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職業(yè)化--商務(wù)文書寫作
課程背景為什么商務(wù)文書寫作水平有那么大的的差距?為什么領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)你做的計(jì)劃不滿意?為什么文學(xué)功底好卻不能寫出好的商務(wù)公文
2022-05-06 09:05
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
突破企業(yè)基層管理瓶頸——班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)管理
課程背景:卓越企業(yè)看基層。作為企業(yè)的最基層組織,班組管理正發(fā)揮著越來越大的作用,正成為提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的最重要的因素之
2022-04-24 10:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)內(nèi)部講師的核心技巧
【課程目標(biāo)】?jī)?nèi)置化:大道至簡(jiǎn),從聽到、學(xué)到、想到,到悟到和做到實(shí)操化:做中學(xué)、學(xué)中做,讓業(yè)務(wù)與課程相結(jié)合,易學(xué)易做專業(yè)化
2022-04-23 09:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何看人不走眼-招聘面試技巧
【課程背景】得一人者得天下!何世無才,患人不能識(shí)之耳!“千里馬常有,而伯樂不常有”?!?jiǎng)錄]有什么決策比人的決策更難做
2022-04-23 09:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新晉主管的職場(chǎng)規(guī)劃
恭喜你承擔(dān)更大的責(zé)任!我是否已做好準(zhǔn)備?我有哪些可以利用的資源?我該如何開始承擔(dān)責(zé)任?我怎樣更好地完成我的責(zé)任?-變革的
2022-04-23 09:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
突破人才經(jīng)營(yíng)瓶頸——總經(jīng)理如何選、育、用、留人
第一單元 總經(jīng)理如何甄選人才一、何謂人才1.你的企業(yè)到底需要什么人才2.什么才算得上優(yōu)秀的人才3.為什么人才甄選中總會(huì)出現(xiàn)那些
2022-04-23 09:37
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
走進(jìn)總經(jīng)理辦公室——行動(dòng)式培訓(xùn)
一、走進(jìn)總經(jīng)理辦公室的目的和困難1、走進(jìn)總經(jīng)理辦公室的根本目的——成功銷售產(chǎn)品1)銷售的本質(zhì)是交換2)你都為總經(jīng)理做了哪些
2022-04-21 10:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
大客戶銷售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理
【課程背景】從銷售到管理,這是很多銷售管理者需要補(bǔ)充的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在銷售技能方面,不僅僅是自己掌握一些簡(jiǎn)單的銷售技能,更重
2022-04-21 10:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
行動(dòng)學(xué)習(xí)-復(fù)盤、結(jié)構(gòu)化研討
【課程背景】 復(fù)盤,圍棋術(shù)語,也稱 “復(fù)局”,指對(duì)局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。在復(fù)盤中,
2022-04-20 10:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
簡(jiǎn)報(bào)制作與呈現(xiàn)技巧
課程大綱成功簡(jiǎn)報(bào)的5P調(diào)研Probe計(jì)劃Plan練習(xí)Practice表達(dá)Present回顧過程Process 理論講授小組討論案例討論案例演練簡(jiǎn)報(bào)的準(zhǔn)備技
2022-04-20 10:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
從關(guān)鍵人才到學(xué)習(xí)地圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
課程大綱:第一單元:為何需要畫好一張學(xué)習(xí)地圖1. 商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)在公司業(yè)務(wù)中的關(guān)鍵影響區(qū)域2. 人才競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是哪些崗位人員的競(jìng)爭(zhēng)3.
2022-04-20 10:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
讓老板帶上你
課程大綱:一、企業(yè)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)1. 產(chǎn)品質(zhì)量與客戶服務(wù)體驗(yàn)的全新標(biāo)準(zhǔn)2. 核心團(tuán)隊(duì)與核心產(chǎn)品與管理體系面臨的變革3. 競(jìng)
2022-04-20 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
文采飛揚(yáng)——新聞宣傳自由行
課程大綱:一、企業(yè)新聞稿的作用與功能1. 企業(yè)內(nèi)部信息溝通的橋梁2. 企業(yè)理念的宣傳平臺(tái)3. 企業(yè)文化的集散地4. 企業(yè)形象對(duì)外展示
2022-04-20 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
完美報(bào)告寫作能力與技巧提升
前言:為何要用金字塔原理一.理清思維結(jié)構(gòu)二.提高溝通效率三.增強(qiáng)表達(dá)效果1.寫作;2. 思考;3. 解決問題;4. 表達(dá)四.金字塔
2022-04-20 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
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企業(yè)的選才與育才管理
課程大綱:第一部分:企業(yè)管理與發(fā)展的人才需求一 企業(yè)管理的三大核心要素(技術(shù),流程,人員)二 企業(yè)發(fā)展中期待解決的人的問題1 如
2022-04-20 10:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
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企業(yè)
人力資源
管理大盤點(diǎn)
課程大綱:第一部分:企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與HR經(jīng)理1
人力資源
管理的本質(zhì)特性-勞動(dòng)效率的管理-工作業(yè)績(jī)的管理-經(jīng)營(yíng)效益大化的管理2 人力資
2022-04-20 10:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
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人力資源
管理的心理學(xué)運(yùn)用技術(shù)
課程大綱:第一單元:HR管理與心理學(xué)1 HR管理的實(shí)質(zhì)與特性員工崗位勞動(dòng)效率大化的管理-員工崗位工作業(yè)績(jī)大化的管理-團(tuán)隊(duì)組織經(jīng)營(yíng)
2022-04-20 10:37
[北京]
清大教育研究院
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培訓(xùn)師角色認(rèn)知與培訓(xùn)需求挖掘
課程大綱:1.優(yōu)秀培訓(xùn)師的勝任模型1)一個(gè)中心2)兩項(xiàng)交流3)三部曲4)四步驟5)五肢體2.培訓(xùn)師授課前的心理調(diào)適1)造成緊張五個(gè)主要因
2022-04-20 10:37
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新生代精準(zhǔn)增員·特訓(xùn)營(yíng)
課程背景 什么是新生代,“新”指的是招募對(duì)象的年齡跨度:80到90(黃金10年,當(dāng)前家庭結(jié)構(gòu)里面的核心人群),他們有一定的保險(xiǎn)
2022-04-20 10:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
風(fēng)險(xiǎn)管理人才培養(yǎng)
模塊一:管理知識(shí)1、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與執(zhí)行:(1)企業(yè)戰(zhàn)略概述;(2)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與執(zhí)行狀況;(3)高效的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃;(4)年度預(yù)
2022-04-20 10:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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