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TTT培訓(xùn)技能有效提升（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）
  • TTT培訓(xùn)技能有效提升（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）
  • TTT（Train The Trainer）即培訓(xùn)培訓(xùn)師，是一種專業(yè)的培訓(xùn)方法，旨在提升個(gè)人在培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)能力和技巧。通過TTT培訓(xùn)，參訓(xùn)者能夠掌握有效的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)估與反饋等技能，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程，提高培訓(xùn)效果。TTT不僅關(guān)注知識(shí)的傳遞，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的提升，使參訓(xùn)者能夠在實(shí)際培訓(xùn)工作中運(yùn)用所學(xué)，成為一名出色的培訓(xùn)師。通過TTT培訓(xùn)，個(gè)人能夠在職業(yè)道路上實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展和突破。
  • 2024-05-30 15:20  
  • 主講老師：穆曉軍 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)性培訓(xùn)暨定制課程研發(fā)講授 培訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)（MTT）整體培訓(xùn)方案
  • 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)性培訓(xùn)暨定制課程研發(fā)講授 培訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)（MTT）整體培訓(xùn)方案
  • TTT（Train The Trainer）即培訓(xùn)培訓(xùn)師，是一種專業(yè)的培訓(xùn)方法，旨在提升個(gè)人在培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)能力和技巧。通過TTT培訓(xùn)，參訓(xùn)者能夠掌握有效的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)估與反饋等技能，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程，提高培訓(xùn)效果。TTT不僅關(guān)注知識(shí)的傳遞，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的提升，使參訓(xùn)者能夠在實(shí)際培訓(xùn)工作中運(yùn)用所學(xué)，成為一名出色的培訓(xùn)師。通過TTT培訓(xùn)，個(gè)人能夠在職業(yè)道路上實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展和突破。
  • 2024-05-30 15:20  
  • 主講老師：穆曉軍 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)
  • TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-27 16:22  
  • 主講老師：江濤 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
內(nèi)訓(xùn)師初階訓(xùn)練之演講表達(dá)
  • 內(nèi)訓(xùn)師初階訓(xùn)練之演講表達(dá)
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-27 15:31  
  • 主講老師：郝偉 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
內(nèi)訓(xùn)師授課技能進(jìn)階訓(xùn)練
  • 內(nèi)訓(xùn)師授課技能進(jìn)階訓(xùn)練
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-27 15:31  
  • 主講老師：郝偉 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
知行合一 —— 基于全腦開發(fā)及沙盤模擬的授課技巧訓(xùn)練營（高級(jí)TTT培訓(xùn)）
  • 知行合一 —— 基于全腦開發(fā)及沙盤模擬的授課技巧訓(xùn)練營（高級(jí)TTT培訓(xùn)）
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。v
  • 2024-05-23 13:30  
  • 主講老師：張揚(yáng) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
揚(yáng)帆講臺(tái)—— 企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營（初級(jí)TTT培訓(xùn)）
  • 揚(yáng)帆講臺(tái)—— 企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營（初級(jí)TTT培訓(xùn)）
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-23 12:45  
  • 主講老師：張揚(yáng) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
精講巧編—— 企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營
  • 精講巧編—— 企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)授課技巧訓(xùn)練營
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-23 11:11  
  • 主講老師：張揚(yáng) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
TTT——電信企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級(jí)育成培訓(xùn)
  • TTT——電信企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級(jí)育成培訓(xùn)
  • TTT（Training the Trainer to Train）培訓(xùn)是一種專注于培訓(xùn)師的培訓(xùn)方法，旨在通過視覺化工具引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，提升他們的教學(xué)技能和溝通能力。TTT培訓(xùn)注重實(shí)踐應(yīng)用，讓培訓(xùn)師學(xué)會(huì)如何有效地傳達(dá)信息、交流想法，并與學(xué)員建立良好的互動(dòng)。這種培訓(xùn)方式不僅提高了培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)，也為企業(yè)培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的內(nèi)部講師，為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)和知識(shí)傳承提供了有力支持。
  • 2024-05-17 11:58  
  • 主講老師：鄭文茵 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
精妙教學(xué)設(shè)計(jì)——情景式教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊
  • 精妙教學(xué)設(shè)計(jì)——情景式教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 15:33  
  • 主講老師：李華 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
敏捷經(jīng)驗(yàn)萃取-課程內(nèi)容開發(fā)工作坊
  • 敏捷經(jīng)驗(yàn)萃取-課程內(nèi)容開發(fā)工作坊
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 15:33  
  • 主講老師：李華 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)工作坊
  • 課程開發(fā)與設(shè)計(jì)工作坊
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 15:32  
  • 主講老師：李華 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
課堂精彩呈現(xiàn)-卓越培訓(xùn)師授課技巧
  • 課堂精彩呈現(xiàn)-卓越培訓(xùn)師授課技巧
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 15:32  
  • 主講老師：李華 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)之《師課共建集訓(xùn)營》介紹
  • 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)之《師課共建集訓(xùn)營》介紹
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 14:51  
  • 主講老師：邊怡 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
內(nèi)訓(xùn)師魅力呈現(xiàn)
  • 內(nèi)訓(xùn)師魅力呈現(xiàn)
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 14:51  
  • 主講老師：邊怡 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
帶教他人，成就自己
  • 帶教他人，成就自己
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 14:51  
  • 主講老師：邊怡 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
微課開發(fā)與設(shè)計(jì)
  • 微課開發(fā)與設(shè)計(jì)
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 14:51  
  • 主講老師：邊怡 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)
  • 內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 14:50  
  • 主講老師：邊怡 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
內(nèi)訓(xùn)師授課演繹技巧訓(xùn)練 ——三段九步法
  • 內(nèi)訓(xùn)師授課演繹技巧訓(xùn)練 ——三段九步法
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 13:06  
  • 主講老師：鄭少華 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
原創(chuàng) FAST高效課程開發(fā)模型
  • 原創(chuàng) FAST高效課程開發(fā)模型
  • TTT（Train the Trainer）是一種專注于培養(yǎng)培訓(xùn)師的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。在TTT項(xiàng)目中，參與者不僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)如何有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程、激發(fā)學(xué)員興趣、管理課堂互動(dòng)，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。通過實(shí)踐演練、案例分析和反饋，培訓(xùn)師能夠提升他們的教學(xué)技巧、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地傳授知識(shí)和技能，促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)和成長。TTT項(xiàng)目對(duì)于提升組織內(nèi)部培訓(xùn)水平、培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)具有重要意義。
  • 2024-05-06 10:48  
  • 主講老師：資銀燕 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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