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打造卓越執(zhí)行力
  • 打造卓越執(zhí)行力
  • 打造卓越執(zhí)行力課程專注于提升個人及團隊的執(zhí)行效率與效果。通過目標(biāo)設(shè)定、時間管理、任務(wù)分解與結(jié)果導(dǎo)向等方法，培養(yǎng)學(xué)員高效、精準(zhǔn)的執(zhí)行能力。本課程強調(diào)責(zé)任心、自律與團隊協(xié)作，助力學(xué)員在面對任務(wù)時能夠迅速行動、準(zhǔn)確執(zhí)行，確保目標(biāo)達成。通過實戰(zhàn)演練與案例分析，提升學(xué)員的問題解決與應(yīng)變能力，為企業(yè)培養(yǎng)具備卓越執(zhí)行力的優(yōu)秀人才，推動組織高效運轉(zhuǎn)。
  • 2024-12-10 15:15  
  • 主講老師：文晰 課時安排：2天
 面議
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
  • 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
  • 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程旨在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與前瞻視野，通過策略規(guī)劃、團隊協(xié)作與問題解決等實戰(zhàn)訓(xùn)練，提升領(lǐng)導(dǎo)者的決策效率與執(zhí)行能力。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何激發(fā)團隊創(chuàng)造力，推動組織創(chuàng)新，有效應(yīng)對市場變化，實現(xiàn)業(yè)務(wù)增長。本課程強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的自我提升與團隊賦能，助力企業(yè)和組織在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢，引領(lǐng)未來發(fā)展方向。
  • 2024-12-10 15:09  
  • 主講老師：文晰 課時安排：1天/6小時
 面議
創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力
  • 創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力
  • 創(chuàng)新變革領(lǐng)導(dǎo)力課程專注于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與變革管理能力。通過案例分析、實戰(zhàn)模擬與策略研討，學(xué)員將掌握如何識別市場趨勢、驅(qū)動創(chuàng)新項目、引領(lǐng)團隊穿越變革，以及有效溝通變革愿景。本課程旨在提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻視野、決策效率與團隊動員能力，助力企業(yè)和組織在快速變化的市場環(huán)境中保持競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-12-10 15:08  
  • 主講老師：文晰 課時安排：1天/6小時
 面議
塑造陽光心態(tài)，積極面對壓力—— 企業(yè)EAP培訓(xùn)
  • 塑造陽光心態(tài)，積極面對壓力—— 企業(yè)EAP培訓(xùn)
  • "塑造陽光心態(tài)，積極面對壓力——企業(yè)EAP培訓(xùn)"旨在幫助企業(yè)員工構(gòu)建積極心理防線，有效應(yīng)對職場壓力。通過專業(yè)心理輔導(dǎo)、情緒管理技巧、壓力釋放方法及團隊建設(shè)活動，提升員工心理韌性，培養(yǎng)樂觀向上的生活態(tài)度。此培訓(xùn)不僅增強個人自我調(diào)節(jié)能力，還促進團隊間相互支持與理解，營造和諧工作氛圍，助力企業(yè)構(gòu)建健康、高效的工作環(huán)境，實現(xiàn)員工與企業(yè)共贏發(fā)展。
  • 2024-12-10 15:06  
  • 主講老師：文晰 課時安排：2天
 面議
管理者的團隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉
  • 管理者的團隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉
  • 引導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格轉(zhuǎn)變，發(fā)揮影響轉(zhuǎn)變?yōu)殚g接、隱性，管理“過程”而非直接作用在“結(jié)果”上，減少對職位權(quán)利的使用，更多的使用來自個人的權(quán)利。 為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，面向未來的管理者，應(yīng)該如何正確的理解和履行管理者的角色和使命？如何從管理個體轉(zhuǎn)型為領(lǐng)導(dǎo)群體？如何構(gòu)建一個真正的團隊（Team）而非一個群體（Group）？從群體轉(zhuǎn)變成為一個真正的團隊，需要經(jīng)歷哪些發(fā)展階段和挑戰(zhàn)？如何在團隊發(fā)展過程中持續(xù)評估、診斷和提升團隊的有效性？如何構(gòu)建出打勝仗的團隊文化？就是今天企業(yè)的管理者所必須掌握的團隊建設(shè)技能和理念，也是本
  • 2024-12-06 15:17  
  • 主講老師：代偉偉 課時安排：1天，6小時/天
 面議
高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力修煉
  • 高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力修煉
  • 課程突破了很多領(lǐng)導(dǎo)力課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸，還原真實商業(yè)環(huán)境中實際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在領(lǐng)導(dǎo)力修煉的過程中面臨的“看不懂、看不起、看不清、做不了”的四大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，踏上成功的領(lǐng)導(dǎo)力升級之路，帶領(lǐng)企業(yè)實現(xiàn)價值倍增。
  • 2024-12-06 15:14  
  • 主講老師：代偉偉 課時安排：1天，6小時/天
 面議
新員工角色適應(yīng)與職業(yè)素養(yǎng)修煉
  • 新員工角色適應(yīng)與職業(yè)素養(yǎng)修煉
  • 隨著企業(yè)競爭的加劇和人才流動的頻繁，新員工如何快速融入團隊、理解企業(yè)文化、明確自身角色定位，成為企業(yè)關(guān)注的重要議題。本課程旨在通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，幫助新員工全面認(rèn)知自身角色，提升職業(yè)素養(yǎng)，加速融入企業(yè)，共同推動企業(yè)發(fā)展。
  • 2024-12-05 16:15  
  • 主講老師：舒濤 課時安排：1天，6小時/天
 面議
新晉管理者角色認(rèn)知
  • 新晉管理者角色認(rèn)知
  • 拉姆查蘭在著作《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》中定義了從個人貢獻者到集團總裁的六次轉(zhuǎn)身，管理者在每次轉(zhuǎn)身都要調(diào)整工作模式、時間分配和成功要素，不斷學(xué)習(xí)、 轉(zhuǎn)變和適應(yīng)新的角色。對于管理者來說，整個職業(yè)生涯是一個終生學(xué)習(xí)和持續(xù)自我迭代的過程。六次轉(zhuǎn)身中，拉姆查蘭認(rèn)為最為挑戰(zhàn)的便是第一次轉(zhuǎn)身------從個人貢獻者到管理者的轉(zhuǎn)身。
  • 2024-12-05 16:14  
  • 主講老師：舒濤 課時安排：1天，6小時/天
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系統(tǒng)思考與科學(xué)決策
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目標(biāo)設(shè)定與計劃管理--精準(zhǔn)定位，高效執(zhí)行
  • 目標(biāo)設(shè)定與計劃管理--精準(zhǔn)定位，高效執(zhí)行
  • 哈佛商學(xué)院的調(diào)查顯示，只有極少部分人擁有清晰且長期的目標(biāo)，這表明大多數(shù)人在工作中缺乏明確的方向感。目標(biāo)設(shè)定的意義在于為個人、部門或整個組織提供一個期望的成果，它能夠幫助聚焦資源、自我牽引以及贏得支持。通過目標(biāo)管理（MBO），可以設(shè)置和分解目標(biāo)，實施自我管理和自我控制，從而實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的。這種管理方法通過員工自上而下地確定工作目標(biāo)，并在工作中實行自我管理與自我控制，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的。
  • 2024-12-05 16:13  
  • 主講老師：舒濤 課時安排：1天，6小時/天
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基于目標(biāo)的計劃管理--管理自我，高效執(zhí)行
  • 基于目標(biāo)的計劃管理--管理自我，高效執(zhí)行
  • 在現(xiàn)代快節(jié)奏的工作與生活中，個人和組織面臨的任務(wù)紛繁復(fù)雜，明確的目標(biāo)成為指引行動的關(guān)鍵?；谀繕?biāo)的時間管理強調(diào)先設(shè)定清晰、可量化的目標(biāo)，再圍繞這些目標(biāo)規(guī)劃時間，確保每一分努力都向目標(biāo)靠近。而我們時間、精力、資金等資源都是有限的，如何高效利用這些資源成為亟待解決的問題?；谀繕?biāo)的時間管理促使人們認(rèn)識到資源的寶貴性，學(xué)會在有限資源下做出最優(yōu)選擇。
  • 2024-12-05 16:12  
  • 主講老師：舒濤 課時安排：1天，6小時/天
 面議
積極領(lǐng)導(dǎo)力--新晉管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
 面議
高效能人士的七個習(xí)慣
  • 高效能人士的七個習(xí)慣
  • 在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，個人與團隊的效能成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。無論是對個人成長還是組織發(fā)展，高效能都顯得尤為重要。然而，持續(xù)高效的狀態(tài)并非自然形成，而是需要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實踐來達成。本課程《高效能人士的七個習(xí)慣》正是基于這一背景，旨在幫助個人與團隊掌握效能提升的核心原則與方法，從而在快節(jié)奏的工作與生活中保持卓越表現(xiàn)。
  • 2024-12-05 16:10  
  • 主講老師：舒濤 課時安排：1天，6小時/天
 面議
高情商溝通
  • 高情商溝通
  • 只要有團隊，就會有人際關(guān)系，只要有人際關(guān)系，就會有溝通，而我們的人際關(guān)系是靠情緒智力維持的，個人情緒智力的高低直接影響自己人際關(guān)系質(zhì)量，進而影響個人發(fā)展。情商低的人將面臨不可測的風(fēng)險，高情商的人在團隊里更加成功，更會溝通，有更多的話語權(quán)，能提高工作，交流、項目的成功率，甚至能影響個人和團隊的命運。所以，讓情緒流動，讓溝通流暢，是團隊成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。
  • 2024-12-05 16:09  
  • 主講老師：舒濤 課時安排：1天，6小時/天
 面議
創(chuàng)新思維與問題解決
  • 創(chuàng)新思維與問題解決
  • 在當(dāng)今這個急劇變革的信息化時代，不創(chuàng)新就意味著落后，甚至被淘汰。無論是國家、企業(yè)還是個人，創(chuàng)新能力已成為核心競爭力。創(chuàng)新思維不僅是少數(shù)天才的專利，更是每個企業(yè)員工必須掌握的專業(yè)技能。本課程旨在通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新思維的核心理念和方法，提高解決實際問題的能力，從而推動企業(yè)和個人的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-12-05 16:06  
  • 主講老師：舒濤 課時安排：1天，6小時/天
 面議
如何提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
  • 如何提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
  • 安全是企業(yè)也是個人成長的核心，其績效也反映著公司隱形的業(yè)績，一把火、一場事故或許會讓一切不復(fù)存在，您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠？踐行安全領(lǐng)導(dǎo)力和提升安全執(zhí)行力會給企業(yè)的安全管理帶來神奇的變化，作為公司的中高層管理者必須掌握環(huán)境、健康安全管理的重要性；環(huán)境職業(yè)健康安全管理的基礎(chǔ)概念；知道自己的安全領(lǐng)導(dǎo)力水平；掌握安全領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型與建設(shè)思路；掌握安全領(lǐng)導(dǎo)力和安全執(zhí)行力的工具方法，提升員工的安全意識，減少安全事故的發(fā)生。其次是可以提升員工的工作效率，減少因安全事故導(dǎo)致的停工和損失。安全領(lǐng)導(dǎo)力可以提升
  • 2024-11-19 14:35  
  • 主講老師：劉艷玲 課時安排：2天，6小時/天
 面議
優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力：打造變革型團隊
  • 優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力：打造變革型團隊
  • 該課程旨在通過深入探討不同類型的領(lǐng)導(dǎo)者及其特點，幫助參與者發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢，掌握組建和領(lǐng)導(dǎo)一個多元化的團隊，以及在不同業(yè)務(wù)階段采取最佳的領(lǐng)導(dǎo)策略，以推動團隊變革，打造變革型團隊。通過本課程的學(xué)習(xí)，參與者將獲得實用的工具和方法，以更好地應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)力方面的挑戰(zhàn)，提高團隊的整體績效，促進組織的成功和發(fā)展。
  • 2024-11-14 15:15  
  • 主講老師：吳錚力 課時安排：2天，6小時/天
 面議
文化變革：驅(qū)動組織轉(zhuǎn)型的力量
  • 文化變革：驅(qū)動組織轉(zhuǎn)型的力量
  • 本課程《文化變革：驅(qū)動組織轉(zhuǎn)型的力量》正是在這樣的背景下應(yīng)運而生。本課程旨在幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者深入理解企業(yè)文化的本質(zhì)，掌握文化變革的核心方法和工具。通過實際操作和案例分析，學(xué)員將提升企業(yè)文化管理的能力，進而推動組織的有效轉(zhuǎn)型和持續(xù)發(fā)展。本課程將結(jié)合最新的理論和實踐成果，為學(xué)員提供一套全面、實用的文化變革解決方案，幫助企業(yè)在不斷變化的市場環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢。
  • 2024-11-14 15:13  
  • 主講老師：吳錚力 課時安排：2天，6小時/天
 面議
領(lǐng)導(dǎo)力：情境管理智慧
  • 領(lǐng)導(dǎo)力：情境管理智慧
  • 這就是這門課程誕生的背景。本課程旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握一套系統(tǒng)化的方法論和實用工具，以便他們能夠根據(jù)員工、團隊和業(yè)務(wù)的不同發(fā)展階段，靈活調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。通過這樣的學(xué)習(xí)，管理者將能夠更好地激發(fā)員工的潛能、提升團隊的績效，并實現(xiàn)業(yè)務(wù)的持續(xù)增長和公司的長遠發(fā)展。
  • 2024-11-14 15:12  
  • 主講老師：吳錚力 課時安排：2天，6小時/天
 面議
知行合一，卓越執(zhí)行力修煉
  • 知行合一，卓越執(zhí)行力修煉
  • 課程將從員工個人的微觀執(zhí)行力和組織宏觀執(zhí)行力兩個層次分別展開，深挖影響執(zhí)行的思維深處障礙，“心動才會行動”，從而向知行合一的境界提升；從戰(zhàn)略管理的全局高度，系統(tǒng)分析組織宏觀執(zhí)行不力的原因并提出對應(yīng)解決方案。
  • 2024-11-14 14:38  
  • 主講老師：袁少波 課時安排：2天，6小時/天
 面議
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