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認(rèn)識(shí)自我和優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)
【課程背景】進(jìn)入職場(chǎng)后,有很多員工會(huì)被迷茫,找不到自己的定位,覺得好像現(xiàn)在的工作有些不適合自己,但又不知道問題出現(xiàn)在哪里
2022-11-23 10:23
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人際關(guān)系建立技巧-相知你我他
【課程背景】“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,“投奔是因?yàn)楣荆x開卻是因?yàn)槿穗H”。新入職,如果能夠建立良好的人際互動(dòng)氛圍,并形成一
2022-11-23 10:08
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何打造安全、健康的職場(chǎng)環(huán)境
【課程背景】作為職場(chǎng)銷售人員,最容易遭遇職場(chǎng)騷擾、性騷擾、霸凌以及職場(chǎng)PUA。如何預(yù)防和減少這四大問題,維護(hù)自身的權(quán)益?本
2022-11-23 10:04
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
海外員工的的心理疏導(dǎo)
【課程背景】長期疫情下,海外員工面對(duì)三大壓力:疫情常態(tài)化造成的惡劣大環(huán)境;常期在外造成的身心疲憊心態(tài)不好;無法照顧到家庭
2022-11-23 10:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
OH牌幫你跟自己相遇
【課程說明】知己才能知人,知己才能解惑。OH卡是利用心理學(xué)理論,幫助大家照見潛意識(shí),去挖掘自己內(nèi)心的真實(shí)想法,從這些想法里
2022-11-23 09:56
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
軍令如山-西點(diǎn)執(zhí)行力
【課程背景】后疫情時(shí)代下,世界經(jīng)濟(jì)的不確定性顯著加強(qiáng),企業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),在競(jìng)爭日趨激烈的商戰(zhàn)環(huán)境中我們?nèi)绾文?/li>
2022-11-23 09:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
遇見更好的自己-新員工內(nèi)驅(qū)力
課程背景:自我管理是最好的管理,自我驅(qū)動(dòng)是最主動(dòng)、最有效、最持久的驅(qū)動(dòng)。只有提升員工內(nèi)驅(qū)力,讓員工創(chuàng)造性工作,而不是被動(dòng)
2022-11-23 09:04
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
為結(jié)果而戰(zhàn)-團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
課程背景:執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是組織最
2022-11-23 09:01
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
讓員工自己奔跑-自驅(qū)力培養(yǎng)
課程背景:管理的最高境界是員工自我管理,實(shí)現(xiàn)自我管理的前提是自驅(qū)力。自驅(qū)力是生命原動(dòng)力,自驅(qū)力越大工作效率越高,結(jié)果越理
2022-11-23 08:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
華麗轉(zhuǎn)身-從校園人到職場(chǎng)人
課程背景:對(duì)于一個(gè)校園人來說,從校園到社會(huì),是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,能否順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)過渡,直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及
2022-11-23 08:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
課程背景:本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的年代里,組織時(shí)刻面臨快速增長、行
2022-11-23 08:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新生代員工管理-5后員工的管理藝術(shù)
【課程背景】 對(duì)工作無所謂; 不愿配合加班; 不愿接受上級(jí)批評(píng); 害怕承擔(dān)責(zé)任; 喜歡不辭而別......如今, 95后開始大量進(jìn)入企
2022-11-22 14:48
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新常態(tài)下的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)
【課程背景】疫情常態(tài)化的模式下,傳統(tǒng)營銷渠道深受沖擊。習(xí)慣化的銷售模式、管理模式以及激勵(lì)模式都經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)。如何在新常態(tài)
2022-11-22 14:46
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行
【課程背景】團(tuán)隊(duì)是組織績效實(shí)現(xiàn)的戰(zhàn)斗單元,一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略是否落地,目標(biāo)是否達(dá)成,與企業(yè)中各團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力水平息息相關(guān)。但企
2022-11-22 14:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
團(tuán)隊(duì)賦能工作法
【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”,在多變的今天,只有管理意識(shí)的變更才能帶動(dòng)組織有積極拓展的動(dòng)力,這才是推動(dòng)組織發(fā)展
2022-11-22 14:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新生代員工管理
【課程背景】 對(duì)工作無所謂;不愿配合加班; 不愿接受上級(jí)批評(píng);害怕承擔(dān)責(zé)任;喜歡不辭而別......如今, 95后甚至00后員工開始
2022-11-22 13:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉-讓平凡的人做出不平凡的貢獻(xiàn)
【課程背景】團(tuán)隊(duì)是一群為了共同目標(biāo)而聚集起來的人。但在不少的團(tuán)隊(duì)中,這群原本為了共同目標(biāo)而聚集起來的人卻沒能基于相互的協(xié)
2022-11-22 10:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
廚師長的團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力提升,帶隊(duì)育人,共創(chuàng)佳績
【培訓(xùn)背景】l 什么是人性的真相?如何認(rèn)識(shí)員工?如何激勵(lì)員工,如何從管理者的“我要”到被管理者的“他要”? l 如何對(duì)員工進(jìn)
2022-11-22 09:20
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
餐飲門店管理者綜合能力提升訓(xùn)練,角色認(rèn)知,掌握技能,參悟精髓
【培訓(xùn)背景】本課程是餐飲門店店長、經(jīng)理等各級(jí)管理干部必修的培訓(xùn)課程,從角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)技巧、溝通技巧、督導(dǎo)運(yùn)用、帶訓(xùn)指引等
2022-11-22 09:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
卓越組織執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè),從游擊隊(duì)到正規(guī)軍
【課程背景】就執(zhí)行而言,“戰(zhàn)略在高層,決勝在中層,決戰(zhàn)在基層”。做什么事情是戰(zhàn)略,怎么做事情是執(zhí)行,戰(zhàn)略當(dāng)然比執(zhí)行更重要
2022-11-22 09:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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