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人才的選育用留
人才的選育用留【前言】經(jīng)理人肩負(fù)著企業(yè)經(jīng)營(yíng)重責(zé),一方面要?jiǎng)?chuàng)造績(jī)效,達(dá)成目標(biāo);要達(dá)成目標(biāo)必須透過(guò)全體同仁的一心一意、努力協(xié)
2024-10-31 11:25
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
戰(zhàn)略性
人力資源
管理課程研習(xí)會(huì)
戰(zhàn)略性
人力資源
管理課程研習(xí)會(huì)【前言】經(jīng)理人肩負(fù)著企業(yè)經(jīng)營(yíng)重責(zé),一方面要?jiǎng)?chuàng)造績(jī)效,達(dá)成目標(biāo);要達(dá)成目標(biāo)必須透過(guò)全體同仁的一
2024-10-31 11:20
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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戰(zhàn)略性
人力資源
管理課程研習(xí)會(huì)
戰(zhàn)略性
人力資源
管理課程研習(xí)會(huì)【前言】經(jīng)理人肩負(fù)著企業(yè)經(jīng)營(yíng)重責(zé),一方面要?jiǎng)?chuàng)造績(jī)效,達(dá)成目標(biāo);要達(dá)成目標(biāo)必須透過(guò)全體同仁的一
2024-10-31 11:18
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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面議
人才梯隊(duì)建設(shè)
《人才梯隊(duì)建設(shè)》一、課程介紹如何能夠始終培養(yǎng)整個(gè)梯隊(duì)的人才隊(duì)伍?如何能夠始終培養(yǎng)出不同層級(jí)有梯度的領(lǐng)導(dǎo)人才?人才管理如何
2024-10-30 12:01
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
卓越經(jīng)理的
人力資源
管理
《卓越經(jīng)理的
人力資源
管理》一、課程背景企業(yè)戰(zhàn)略向下,就是“人”的問(wèn)題。“人”的問(wèn)題得不到根本性解決,企業(yè)是很難實(shí)現(xiàn)其下一
2024-10-30 11:34
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
戰(zhàn)略
人力資源
管理
戰(zhàn)略
人力資源
管理主講:劉秋華一、課程背景企業(yè)戰(zhàn)略向下,就是“人”的問(wèn)題。“人”的問(wèn)題得不到根本性解決,企業(yè)是很難實(shí)現(xiàn)其下
2024-10-30 11:33
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
如何做好
人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃
如何做好
人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃主講:劉秋華老師第一講 實(shí)施
人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃的必要性1.案例分析——老板的“困惑”2.什么是戰(zhàn)略性人
2024-10-30 11:28
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃與人才盤(pán)點(diǎn)
人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃與人才盤(pán)點(diǎn)一、
人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃的四個(gè)步驟1.企業(yè)現(xiàn)狀診斷分析-企業(yè)業(yè)務(wù)范圍-企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略-評(píng)估組織現(xiàn)狀
2024-10-30 11:25
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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面議
人力資源
管理六大模塊
人力資源
管理六大模塊+三項(xiàng)制度改革第一部分:
人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃一、實(shí)施
人力資源
戰(zhàn)略規(guī)劃的必要性二、1.案例分析——
人力資源
規(guī)
2024-10-30 11:24
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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面議
人才梯隊(duì)建設(shè)、人才平臺(tái)建設(shè)、人才生態(tài)建設(shè)
人才梯隊(duì)建設(shè)、人才平臺(tái)建設(shè)、人才生態(tài)建設(shè)第一講 對(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)的全面認(rèn)識(shí)1.1 問(wèn)題的提出:人才短缺限制了企業(yè)的發(fā)展(兩個(gè)案
2024-10-30 11:23
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及策略
人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及策略第一講人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃第一步:挑選人才2.1設(shè)計(jì)人才準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)2.2 設(shè)計(jì)有效預(yù)測(cè)實(shí)際業(yè)績(jī)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)(優(yōu)
2024-10-30 11:21
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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面議
企業(yè)人才發(fā)展管理
《企業(yè)人才發(fā)展管理》一、課程背景企業(yè)戰(zhàn)略向下,就是“人”的問(wèn)題。“人”的問(wèn)題得不到根本性解決,企業(yè)是很難實(shí)現(xiàn)其下一步業(yè)務(wù)
2024-10-30 11:16
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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面議
非人事經(jīng)理的
人力資源
管理
非人事經(jīng)理的
人力資源
管理 (HRM) 主講. 李德 2022.11課程聚焦:聚焦一. 烏卡時(shí)代挑戰(zhàn)企業(yè)傳統(tǒng)式
人力資源
管理.錄像演示: (烏卡時(shí)代
2024-10-30 10:51
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
戰(zhàn)略性
人力資源
管理
《戰(zhàn)略性
人力資源
管理》【課程背景】不同的企業(yè)有不同的戰(zhàn)略,不同的戰(zhàn)略需要與匹配的組織體系和人才團(tuán)隊(duì)去執(zhí)行戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2024-10-30 10:35
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
智慧之問(wèn)-教練型領(lǐng)導(dǎo)力
智慧之問(wèn)-教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:在物質(zhì)不斷豐富,AI技術(shù)突飛猛進(jìn)的VUCA(變化不定)時(shí)代,95后、00后開(kāi)始“整頓”職場(chǎng),他們不
2024-10-30 10:25
[北京]
清大教育研究院
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面議
掌舵之道-管理者綜合技能提升
掌舵之道-管理者綜合技能提升課程背景:各級(jí)管理者的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力很大程度上決定了一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力。但是在企業(yè)的實(shí)
2024-10-30 10:24
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
薪火傳奇-卓越薪酬設(shè)計(jì)與管理實(shí)戰(zhàn)
薪火傳奇-卓越薪酬設(shè)計(jì)與管理實(shí)戰(zhàn)課程背景:后疫情時(shí)代,各行各業(yè)的企業(yè)業(yè)績(jī)面臨更大的挑戰(zhàn),如何通過(guò)更加有激勵(lì)性的薪酬體系來(lái)
2024-10-30 10:23
[北京]
清大教育研究院
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協(xié)力同心-打造卓越團(tuán)隊(duì)的十個(gè)關(guān)鍵
協(xié)力同心-打造卓越團(tuán)隊(duì)的十個(gè)關(guān)鍵課程背景:VUCA(烏卡)時(shí)代,人工智能等技術(shù)應(yīng)用速度原來(lái)越快,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,而
2024-10-30 10:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
績(jī)效先鋒-經(jīng)理人的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)課
績(jī)效先鋒-經(jīng)理人的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)課課程背景:企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高。但是,絕大多數(shù)企業(yè)的績(jī)效管理不理想,
2024-10-30 10:20
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
慧眼識(shí)珠---金牌面試官面試實(shí)戰(zhàn)技巧
慧眼識(shí)珠——金牌面試官面試實(shí)戰(zhàn)技巧課程背景:人才選拔是企業(yè)日常管理和
人力資源
管理最為關(guān)鍵的一環(huán),“人才是選出來(lái)的,而不是
2024-10-30 10:19
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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