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降本提效-精益人力資源管理
  • 降本提效-精益人力資源管理
  • l 課程背景：近年來，行業(yè)領(lǐng)先的公司越來越傾向借助數(shù)據(jù)分析引導(dǎo)和呈現(xiàn)人力資源管理的價值創(chuàng)造，為企業(yè)的相關(guān)決策提供“可視化”
  • 2022-11-28 12:03  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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人力資源專業(yè)能力提升工作室
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知人識心的人員“選育用留”實戰(zhàn)訓(xùn)練營
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力出一孔、人才致勝
  • 力出一孔、人才致勝
  • 課程背景：人力即資源，公司各級管理層人員如何打造好公司的最具價值的產(chǎn)品“人”，一直是管理人員需要提升的核心能力。如果管理
  • 2022-11-28 12:00  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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力出一孔、人才致勝
  • 力出一孔、人才致勝
  • l 課程背景：人力即資源，公司各級管理層人員如何打造好公司的最具價值的產(chǎn)品“人”，一直是管理人員需要提升的核心能力。如果管
  • 2022-11-28 11:59  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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人才招聘甄選技能工作室
  • 人才招聘甄選技能工作室
  • l 課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，各種招聘渠道的涌現(xiàn)，人們獲得工作機會的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時化，雖然各種渠道越來越
  • 2022-11-28 11:59  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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招聘甄選技能工作室
  • 招聘甄選技能工作室
  • l 課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，各種招聘渠道的涌現(xiàn)，人們獲得工作機會的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時化，雖然各種渠道越來越
  • 2022-11-28 11:58  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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基于產(chǎn)品思維的人力資源管理
  • 基于產(chǎn)品思維的人力資源管理
  • l 課程背景：隨著企業(yè)外部的商業(yè)環(huán)境發(fā)生巨大的變化，同樣對企業(yè)的經(jīng)營管理產(chǎn)生著巨大的影響；由外部傳導(dǎo)而來的壓力日益明顯，作
  • 2022-11-28 11:58  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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HRBP賦能業(yè)務(wù)助力組織實戰(zhàn)課
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如何激發(fā)團隊的工作熱情，自覺、自愿前行？
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當培訓(xùn)遇上劇本殺-老板的選人,留人智慧
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PDCA問題解決方法指南
  • PDCA問題解決方法指南
  • 【課程背景】PDCA【即計劃（plan）、執(zhí)行（do）、檢查（check）、處理（act）】是一種很好的工作方式和管理工具，能夠幫助中層管
  • 2022-11-28 10:33  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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OKR實施成功的關(guān)鍵-調(diào)動人、激發(fā)人
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新員工職業(yè)化塑造5項修煉
  • 新員工職業(yè)化塑造5項修煉
  • 【課程背景】 每年企業(yè)都會招聘大學(xué)生作為公司新員工，特別是國企、央企、名企等，大學(xué)生新員工是一種特殊的形態(tài)，大學(xué)生思想單
  • 2022-11-28 10:11  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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新生代員工管理-馬斯洛需求理論的應(yīng)用與實踐
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團隊凝聚力建設(shè)與發(fā)展
  • 團隊凝聚力建設(shè)與發(fā)展
  • 【課程背景】 隨著國內(nèi)企業(yè)的不斷強大，我們從中發(fā)現(xiàn)，中國企業(yè)之所以發(fā)展，并不是依靠西方的制度化管理，而且靠我們強大的凝聚
  • 2022-11-28 10:07  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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蝶變，專業(yè)人才的華麗轉(zhuǎn)身-從專業(yè)人才走向管理人才必修課
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從學(xué)校走向職場-新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)化心態(tài)建設(shè)
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員工非物質(zhì)激勵
  • 員工非物質(zhì)激勵
  • 【課程背景】在年輕一代涌入職場的背景下，我們發(fā)現(xiàn)：單純的物質(zhì)激勵越來越難以滿足員工需求，因此無法穩(wěn)定員工。另一方面，包括
  • 2022-11-28 09:32  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實]
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乘風(fēng)破后浪，團隊永前行-00后員工管理1234法
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