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基于目標的計劃管理--管理自我,高效執(zhí)行

主講老師: 舒濤 舒濤

主講師資:舒濤

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 在現代快節(jié)奏的工作與生活中,個人和組織面臨的任務紛繁復雜,明確的目標成為指引行動的關鍵。基于目標的時間管理強調先設定清晰、可量化的目標,再圍繞這些目標規(guī)劃時間,確保每一分努力都向目標靠近。而我們時間、精力、資金等資源都是有限的,如何高效利用這些資源成為亟待解決的問題。基于目標的時間管理促使人們認識到資源的寶貴性,學會在有限資源下做出最優(yōu)選擇。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-12-05 16:12

基于目標的計劃管理

------管理自我,高效執(zhí)行

主講:舒濤

【課程背景】

在現代快節(jié)奏的工作與生活中,個人和組織面臨的任務紛繁復雜,明確的目標成為指引行動的關鍵?;谀繕说臅r間管理強調先設定清晰、可量化的目標,再圍繞這些目標規(guī)劃時間,確保每一分努力都向目標靠近。而我們時間、精力、資金等資源都是有限的,如何高效利用這些資源成為亟待解決的問題。基于目標的時間管理促使人們認識到資源的寶貴性,學會在有限資源下做出最優(yōu)選擇。

【課程目標】

l  掌握目標設定與計劃管理的核心方法與技巧

l  提升工作效率,優(yōu)化資源配置

l  增強團隊協作與溝通能力,確保目標達成

l  培養(yǎng)持續(xù)學習與自我改進的習慣

【課程特色】

l  理論與實踐相結合

l  互動式學習與案例分析

l  自我反思與小組討論

【課程對象】

l  企業(yè)中高層管理者

l  項目管理人員

l  部門經理及關鍵崗位員工

l  對目標管理與計劃執(zhí)行感興趣的專業(yè)人士

【課程時間】

【課程大綱】

1、影響工作效率的因素

1.1態(tài)度因素

1.1.1隨時被人打擾

1.1.2不思考就行動

1.1.3做事拖拖拉拉

1.1.4很少制定計劃

1.1.5分不清優(yōu)先序

1.1.6過于追求完美

1.1.7不斷重犯同樣錯誤

1.1.8高估自身能力

1.2時間管理技巧

1.2.1時間管理核心方法:定序、定距、定量、定類

1.2.2高效時間管理經驗分享

2、目標設定與SMART原則

2.1目標管理的意義

2.1.1目標在組織與個人發(fā)展中的重要性

2.2 SMART原則

2.3目標層級劃分

2.3.1近期目標、中期目標、遠期目標

3、計劃制定與執(zhí)行

3.1將目標轉化為計劃

3.1.1目標分解為具體任務與子任務

3.2制定計劃的方法

3.2.1定序、定距、定量

3.2.2任務設定時間與資源

3.3制定計劃的工具

3.3.1CPM(關鍵路徑法)介紹與應用

3.3.2甘特圖制作與案例分析

4、計劃執(zhí)行與監(jiān)控

4.1任務執(zhí)行策略

4.1.1優(yōu)先級排序與緊急度評估

4.1.2團隊協作與任務分配

4.2執(zhí)行過程中的常見問題與應對策略

4.2.1變化應對與靈活調整

4.2.2信息溝通與反饋機制

5、提高效率的策略與技巧

5.1有效性與協調性

5.1.1高效處理A、B、C、D類工作

5.1.2團隊協作與沖突解決

5.2整合性與創(chuàng)意性

5.2.1功能整合與資源最大化利用

5.2.2創(chuàng)新思維與零碎時間利用

5.3時間管理工具與技巧

5.3.1日常時間計劃管理表

5.3.2隨身小卡片與看板管理

6、案例分析與實踐演練

6.1案例分析

6.1.1成功案例分享與經驗總結

6.1.2失敗案例剖析與改進建議

6.2實踐演練

6.2.1學員分組制定項目計劃

6.2.1模擬執(zhí)行與反饋調整

 
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