主講老師: | 薛旭亮 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 綜合管理是一項復雜而關(guān)鍵的任務,它涉及組織內(nèi)部多個方面的協(xié)調(diào)與整合。在綜合管理中,需要有效規(guī)劃、組織、領(lǐng)導和控制各項資源,以確保組織目標的實現(xiàn)。這要求管理者具備全面的視野、靈活的應變能力和卓越的溝通能力,能夠協(xié)調(diào)各方利益,優(yōu)化資源配置,推動組織高效運轉(zhuǎn)。通過綜合管理,組織能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的順暢銜接,提升整體運營效率和競爭力。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-08-08 12:35 |
【課程背景】
管理者,一個組織發(fā)展中承載了最多期望的層級,他們既要充分組織的戰(zhàn)略方向,又要扛起執(zhí)行大旗,并且?guī)ьI(lǐng)著團隊的人有序的完成組織的經(jīng)營目標。很多時候,我跟企業(yè)家們一起探討:如果沒有管理您的組織會怎么樣?如果沒有管理層又會是怎樣?企業(yè)家們的回答沒有統(tǒng)一,但大家都明白,肯定是不行的!走訪調(diào)研數(shù)百位企業(yè)家和高管后,我們總結(jié)如下:
1、 企業(yè)家希望管理者能夠參與制定合適自身的管理規(guī)則;
2、 企業(yè)家希望管理者能夠建立有活力的團隊;
3、 企業(yè)家希望管理者能夠具備創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)營思維;
4、 企業(yè)家希望管理者能夠跟隨企業(yè)面對更多的挑戰(zhàn)和不確定性;
5、 企業(yè)家希望管理者能夠跟上企業(yè)變革速度并協(xié)助推動變革。
當然,這并不是全部,我們也相信可能更多更多,那企業(yè)中的管理者又面什么樣的苦楚呢?同樣,我們也做了調(diào)研和訪談:
A. 管理者總在期盼公司有良好的規(guī)則;
B. 管理者總在指望其他部門配合工作;
C. 管理者總在期望下屬自動自發(fā)動力十足的去工作;
D. 管理者總以為完成業(yè)績就是王道;
E. 管理者總認為穩(wěn)定的秩序和經(jīng)營的應變是沖突的;
F. 管理者誤以為自己本身也是變革的指標,而非變革的主導。
我們發(fā)現(xiàn)管理者和企業(yè)家/企業(yè)高管的目標是一致的,但為什么結(jié)果卻不一致呢?
我們認為企業(yè)各方面機制與管理者能力可能出現(xiàn)了不匹配,為了良好的解決這一革命性的問題,國內(nèi)知名經(jīng)營管理學者薛旭亮先生攜智囊團開發(fā)了一套流程和一門課程,課程目的是為了增加知識,流程目的是為了更好的讓知識應用在企業(yè)的經(jīng)營管理,課程配流程,構(gòu)建組織好前程!
流程:《九伴七步共創(chuàng)工作坊》課程:《經(jīng)營型管理者必備的五大經(jīng)營思維》
【課程收益】
6大經(jīng)營思維/30個商業(yè)案例/18個商業(yè)工具/400分鐘線上復習音頻
1、 掌握管理者必備的商業(yè)思維
2、 掌握管理者必備的戰(zhàn)略思維
3、 掌握管理者必備的產(chǎn)品思維
4、 掌握管理者必備的客戶思維
5、 掌握管理者必備的管理思維
【工作坊收益】
1、 共創(chuàng)適用于組織/企業(yè)自身的商業(yè)路徑
2、 共創(chuàng)適用于組織/企業(yè)自身的戰(zhàn)略目標
3、 共創(chuàng)適用于組織/企業(yè)自身的經(jīng)營目標
4、 共創(chuàng)適用于組織/企業(yè)自身的經(jīng)營策略
5、 共創(chuàng)適用于組織/企業(yè)自身的管理機制
【課程時長】18小時(線上線下同步),工作坊線下每個主題視情況1-2天
【課程大綱】
第一單元:管理者必備的商業(yè)思維
1、商業(yè)的本質(zhì)
● 商業(yè)的本質(zhì)是交換?
● 商業(yè)的本質(zhì)是價值交換?
● 思考:商業(yè)的本質(zhì)為什么不只是交換?
2、商業(yè)盈利的四種方式
3、商業(yè)思維的根本
● 商業(yè)思維的根本是價值創(chuàng)造
● 價值創(chuàng)造的根本就是創(chuàng)新
● 商業(yè)創(chuàng)新的三大著眼點
● 案例研討:創(chuàng)新著眼點分別是什么?
4、 企業(yè)價值創(chuàng)造系統(tǒng)圖
5、價值區(qū)位
6、趨勢行業(yè)五新
7、價值浮沉:企業(yè)生命周期管理
8、持續(xù)盈利三駕馬車
9、持續(xù)盈利吉祥三寶
● 使命
● 愿景
● 價值觀
10、轉(zhuǎn)型下管理者必備的三大品格
11、轉(zhuǎn)型下管理者的三個永遠
第二單元:管理者必備的戰(zhàn)略思維
1、戰(zhàn)略的戰(zhàn)略級作用
● 實現(xiàn)降維打擊
● 事半功倍的解決問題
● 戰(zhàn)略指導下:先有模式,再有策略,團隊制勝
2、六大關(guān)鍵性戰(zhàn)略思維
3、管理者對戰(zhàn)略的行為思考
4、管理者必知的競爭戰(zhàn)略
● 形式一:差異化戰(zhàn)略
● 形式二:集中化戰(zhàn)略
● 形式三:總成本領(lǐng)先
● 為什么促銷是商家的沼澤地?
5、競爭戰(zhàn)略之尋找優(yōu)勢
● 人的方面
● 物的方面
● 事的方面
6、從戰(zhàn)略到戰(zhàn)略目標
● 戰(zhàn)略:解決核心問題的關(guān)鍵方法(怎么做)
● 戰(zhàn)略目標:關(guān)鍵方法要達到的結(jié)果
7、轉(zhuǎn)型下的戰(zhàn)略執(zhí)行
● 戰(zhàn)略目標的系統(tǒng)分解過程
● 戰(zhàn)略落地執(zhí)行的四個工程
第三單元:管理者必備的產(chǎn)品思維
1、深度的產(chǎn)品思考
● 我們究竟在賣什么
● 思考我們的業(yè)務本質(zhì)
● 樞紐:企業(yè)與客戶
2、什么是產(chǎn)品
● 客戶購買的具體物品或服務到底是什么?
● 什么是好產(chǎn)品
3、 好產(chǎn)品的價值體現(xiàn)
4、 應用思考:用你公司的某個產(chǎn)品或服務為例,說明它屬于哪種價值表現(xiàn),以及它的usp是什么
5、產(chǎn)品思維升級
● 產(chǎn)品??業(yè)務??品牌
● 業(yè)務組合四象限
6、產(chǎn)品思維應用之商業(yè)模式
● 商業(yè)模式定義
● 轉(zhuǎn)型下產(chǎn)品思維下的商業(yè)模式
7、產(chǎn)品思維應用之盈利模式
8、產(chǎn)品思維應用之:運營模式
● 運營模式--對象
● 運營模式-空間
第四單元:管理者必備的客戶思維
1、找準我們的客戶
● 案例思考:海瀾之家、星巴克、奔馳
● 目標客戶
● 相關(guān)客戶
● 邊緣客戶
2、目標客戶是企業(yè)一切經(jīng)營行為的起點,亦是企業(yè)一切經(jīng)營行為的終點
3、客戶思維之聚焦目標客戶
● 聚焦目標客戶的重要意義
● 目標客戶選擇的三個問題
● 選擇目標客戶--三環(huán)模型
● 多種目標客戶--四盡量原則
4、轉(zhuǎn)型下客戶思維之客戶需求
5、什么是真正的客戶需求
6、客戶需求金字塔
7、客戶需求洞察
8、三點式需求分析
9、客戶思維之以客戶為中心
10、以客戶為中心的經(jīng)營行為設計
第五單元:管理者必備的管理思維
1、管理的本質(zhì)
2、管理的意義
3、管理與經(jīng)營的關(guān)系
4、管理與績效的關(guān)系
5、經(jīng)營型管理角色的認知
6、經(jīng)營型管理者的管理責任
● 企業(yè)轉(zhuǎn)型與管理者責任
● 管理者責任之三腦原理
● 管理者責任之三圈模型
● 管理者責任之十字箴言
● 轉(zhuǎn)型下管理機制與管理者能力
● 愿景責任:引線
● 文化責任:防線
● 制度責任:底線
● 機制責任:路線
● 管理責任之大樹模型
7、從管理到領(lǐng)導再到團隊
● 管理者與領(lǐng)導者的思維區(qū)分
● 轉(zhuǎn)型下的人才識別
● 打造團隊的目的
● 團隊組建
● 團隊打造四個敢于,三個原則,兩個準繩,一個理念
8、團隊持續(xù)發(fā)展的四個要素
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