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凝心聚力-打造上下同欲的團隊

主講老師: 靳大衛(wèi) 靳大衛(wèi)

主講師資:靳大衛(wèi)

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 團隊管理是指通過協(xié)調(diào)、激勵和指導(dǎo)團隊成員,實現(xiàn)共同目標(biāo)和提升整體績效的過程。優(yōu)秀的團隊管理能夠建立積極向上的團隊文化,激發(fā)成員的創(chuàng)新能力和合作精神,提高團隊凝聚力和執(zhí)行力。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力,以促進團隊成員間的有效協(xié)作和共同成長。通過團隊管理,組織能夠更高效地應(yīng)對挑戰(zhàn),實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-08-01 18:49


激活個體 | 重塑文化 | 賦能組織 | 實現(xiàn)目標(biāo)

【課程簡介】

課程時間

1天  6小時/天

授課對象

組織全員

授課方式

內(nèi) 訓(xùn)

【課程背景】

沒有成功的職業(yè)人,只有時代的職業(yè)人!面對瞬息萬變的市場環(huán)境,加之組織的轉(zhuǎn)型升級,跟上組織的步伐,抓住時代的脈絡(luò),才是新時代職業(yè)人應(yīng)該有的姿態(tài)?,F(xiàn)代社會人心浮躁,腳踏實地埋頭苦干者寡,好高騖遠急于求成者眾!

  “人與人之間只有很小的差異,但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功或失敗?!?--拿破侖·希爾

據(jù)世界著名的調(diào)查公司蓋洛普的調(diào)查報告,中國企業(yè)員工對工作的投入度僅為6%!為什么員工沒有斗志而甘于平庸?為什么員工的敬業(yè)度如此之低?為什么員工不知感恩只求索???如此多的“為什么”背后,其實就是員工的“職業(yè)心態(tài)”和”匠人精神“缺失問題!一切從“心”出發(fā)!一個員工心態(tài)的好壞和職業(yè)精神缺失,直接影響他的行為表現(xiàn),同步也決定了個人以及公司的成長和發(fā)展!

如何讓員工和公司站到一起,“上下同欲“,拒絕抱怨、快樂執(zhí)行、感恩前行?如何讓員工和公司一起走向成功:激發(fā)員工斗志,和公司與共?如何解決員工立場不堅、動力不足、能力不行的問題?如何打造一支結(jié)果導(dǎo)向、信守承諾、使命必達的職場鐵軍,是本堂課重點研究的成果。

【課程收益】

從根本上解決員工的自我負責(zé)與自我成長問題,是以動力問題、標(biāo)準(zhǔn)問題和方法問題為根本出發(fā)點來開發(fā)的訓(xùn)練課程。

價值1:統(tǒng)一立場 凝聚人心 建立忠誠 樹立感恩

建立真正為公司操心的職業(yè)人標(biāo)準(zhǔn),激活團隊,凝聚人心。

價值2:改變思維 激活熱情 上下同欲  共赴使命

建立職業(yè)人的底層邏輯,改變思維方式,激活事業(yè)熱情。

【課程特色】

本課程是靳大衛(wèi)老師版權(quán)課,積累于銀行、保險、醫(yī)藥、制造、物流、IT、互聯(lián)網(wǎng)等多個行業(yè)經(jīng)驗萃取而成,經(jīng)過反復(fù)驗證受客戶認可;

本課程已進行500多人公開課認證,授證學(xué)員有人力資源管理者、企業(yè)中高管、人資項目顧問等,并被帶回企業(yè)進行實踐,被學(xué)員認為最落地的職業(yè)技能培訓(xùn)課程;

本課程研發(fā)團隊均在員工職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域、課程開發(fā)、及人力資源管理領(lǐng)域工作十年以上,涉及新興行業(yè)、大型國企、央企及民企等,有充足的研發(fā)案例支撐。

【授課形式】

??不是培訓(xùn) 是訓(xùn)練,每個知識點講解完畢,立即復(fù)盤+分享

??課程設(shè)四個一結(jié)構(gòu),“一個知識,一個場景,一個痛點、一個成果”

確保學(xué)員能夠:聽的懂、拿得走、用得上、有實效。


課程大綱

一、凝心聚力的基石“全局力”

1. 不要基于一點去看問題,而是要有全局意識!

2. 沒有理性的精神叫幼稚,沒有格局的勇氣叫魯莽。

案例1:華為HR萬文舉報

解析:

高度不夠看到的都是問題,格局太小糾結(jié)的都是小事。

全局力是職業(yè)人成長的基石,缺了全局力,啥也不是。

 

二、全局力的五大體現(xiàn)

1. 及時解決

2. 躬身入局

3. 取大棄小

4. 結(jié)論至后

5. 思維模型(全局)

案例2:任正非談《不做曇花一現(xiàn)的英雄》

視頻:《理想之城》于和偉談不虧欠大多數(shù)人

互動:小節(jié)復(fù)盤+學(xué)員分享+老師點評

解析:等待會產(chǎn)生仇恨!永遠站在全局角度,考慮組織得失。

那種只說不做或者只會做表面文章的人,從不貼近事實的人,不能得到提拔和重用。

優(yōu)秀的職業(yè)人總是站在全局角度思考,抓重點,攻難點,出亮點!

職業(yè)人思維:多一點“職務(wù)意見”,少一點個人意見。

全局思維模型:事前,討論可行性;事中/后,捍衛(wèi)權(quán)威性。

 

三、全局力的基石:立場第一 

1. 什么是立場?

1) 立場就是統(tǒng)一的價值觀!

 

2. 什么是立場執(zhí)行力?

1) 理解,迅速執(zhí)行;不理解,在執(zhí)行中迅速理解。

案例1:草繩、白菜和螃蟹

案例2:德云社:岳云鵬

案例3:阿里十八羅漢:彭蕾

互動:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)公司決策確實存在問題,你會怎么做?

3. 缺乏立場的兩大表現(xiàn)

1) 能力不足,卻自視甚高

2) 缺乏經(jīng)驗,卻滿懷激情

視頻:《理想之城》孫儷談跟上公司節(jié)奏

 

4. 面對職場變化的“三個階段”

1) 扭曲現(xiàn)實

2) 受困現(xiàn)實

3) 超越現(xiàn)實

案例:劉潤談人與人的差距

解析:有立場的人會生發(fā)一種能力,叫:先相信,后看見。

互動:小節(jié)復(fù)盤+學(xué)員分享+老師點評

 

四、全局力的動作:躬身入局

1. 組織中有兩類員工“入局者”和“旁觀者”

1) 入局者的職場表現(xiàn);

2) 旁觀者的職場表現(xiàn)。

 

2. 識別“旁觀者”的三事兒:

1) 完成差事兒;

2) 例行公事兒;

3) 應(yīng)付了事兒

 

3. 職業(yè)人要躬身入“四個局”

1) 上級的局

2) 下級的局

3) 同事的局

4) 客戶的局

 

4. 躬身入局的體現(xiàn)“主動匯報”

1) 主動匯報的三種表現(xiàn):石沉大海,追求完美,提前知會。

2) 靠譜的三個凡事:凡事有交代,凡事有著落,凡事有回音。

案例1:曾國藩選拔干部的標(biāo)準(zhǔn)

案例2:電視劇《在遠方》

互動:小節(jié)復(fù)盤+學(xué)員分享+老師點評

解析:躬身入局的表現(xiàn):敢于承擔(dān)責(zé)任,絕不推諉扯皮;

職業(yè)人且不可做旁觀者,躬身入局才是正確的底層邏輯。

 

五、新時代職業(yè)人具備的三個要素

1. 立場第一 :統(tǒng)一的價值觀

2. 態(tài)度第二 :做事的激情和熱情

3. 能力第三 :獨當(dāng)一面的能力

案例1:15年間馬云犯的十大錯誤

案例2:任正非談后備干部管理

案例3:史玉柱談“不用空降部隊”

案例4:稻盛和夫談提拔干部

案例5:毛主席談選人用人

互動:小節(jié)復(fù)盤+學(xué)員分享+老師點評

解析:真正有立場的人,會玩兒命的歷練,能力飛速成長。

殺掉獨狼(獨狼:能力很強,立場不堅定)。

 

六、立場文化的三大標(biāo)準(zhǔn)

1. 客戶立場

2. 公司立場

3. 做大事的立場

案例1:職業(yè)經(jīng)理人陸奇

案例2:三國呂布

案例3:董宇輝談曹操

視頻1:《三國演義》溫酒斬華雄

視頻2:《理想之城》于和偉談職場不是包青天

互動:小節(jié)復(fù)盤+學(xué)員分享+老師點評

解析:凡事違背組織的事兒不干,話不說;

凡事影響做大事的性格、氣質(zhì)、心態(tài)都要修正;

職場除了對錯,還有利弊得失;少點對錯觀,多點得失觀。

 

七、職場“破窗”的四種表現(xiàn)

1. 經(jīng)常與同事肆意談?wù)撋纤竞凸?/span>

2. 自己的問題,別人的問題

3. 公司的問題,都是兄弟部門的問題 

4. 把公司的問題和漏洞當(dāng)做綁架領(lǐng)導(dǎo)的證據(jù)

案例:脫不花談四種表現(xiàn)的危害

互動:你有這幾種表現(xiàn)嗎?有則改之無則加勉!

 

八、職場幸福密碼:“心腹論”

1. 什么是組織的心腹?

1) 把心交給公司,把命交給企業(yè),把文化融入血液,為公司操心的人

 

2. 衡量“心腹班底”的兩個標(biāo)準(zhǔn)

1) 擇一事,終一生! 

2) 耐磨,又耐腐!

 

3. 警告:職業(yè)人最大的悲劇就是錯把平臺當(dāng)能力。

案例1:【IBM

案例2:芮成鋼被查

視頻:郭德綱談岳云鵬

互動:當(dāng)你迷茫時,就回到原點。

 

課程復(fù)盤

1. 重點知識回顧

2. 感恩回饋:有問必答

針對學(xué)員提出的疑點、難點進行一對一輔導(dǎo)及解析

分享實踐案例


 
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