主講老師: | 朱琪 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)課綱 課程背景: 近年來,銀行工作壓力越來越大,各類指標(biāo)接二連三,對于從事實(shí)際經(jīng)營的營銷團(tuán)隊(duì),如何通過細(xì)化管理和創(chuàng)新經(jīng)營,迅速提升業(yè)績,已成為減壓、減負(fù)的關(guān)鍵。本課程將圍繞營銷團(tuán)隊(duì)的日常運(yùn)營,以團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理和人員管理為核心,層層解開管理之謎。包括指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人如何通過解讀政策,吃透上級的工作要求;如何理解業(yè)務(wù)指標(biāo)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)巧做;同時(shí),也結(jié)合當(dāng)下團(tuán)隊(duì)營銷中常用的營銷技巧,剖析營銷邏輯,如何以客戶為核心開展創(chuàng)新營銷。另外,還將本網(wǎng)點(diǎn)結(jié)合實(shí)際指導(dǎo)團(tuán)隊(duì) | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2025-02-25 14:25 |
如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)課綱
課程背景:
近年來,銀行工作壓力越來越大,各類指標(biāo)接二連三,對于從事實(shí)際經(jīng)營的營銷團(tuán)隊(duì),如何通過細(xì)化管理和創(chuàng)新經(jīng)營,迅速提升業(yè)績,已成為減壓、減負(fù)的關(guān)鍵。本課程將圍繞營銷團(tuán)隊(duì)的日常運(yùn)營,以團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理和人員管理為核心,層層解開管理之謎。包括指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人如何通過解讀政策,吃透上級的工作要求;如何理解業(yè)務(wù)指標(biāo)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)巧做;同時(shí),也結(jié)合當(dāng)下團(tuán)隊(duì)營銷中常用的營銷技巧,剖析營銷邏輯,如何以客戶為核心開展創(chuàng)新營銷。另外,還將本網(wǎng)點(diǎn)結(jié)合實(shí)際指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人開展“一點(diǎn)一策”精準(zhǔn)診斷,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)管理和經(jīng)營的定制化。
課程收益:
1、學(xué)會解讀經(jīng)營政策,制定團(tuán)隊(duì)的具體經(jīng)營目標(biāo)
2、了解團(tuán)隊(duì)人員管理的痛點(diǎn),掌握人員管理技巧
3、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)營銷模式,制定具體營銷計(jì)劃
4、網(wǎng)點(diǎn)“一點(diǎn)一策”精準(zhǔn)診斷, 實(shí)現(xiàn)管理與經(jīng)營定制化
課程對象:營銷團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
課程時(shí)間:1天,6課時(shí)/天
授課方式:講授、演練、互動、解疑、實(shí)戰(zhàn)案例分析等
課程大綱:
團(tuán)隊(duì)長角色認(rèn)知篇
一、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的提供者
1、打造自己的品牌
案例分享:品牌打造的具體步驟:環(huán)境、觀感、感受、行為、結(jié)果
2、貴賓客戶的期望
分組研討:我們的客戶最常見需求有哪些(流程便捷、收益最高、服務(wù)周到、產(chǎn)品豐富等)
二、網(wǎng)點(diǎn)管理的執(zhí)行者
1、現(xiàn)場管理者:
(1)突發(fā)事件處理
(2)等候時(shí)間管理
(3)人員調(diào)配管理
(4)服務(wù)質(zhì)量巡查監(jiān)控
2、團(tuán)隊(duì)帶頭者
(1)支行會議管理
案例分享:晨會夕會(會議流程、制度宣導(dǎo)、產(chǎn)品培訓(xùn)、銷售演練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)等)
(2)支行員工輔導(dǎo)
案例分享:員工激勵(lì)輔導(dǎo)原則(事實(shí)依據(jù)、當(dāng)眾表揚(yáng)、單獨(dú)批評、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神激勵(lì)等)
(3)支行績效管理
分組研討:哪些指標(biāo)應(yīng)納入支行日??冃Ч芾??
3、綜合演練:零售支行長的主要職責(zé)是什么?
三、網(wǎng)點(diǎn)員工的督導(dǎo)者
1、各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo):計(jì)劃管理、過程管理、目標(biāo)管理(日指標(biāo)、周指標(biāo)、月指標(biāo))
現(xiàn)場演練:運(yùn)用SWOT分析法制定經(jīng)營計(jì)劃
案例分享:如何合理分配任務(wù)指標(biāo)?(不要簡單均分、視團(tuán)隊(duì)成員能力加碼或打折等)
2、各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn):
(1)服務(wù)禮儀:接待、洽談、電話、著裝、會客、拜訪、用餐等
(2)專業(yè)技能:溝通、銷售、表達(dá)、時(shí)間管理等
(3)營銷技巧:重點(diǎn)產(chǎn)品
3、分析討論:現(xiàn)在的員工最缺少什么?
四、網(wǎng)點(diǎn)員工的大家長
1、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
(1)為員工創(chuàng)造和諧愉快的工作環(huán)境
(2)開展團(tuán)建活動
分組研討:怎樣建設(shè)能動型組織團(tuán)隊(duì)?
2、員工職業(yè)規(guī)劃
(1)明確個(gè)人愿景
(2)知道職業(yè)方向
3、與員工做朋友
(1)常與團(tuán)隊(duì)商量
(2)解決員工困難
(3)引導(dǎo)員工思考
案例分享:外地員工成家立業(yè)
五、如何順應(yīng)崗位變化
1、分類定位、明確功能
(1)個(gè)人追求是什么?
(2)網(wǎng)點(diǎn)目標(biāo)是什么?
2、適應(yīng)變化的四大法寶
(1)想一想
(2)看一看
(3)問一問
(4)做一做
3、適應(yīng)變化的互動流程
(1)定方向
(2)理情況
(3)想方案
(4)明做法
(5)做總結(jié)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升篇:
一、政策解讀
1、總行年初工作會議精神及業(yè)務(wù)方向
2、分行年初工作會議要求及業(yè)務(wù)方向
3、分行年度考核政策
(1)分行層面
(2)團(tuán)隊(duì)層面
(3)員工層而
二、現(xiàn)狀分析
1、分行
(1)分行上年完成情況
(2)重點(diǎn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
(3)同業(yè)市場占比分析
2、團(tuán)隊(duì)
(1)團(tuán)隊(duì)上年完成情況
(2)重點(diǎn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
(3)同業(yè)市場占比分析
3、員工
(1)員工上年完成情況
(2)重點(diǎn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
三、目標(biāo)管理
1、計(jì)劃制定的SMART原則
案例分享:團(tuán)隊(duì)指標(biāo)怎么完成?
2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與績效目標(biāo)相結(jié)合
案例分享:如何二次分解分行下達(dá)業(yè)務(wù)指標(biāo)
3、員工目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相結(jié)合
延伸思考:員工目標(biāo)管理中常見錯(cuò)誤
3、員工職涯規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)發(fā)展相結(jié)合
分組討論:與員工簽訂責(zé)任狀、任務(wù)書等,能確保目標(biāo)計(jì)劃完成嗎?
四、“一隊(duì)一策”診斷報(bào)告撰寫輔導(dǎo)
一、標(biāo)題
1、主標(biāo)題
2、副標(biāo)題
3、段落標(biāo)題
二、正文
1、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營實(shí)績
2、具體提升方案
3、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營建議
三、附件
1、團(tuán)隊(duì)各類指標(biāo)業(yè)績表
2、團(tuán)隊(duì)崗位配置情況表
3、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)施進(jìn)度表
4、團(tuán)隊(duì)二次考核獎(jiǎng)懲表
團(tuán)隊(duì)人員管理篇:
一、管理員工的重要性
1. 你如何看待員工?(角色定位)
2. 區(qū)分管理員工和管理任務(wù)
3. 管好員工是關(guān)鍵
二、員工輔導(dǎo)與激勵(lì)
1、員工輔導(dǎo)方式:ORID法的運(yùn)用
2、員工輔導(dǎo)的流程與技巧
案例分享:活動策劃
3、員工激勵(lì)的原則
4、員工激勵(lì)的策略
案例分析:某商業(yè)銀行行長的員工培養(yǎng)計(jì)劃
三、員工溝通與情緒管理
1、常見溝通障礙
(1)認(rèn)知偏差
(2)聽不到位
(3)無效表達(dá)
(4)缺乏參與
2、破除溝通障礙方法:聽、問、說(非暴力溝通的運(yùn)用)
3、員工溝通原則
案例分享:一個(gè)新員工的成長之路
四、員工日常管理工具
1、時(shí)間管理
(1)有記錄
(2)敢取舍
(3)抓執(zhí)行
(4)列清單
(5)聚目標(biāo)
2、事項(xiàng)管理
(1)每日六件事
(2)每周三件事
(3)每月三件事
案例分享:《崗位職責(zé)說明書》、《工作日志模板》、《晨夕會流程》、《工作業(yè)績看板》、《每日聯(lián)絡(luò)客戶表》等
現(xiàn)場演練:運(yùn)用行動力學(xué)習(xí)之“團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法”解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的問題
1、業(yè)務(wù)發(fā)展不順時(shí),如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力?
2、人心渙散時(shí),如何提升團(tuán)隊(duì)精氣神?
3、銀行產(chǎn)品不如其他同業(yè)時(shí),如何提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
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