主講老師: | 楚易 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 領(lǐng)導(dǎo)力是一種激勵(lì)和影響團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的愿景、堅(jiān)定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅(jiān)定。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責(zé)任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競(jìng)爭激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-23 13:41 |
【課程背景】
領(lǐng)導(dǎo)力概念與領(lǐng)導(dǎo)過程、領(lǐng)導(dǎo)行為、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)情境等密切相關(guān),它們共同構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)力概念鏈,并詮釋了領(lǐng)導(dǎo)力諸要素的關(guān)系:
處于核心層(第一圈層)的是領(lǐng)導(dǎo)過程;
第二圈層的領(lǐng)導(dǎo)行為、領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)都是領(lǐng)導(dǎo)過程的直接或間接產(chǎn)物;
第三圈層的領(lǐng)導(dǎo)情境是指確保領(lǐng)導(dǎo)過程正常運(yùn)行的環(huán)境因素的總和,是領(lǐng)導(dǎo)行為、領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等要素形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
2006年,中國科學(xué)院工商管理課題組專門經(jīng)過課題攻關(guān),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力概念譜系,領(lǐng)導(dǎo)力是支撐領(lǐng)導(dǎo)行為的各種領(lǐng)導(dǎo)能力的總稱,其著力點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)過程;換言之,領(lǐng)導(dǎo)力是為確保領(lǐng)導(dǎo)過程的進(jìn)行或者說領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)服務(wù)的?;陬I(lǐng)導(dǎo)過程構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)力五力模型。
【課程目的】
一個(gè)組織的持續(xù)成功總會(huì)有三點(diǎn)必須得到保證:
1、正確的戰(zhàn)略;
2、確保戰(zhàn)略能夠得到有效執(zhí)行的高素質(zhì)組織及相對(duì)靈活的管理系統(tǒng);
3、保證組織成員相互信任、協(xié)作,目標(biāo)清楚、狀態(tài)良好的領(lǐng)導(dǎo)力量。
領(lǐng)導(dǎo)力起著承上啟下的核心作用,領(lǐng)導(dǎo)者一方面需要整合各種領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)并通過領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐使這些知識(shí)升華為領(lǐng)導(dǎo)力,另一方面還需要通過領(lǐng)導(dǎo)行為應(yīng)用這些能力從而影響群體或組織的目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)過程。
本課程幫助您達(dá)成以下目的:
l 深入正確的理解現(xiàn)代化團(tuán)隊(duì)管理中領(lǐng)導(dǎo)力的理論;
l 領(lǐng)導(dǎo)者必須具備十個(gè)方面的能力或素質(zhì),即成就、韌性、洞察力、主動(dòng)性、自信心、責(zé)任感、協(xié)調(diào)能力、寬容、影響力和社交能力;
l 加強(qiáng)控制過程的能力;
l 增強(qiáng)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的影響力;
l 運(yùn)用非物資激勵(lì)的手段;
【課程特色】
理論深度強(qiáng),須學(xué)員有較高的學(xué)習(xí)能力和實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),
互動(dòng)性比較強(qiáng),有大量的研討性問題,
通過體驗(yàn)一些項(xiàng)目加深了解課程內(nèi)容。
【課程大綱】
領(lǐng)導(dǎo)感召力
感召力是最本色的領(lǐng)導(dǎo)能力,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論中最經(jīng)典的特質(zhì)論研究的核心主題就是感召力。感召力主要來自于以下五個(gè)方面:
(1)具有堅(jiān)定的信念和崇高的理想;
(2)具有高尚的人格和高度的自信;
(3)具有代表一個(gè)群體、組織、民族、國家或全人類的倫理價(jià)值觀和臻于完善的修養(yǎng);
(4)具有超越常人的大智慧和豐富曲折的閱歷;
(5)不滿足于現(xiàn)狀,樂于挑戰(zhàn),對(duì)所從事的事業(yè)充滿激情。
案例分析:
共產(chǎn)黨成功的關(guān)鍵步驟
馬云是如何創(chuàng)建阿里巴巴的?
領(lǐng)導(dǎo)前瞻力
前瞻力從本質(zhì)上講是一種著眼未來、預(yù)測(cè)未來和把握未來的能力。具體分析,前瞻力的形成主要與下述因素有關(guān):
(1)領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)理念;
(2)組織利益相關(guān)者的期望;
(3)組織的核心能力;
(4)組織所在行業(yè)的發(fā)展規(guī)律;
(5)組織所處的宏觀環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)
案例分析:
1、蘋果與諾基亞的成敗
2、毛澤東的《論持久戰(zhàn)》
領(lǐng)導(dǎo)影響力
影響力是領(lǐng)導(dǎo)者積極主動(dòng)地影響被領(lǐng)導(dǎo)者的能力,主要體現(xiàn)為:
(1)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者需求和動(dòng)機(jī)的洞察與把握;
(2)領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間建立的各種正式與非正式的關(guān)系;
(3)領(lǐng)導(dǎo)者平衡各種利益相關(guān)者特別是被領(lǐng)導(dǎo)者利益的行為與結(jié)果;
(4)領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行溝通的方式、行為與效果;
(5)領(lǐng)導(dǎo)者擁有的各種能夠有效影響被領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力。
案列分析:《寓言故事中的管理》
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):洞察力《老板與秘書的對(duì)話》
領(lǐng)導(dǎo)決斷力
決斷力是針對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施中的各種問題和突發(fā)事件而進(jìn)行快速和有效決策的能力,主要體現(xiàn)為:
(1)掌握和善于利用各種決策理論、決策方法和決策工具;
(2)具備快速和準(zhǔn)確評(píng)價(jià)決策收益的能力;
(3)具備預(yù)見、評(píng)估、防范和化解風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)與能力;
(4)具有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的必不可少的資源;
(5)具備把握和利用最佳決策及其實(shí)施時(shí)機(jī)的能力。
研討分析:管理中的沖突解決
案例分析:南海事件中國的應(yīng)對(duì)
領(lǐng)導(dǎo)控制力
控制力是領(lǐng)導(dǎo)者有效控制組織的發(fā)展方向、戰(zhàn)略實(shí)施過程和成效的能力,一般是通過下述方式來實(shí)現(xiàn)的:
(1)確立組織的價(jià)值觀并使組織的所有成員接受這些價(jià)值觀;
(2)制定規(guī)章制度等規(guī)范并通過法定力量保證組織成員遵守這些規(guī)范;
(3)任命和合理使用能夠貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖的干部來實(shí)現(xiàn)組織的分層控制;
(4)建立強(qiáng)大的信息力量以求了解和駕馭局勢(shì);
(5)控制和有效解決各種現(xiàn)實(shí)的和潛在的沖突以控制戰(zhàn)略實(shí)施過程。
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):《驛站傳書》
現(xiàn)場(chǎng)研討:改善計(jì)劃
實(shí)戰(zhàn)案例:稻盛和夫的《真理永遠(yuǎn)在現(xiàn)場(chǎng)》
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