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從目標(biāo)到結(jié)果的管控兵法

主講老師: 靳大衛(wèi) 靳大衛(wèi)

主講師資:靳大衛(wèi)

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 目標(biāo)管理是一種有效的管理手段,通過設(shè)定明確、可衡量的目標(biāo),指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員共同努力,以實(shí)現(xiàn)組織愿景。它強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的制定、實(shí)施與評(píng)估,確保各項(xiàng)工作圍繞目標(biāo)展開,提高工作效率。目標(biāo)管理有助于激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,推動(dòng)組織持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。同時(shí),它也有助于員工明確個(gè)人職責(zé),提升職業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。通過目標(biāo)管理,組織能夠更好地應(yīng)對(duì)市場變化,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-01 16:07


統(tǒng)一立場 | 賦能執(zhí)行 | 聚焦結(jié)果 | 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

【課程簡介】

課程時(shí)間

1天,6小時(shí)/天

授課對(duì)象

組織管理者、儲(chǔ)備干部

授課方式

內(nèi)訓(xùn)課

【課程背景】

這不僅是一堂課,更是鑄魂企業(yè)“從戰(zhàn)略到結(jié)果文化”的落地工程。公司年初定目標(biāo)時(shí),全公司上下雄心勃勃,信心滿滿,而剛過一個(gè)季度,團(tuán)隊(duì)不是中途放棄,就是進(jìn)展延遲,甚至根本就沒有著手實(shí)施。

戰(zhàn)略管控是目標(biāo)達(dá)成的命脈,結(jié)果是最高立場!本課程以6R管控法為主線,通過創(chuàng)新激勵(lì)、檢查體系、指令追蹤、目標(biāo)達(dá)成四大維度入手,配備一站式落地工具,幫助組織建立從戰(zhàn)略到執(zhí)行到結(jié)果的管控系統(tǒng),解決計(jì)劃泡湯、戰(zhàn)略空談,目標(biāo)流產(chǎn)的死局。

【課程收益】

如何讓計(jì)劃不泡湯、戰(zhàn)略不空談、目標(biāo)不流產(chǎn)?

如何做最有效的激勵(lì),激發(fā)員工動(dòng)力,拿到期望的結(jié)果?

如何追蹤任務(wù)節(jié)點(diǎn),超額完成目標(biāo)?

如何告別計(jì)劃泡湯、戰(zhàn)略空談,目標(biāo)流產(chǎn)的死局

【課程特色】

本課程屬于靳大衛(wèi)老師版權(quán)課,積累于銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)藥、制造、物流、IT、互聯(lián)網(wǎng)等多個(gè)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取而成,經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證受客戶認(rèn)可;

本課程已進(jìn)行500多人公開課認(rèn)證,授證學(xué)員有人力資源管理者、企業(yè)中高管、人資項(xiàng)目顧問,并被帶回企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,被學(xué)員認(rèn)為最落地的職場能力培養(yǎng)課程;

本課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)均在員工職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域、課程開發(fā)、及人力資源管理領(lǐng)域工作十年以上,涉及新興行業(yè)、大型國企、央企及民企等,有充足的研發(fā)案例支撐。

【授課形式】

??不是培訓(xùn) 是訓(xùn)練,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解完畢,立即復(fù)盤+分享

??課程設(shè)計(jì)四個(gè)一結(jié)構(gòu),“一個(gè)知識(shí),一個(gè)場景,一個(gè)痛點(diǎn)、一個(gè)成果”

確保學(xué)員能夠:聽的懂、拿得走、用得上、有實(shí)效。

 

課程大綱

第一講:目標(biāo)解碼:管理的“三大入口”

1. 責(zé)任下移,自我管理。

1) 高手改變機(jī)制,低手改變?nèi)恕?/span>

2. 我不相信,節(jié)點(diǎn)檢查

1) 管理思維:如果他做不到,怎么辦?

2) 要幫助員工達(dá)成結(jié)果,建立自信。

3. 誰受益,誰操心。

1) 若是要想員工操心,就要給員工操心的動(dòng)力。

解析:高手從系統(tǒng)中提煉公式,優(yōu)秀的人站在高手的肩膀上學(xué)習(xí)公式。

公式,是高手們用洞察力,從上帝手中“偷來”的地圖。

 

第二講:從目標(biāo)到結(jié)果的管控系統(tǒng)

模塊一:事無人問,責(zé)無人扛,人前責(zé)任鎖定,好過事后到處救火!

一、 R1結(jié)果設(shè)定

1. R1結(jié)果設(shè)定(門向拿開,人往哪兒走)

結(jié)果設(shè)定的兩個(gè)要素:

①由員工本人設(shè)定;

②由領(lǐng)導(dǎo)裁定。

2. 結(jié)果的三個(gè)要素

① 有時(shí)間

② 有價(jià)值

③ 有數(shù)據(jù)

3. 結(jié)果設(shè)定的原則、作用及方法。

①原則:事前定義做事的結(jié)果

②作用:結(jié)果一致,下屬主動(dòng)

③方法:凡事都先問結(jié)果設(shè)定是什么?

解析:結(jié)果設(shè)定決定了行為起點(diǎn)

管理者要養(yǎng)成事前定義做結(jié)果的習(xí)慣

 

二、 R2責(zé)任鎖定

1. 責(zé)任稀釋定律:①領(lǐng)導(dǎo)邏輯;②員工邏輯

2. 責(zé)任鎖定的兩個(gè)層面:

①企業(yè)組織層面

②員工執(zhí)行層面

3. 責(zé)任鎖定的終極目標(biāo):

人人頭上有指標(biāo),千斤重?fù)?dān)人人挑。

4. 責(zé)任鎖定的原則、作用及方法

①原則:一對(duì)一責(zé)任

②作用:防止責(zé)任稀釋,沒人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)

③方法:如果做不到怎么辦?

案例1:哈佛大學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

案例2:建黨100周年禮炮演習(xí)

案例3:F1賽車的1.8

解析:管理邏輯,不是沒人承擔(dān)責(zé)任,而是責(zé)任沒有鎖定。

事無人問,責(zé)無人扛,人前責(zé)任鎖定,好過事后到處救火!

管控工具1:執(zhí)行定向四步法:RARA

管控工具2:目標(biāo)責(zé)任承諾書(案例分析+現(xiàn)場實(shí)操)

 

模塊二:計(jì)劃總泡湯,戰(zhàn)略變空談?三方檢查精準(zhǔn)出擊,鏟除企業(yè)沉疴舊疾!

三、 R3節(jié)點(diǎn)檢查

1. 節(jié)點(diǎn)檢查的核心和目的

幫助員工達(dá)成結(jié)果,建立自信!

 

2. 誰來檢查?

①領(lǐng)導(dǎo)檢查

②第三方檢查

③自我檢查

 

3. 第三方檢查在企業(yè)扮演的角色:

①結(jié)果的追蹤者;②文化的倡導(dǎo)者;

③信息的傳播者;④系統(tǒng)的運(yùn)營者。

案例1:任正非談檢查

案例2:香港廉政公署

解析:過程不檢查,結(jié)果準(zhǔn)抓瞎!過程不管控,結(jié)果準(zhǔn)失控。

人們不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查和考核的。

越相信誰,就檢查誰,處罰不能代替檢查。

三方檢查精準(zhǔn)出擊,鏟除企業(yè)沉疴舊疾。

 

四、 R4主動(dòng)匯報(bào)

1. 核心價(jià)值:

主動(dòng)匯報(bào)程度,決定放心程度,靠譜比能力更加重要!

落地工具:24小時(shí)主動(dòng)復(fù)命制

解析:領(lǐng)導(dǎo)用人第一標(biāo)準(zhǔn)是:放心

 

2. 主動(dòng)匯報(bào)程度=放心程度=靠譜

1) 主動(dòng)匯報(bào)的“三類員工”

2) 缺乏匯報(bào)的 “九種內(nèi)心戲”

3) 主動(dòng)回報(bào)的八種操作方法

互動(dòng):小節(jié)復(fù)盤+學(xué)員分享+老師點(diǎn)評(píng)

 

模塊三:獎(jiǎng)罰時(shí)效不保,員工怨聲載道?即時(shí)激勵(lì),凝聚團(tuán)隊(duì),點(diǎn)燃動(dòng)力!

五、 R5即時(shí)激勵(lì)

1. 即時(shí)激勵(lì)的四個(gè)方法

①品牌分——管控工具2

②紅黑榜——管控工具3

③做獎(jiǎng)罰

④儀式感

2. 即時(shí)激勵(lì)的四個(gè)要點(diǎn):

①即時(shí);②明確;③開放;④儀式。

案例1:感動(dòng)年度人物

案例2::新護(hù)士授帽儀式

案例3:入黨宣誓

案例4:每日儀式:好人好事分享

視頻:王健林談管理者的激勵(lì)性

每月儀式:感恩奉獻(xiàn)日

每年儀式:年度感動(dòng)公司人物

解析:獎(jiǎng)罰不過夜,等待會(huì)產(chǎn)生仇恨

 

3. 捍衛(wèi)規(guī)則“三步曲”

第一步:設(shè)置試用期/測(cè)試期;

第二步:試用期間,捍衛(wèi)規(guī)則,取大棄??;

第三步:試用期后,升級(jí)規(guī)則至2.0版本繼續(xù)執(zhí)行,或者直接取消。

分析題:解決員工不滿,應(yīng)該如何決策?

案例1:2022年卡塔爾世界杯梅西的激勵(lì)力

案例2國家功勛榮益體系“五章一簿”

視頻:金一南教授談:揚(yáng)長避短

互動(dòng):小節(jié)復(fù)盤+學(xué)員分享+老師點(diǎn)評(píng)

解析:加強(qiáng)紀(jì)律性,革命我不勝。

事前:討論可行性;事中/后:捍衛(wèi)權(quán)威性

管理者要 “樹立員工對(duì)規(guī)則的敬畏之心;

企業(yè)發(fā)展一定要“虛實(shí)結(jié)合”,只有這樣,企業(yè)才有執(zhí)行力,

從而確保企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。 ——華為創(chuàng)始人:任正非

 

六、 R6改進(jìn)復(fù)制

1. 不讓下次的更好與自己擦肩而過。

2. 將個(gè)人天賦與經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化

案例1:不可控復(fù)制的李佳琪

解析:讓偶然的成功變成規(guī)律,讓偶然的失敗永遠(yuǎn)消失

 

模塊四:事前推脫,事后甩鍋?運(yùn)營流程管控鑄造執(zhí)行鐵軍!

 

七、 管控工具一:賦能式崗位指導(dǎo)說明書

1. 業(yè)務(wù)的定義:組織的每一個(gè)崗位和環(huán)節(jié)

2. “業(yè)務(wù)”當(dāng)產(chǎn)品一樣對(duì)待

3. “業(yè)務(wù)”不能散養(yǎng),要圈養(yǎng)(即團(tuán)組化)

案例:某公司的會(huì)計(jì)說明書

工具:賦能式崗位指導(dǎo)說明書

練習(xí):制作個(gè)人崗位說明書

互動(dòng)1:小組成果PK

互動(dòng)2:學(xué)員分享+老師點(diǎn)評(píng)

 

八、 管控工具二:運(yùn)營流程管控制表 

1. 運(yùn)營流程管控表的七個(gè)維度

1) 工作類別

2) 關(guān)鍵時(shí)刻

3) 結(jié)果設(shè)計(jì)

4) 責(zé)任鎖定

5) 完成進(jìn)度

6) 自我承諾

7) 檢查人

 

2. 運(yùn)營流程管控表的講解

案例12020年首個(gè)云上阿里日

案例2:中國機(jī)長

互動(dòng)2:小節(jié)復(fù)盤+學(xué)員分享+老師點(diǎn)評(píng)

練習(xí)1:制表完成一項(xiàng)“培訓(xùn)任務(wù)”

練習(xí)2:小組成果PK

解析:前:見功就搶,遇事就推,借口總比辦法多;

后:一個(gè)工具解決目標(biāo)流產(chǎn)的死局!

 

課程復(fù)盤

1. 重點(diǎn)知識(shí)回顧

2. 感恩回饋:有問必答

針對(duì)學(xué)員提出的管理疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)及解析

分享管理實(shí)踐案例


 
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新員工執(zhí)行力特訓(xùn)營 溝通的方法5.0-打造職場高效能表達(dá)   ——組織關(guān)鍵人才溝通力培養(yǎng) 凝心聚力-打造上下同欲的團(tuán)隊(duì) 系統(tǒng)思考與分析解決 商戰(zhàn)特種兵 以創(chuàng)造結(jié)果為尊嚴(yán) 激活領(lǐng)袖能量 凝聚干部班底 鐵軍工程《職場鐵軍的八項(xiàng)修煉》   ——賦能組織關(guān)鍵人才“八力”培養(yǎng) 后浪奔涌-新時(shí)代下企業(yè)人才管理創(chuàng)新
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