能，綜合提升企業(yè)管理技能的同時(shí)，又創(chuàng)造更多的價(jià)值。學(xué)員在面臨“拍腦袋、拍胸脯、拍大腿”三拍主管的決策和行為時(shí)，使學(xué)員學(xué)之能用并給企業(yè)帶來管理效益、規(guī)范發(fā)展。
2022-11-28 11:51
主講老師：張?jiān)撇?/a> 課時(shí)安排：1天

面議

以終為始、統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)全局
房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)與計(jì)劃管理課程突破了很多運(yùn)營(yíng)課只講運(yùn)營(yíng)管理的理論及方法的使用，本課程結(jié)合案例從企業(yè)經(jīng)營(yíng)及價(jià)值創(chuàng)造的視角，探討企業(yè)運(yùn)營(yíng)和項(xiàng)目全生命周期計(jì)劃管理，從全局性系統(tǒng)思考項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理的邏輯體系。學(xué)員在面臨“拍腦袋、拍胸脯、拍大腿”三拍主管的決策和行為時(shí)，使學(xué)員學(xué)之能用并給企業(yè)帶來效益、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、規(guī)范發(fā)展。
2022-11-28 11:51
主講老師：張?jiān)撇?/a> 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

聚焦目標(biāo)、激勵(lì)手段、愛上考核
房地產(chǎn)企業(yè)績(jī)效考核考核是企業(yè)永恒的話題，考核不是目的是一種激勵(lì)手段，有效的考核是激勵(lì)員工永不停息向上進(jìn)步的指揮棒和源動(dòng)力，真正的考核是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而設(shè)定，是企業(yè)文化的一種有效載體表現(xiàn)方式，如某些頭部房企的跟投機(jī)制就是企業(yè)特色標(biāo)簽，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力、員工的股東責(zé)任心，員工由內(nèi)視企業(yè)為事業(yè)合作伙伴，榮辱與共。
2022-11-28 11:50
主講老師：張?jiān)撇?/a> 課時(shí)安排：1天

面議

使命必達(dá)-戰(zhàn)略落地實(shí)操
傳統(tǒng)企業(yè)越來越難，業(yè)績(jī)不升反降，一場(chǎng)疫情更是讓很多企業(yè)舉步維艱。是互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，還是經(jīng)濟(jì)下滑的壓力？目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，業(yè)績(jī)不漲反降，到底是戰(zhàn)略問題還是戰(zhàn)術(shù)問題？到底是行業(yè)問題還是產(chǎn)品問題？到底是模式問題還是團(tuán)隊(duì)問題？其實(shí)，都不是，是我們自己沒有真正的戰(zhàn)略落地能力，沒有保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)！
2022-11-26 10:01
主講老師：邢濤課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

后疫情時(shí)代的文旅走勢(shì)和運(yùn)營(yíng)管理
1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時(shí)代結(jié)束了 2、10年來世界發(fā)生了什么 3、疫情后，文旅產(chǎn)業(yè)面對(duì)的新思維，新技術(shù) 4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上
2022-11-25 14:53
主講老師：駱欣慶課時(shí)安排：0.5天

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系統(tǒng)思維
通過大量案例與互動(dòng)，展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向，全面提升企業(yè)管理者的認(rèn)知水平與創(chuàng)新格局；通過對(duì)創(chuàng)新理論和創(chuàng)新規(guī)律的分享，幫助企業(yè)管理者判斷未來戰(zhàn)略發(fā)展的走向；通過對(duì)企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢(shì)的展示，為企業(yè)管理者架構(gòu)創(chuàng)新型組織提供借鑒。此外，本課程也具有較高的可操作性，企業(yè)管理者學(xué)習(xí)后，可以利用相關(guān)方法進(jìn)行實(shí)際的創(chuàng)新管理活動(dòng)，解決企業(yè)遇到的具體問題。
2022-11-25 14:51
主講老師：駱欣慶課時(shí)安排：0.5天

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系統(tǒng)思考方法論
通過大量案例與互動(dòng)，展示系統(tǒng)思考的基本方法論，全面提升企業(yè)管理者的認(rèn)知水平與創(chuàng)新格局；通過對(duì)全局的系統(tǒng)的問題分析的分享，幫助管理者判斷如何做出正確的決策；通過對(duì)企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢(shì)的展示，為企業(yè)管理者架構(gòu)創(chuàng)新型組織提供借鑒。此外，本課程也具有較高的可操作性，企業(yè)管理者學(xué)習(xí)后，可以利用相關(guān)方法進(jìn)行實(shí)際的創(chuàng)新管理活動(dòng)，解決企業(yè)遇到的具體問題。
2022-11-25 14:50
主講老師：駱欣慶課時(shí)安排：1天

面議

系統(tǒng)觀念和體系化思維
在今天環(huán)境復(fù)雜多變的外部條件下，組織與個(gè)體一定要樹立全新的思維框架與認(rèn)知模型，用創(chuàng)新思維驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。本課程主要幫助企業(yè)管理者和決策人員建立全新的創(chuàng)新性思維，提升員工的認(rèn)知水平，掌握思維的底層規(guī)律，激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望。課程主要以案例的方式進(jìn)行授課，中間與學(xué)員有大量的互動(dòng)。學(xué)習(xí)完本課程，學(xué)員能夠從問題入手，利用所學(xué)思維方法，解決具體問題。
2022-11-25 14:50
主講老師：駱欣慶課時(shí)安排：2天

面議

通過創(chuàng)新贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的方法與案例

通過創(chuàng)新贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的方法與案例
在今天環(huán)境復(fù)雜多變的外部條件下，企業(yè)一定要樹立全新的思維框架與認(rèn)知模型，用創(chuàng)新思維驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展。本課程主要幫助企業(yè)決策人員建立全新的創(chuàng)新性思維，提升認(rèn)知水平，掌握思維的底層規(guī)律，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新求變動(dòng)力。課程主要以案例的方式進(jìn)行授課，中間與學(xué)員有大量的互動(dòng)。學(xué)習(xí)完本課程，學(xué)員能夠從問題入手，利用所學(xué)思維方法，創(chuàng)新性的解決具體問題。
2022-11-25 14:50
主講老師：駱欣慶課時(shí)安排：1天

面議

使命必達(dá)高效執(zhí)行的四維修煉
作為企業(yè)的中高層管理者是企業(yè)中最關(guān)鍵的一個(gè)管理層級(jí)，既需要向上完成領(lǐng)導(dǎo)的指派，同時(shí)還需要對(duì)下屬完成督促和指引。所以，中高層管理人員更多的不是體現(xiàn)在戰(zhàn)略上，而是在組織、管理和執(zhí)行上。
2022-11-24 10:33
主講老師：陶躍課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

戰(zhàn)略解碼-管理者的目標(biāo)計(jì)劃分解與計(jì)劃落地工作坊

戰(zhàn)略解碼-管理者的目標(biāo)計(jì)劃分解與計(jì)劃落地工作坊
如何讓員工明白：上班打卡不是你拿工資的理由，做出結(jié)果才是你拿工資的理由。企業(yè)的本質(zhì)是交換，職業(yè)的本質(zhì)是結(jié)果。有結(jié)果你就有價(jià)值，有結(jié)果你就有尊嚴(yán)，員工如何做出結(jié)果與企業(yè)進(jìn)行交換？管理者如何把公司的目標(biāo)堅(jiān)決執(zhí)行下去，拿到公司想要的結(jié)果。如何加強(qiáng)員工的工作能動(dòng)性，提升執(zhí)行能力，用什么樣的流程、工具、方法去執(zhí)行才會(huì)得到自己想要的結(jié)果，本課講通過深挖執(zhí)行不力的原因，結(jié)合系統(tǒng)的方法，打造企業(yè)的高效執(zhí)行力。
2022-11-24 10:32
主講老師：陶躍課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

戰(zhàn)略導(dǎo)向、使命必達(dá) 基于戰(zhàn)略的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與目標(biāo)管理

戰(zhàn)略導(dǎo)向、使命必達(dá) 基于戰(zhàn)略的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與目標(biāo)管理
華為公司，一家高科技民營(yíng)企業(yè)，在充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)里，用三十年的時(shí)間，年銷售收入突破1000億美金，并成為通信領(lǐng)域的全球第一和技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者。這其中，有什么秘密？華為的戰(zhàn)略規(guī)劃是怎么做的？如何將戰(zhàn)略目標(biāo)分解至行動(dòng)計(jì)劃和每個(gè)員工的績(jī)效指標(biāo)？如何通過經(jīng)營(yíng)計(jì)劃確保戰(zhàn)略目標(biāo)落地？這將是本次課程的主要內(nèi)容。
2022-11-23 15:24
主講老師：竇毅課時(shí)安排：2天

面議

三人同心、其利斷金華為鐵三角與矩陣式組織運(yùn)作
跨部門之間的溝通與合作，歷來是大企業(yè)管理的頭疼問題，可又是不得不解決的問題。為此，矩陣式組織架構(gòu)便成為很多大企業(yè)解決此類問題的可行之道?？墒牵彩掠欣斜?，矩陣式組織架構(gòu)在強(qiáng)化了橫向溝通的同時(shí)，也增加了管理的難度。因此，如何通過項(xiàng)目管理機(jī)制，強(qiáng)化跨部門之間的溝通與協(xié)作，是涉及跨部門協(xié)作相關(guān)人士所必須具備的能力，這也是本次培訓(xùn)所要解決的問題。
2022-11-23 15:20
主講老師：竇毅課時(shí)安排：2天

面議

戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)執(zhí)行力沙盤模擬演練課程

戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)執(zhí)行力沙盤模擬演練課程
決策是管理的實(shí)質(zhì)。戰(zhàn)術(shù)影響一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而戰(zhàn)略決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)略雷同，而執(zhí)行力不同，則結(jié)果不同。
2022-11-21 16:20
主講老師：彭于壽課時(shí)安排：2天

面議

戰(zhàn)略人力資源管理
在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過程中，人力資源管理是如何實(shí)現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)略的支撐的？有限的人力資源如何產(chǎn)生出更多的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)？戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑如何通過人力資源管理實(shí)現(xiàn)落地？如何對(duì)人才進(jìn)行全周期管理？如何實(shí)現(xiàn)公司和員工的利益雙贏？
2022-11-21 16:01
主講老師：陳祿課時(shí)安排：2天

面議

如何設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制
激活狼性團(tuán)隊(duì)，全力以赴打勝仗組織的作用有三個(gè)：一是可以發(fā)揮人的長(zhǎng)處，規(guī)避人的短處；二是可以將個(gè)人對(duì)長(zhǎng)處放大杠桿效應(yīng)，突破個(gè)人的極限；三是可以將團(tuán)隊(duì)最有績(jī)效固化并持續(xù)優(yōu)化。所以任何有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，都千方百計(jì)地從組織工作中要效益、降成本、提活力。
2022-11-21 15:56
主講老師：駱峰課時(shí)安排：1天

面議

如何設(shè)計(jì)干部任免獎(jiǎng)懲機(jī)制
結(jié)果導(dǎo)向，能上能下，激活頭狼四個(gè)課程組成一個(gè)系列，本次課程為系列三，解決全體干部員工能夠確實(shí)感受到，自己不是混日子打工，而是在公司搭建的平臺(tái)上為自己干，只有這樣的制度才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的斗志和能力。這就是經(jīng)營(yíng)責(zé)任制的作用，建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制。該課程將“講”與“練”結(jié)合起來，啟發(fā)并訓(xùn)練學(xué)員的戰(zhàn)略思維，既有理論的高度，又有落地的實(shí)操，實(shí)現(xiàn)了“教”與“學(xué)”的完美結(jié)合。
2022-11-21 15:56
主講老師：駱峰課時(shí)安排：1天

面議

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