| 主講老師： | 趙潔 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-12-19 11:50 |
課程背景：
在工作和生活中，情商發(fā)揮著重要的作用，面對(duì)快節(jié)奏的生活，高負(fù)荷的工作和復(fù)雜的人際關(guān)系，沒有較高的EQ難以獲得成功，情商（EQ）會(huì)影響智商（IQ）的發(fā)揮。它是組織和個(gè)人進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的高效潤滑劑，有助于提升人際關(guān)系.
溝通是企業(yè)人員最重要的基本技能，企業(yè)員工工作內(nèi)容中大部分的時(shí)間都是與他人進(jìn)行溝通，將情商應(yīng)用于職場溝通中, 特別是面臨職場沖突, 如何發(fā)揮情商的魔力進(jìn)行非暴力溝通, 有效的達(dá)到自己的溝通目標(biāo)，又能清楚地了解別人的用意，并且能讓他人積極的配合你的工作，會(huì)極大地提升企業(yè)的工作效率。
課程收益：
1. 幫助學(xué)員全方位提升情商素養(yǎng)和能力；
2. 掌握日常提升情商技巧，認(rèn)知自己的情緒行為反饋模式；
3. 掌握識(shí)別、控制和管理自我和他人情緒的技巧；
4. 通過非暴力溝通公式來處理職場沖突, 達(dá)到溝通目的；
5. 提高工作信息溝通及傳遞的有效性，提升工作效率, 達(dá)到組織與個(gè)人的雙贏模式
培訓(xùn)對(duì)象: 各層級(jí)管理者與員工
課程大綱：
模塊一：喚醒篇—情商初探
1. 視頻導(dǎo)入: pk卡路里
2. 什么是情商?
3. 與情商有關(guān)的五大技能
授課形式: 破冰導(dǎo)入、案例分析、視頻、講授
模塊二 : 技巧篇—如何發(fā)展情商
1. 技能一: 自我情緒認(rèn)知能力
l 自測題: 通過心理測試來衡量自己
l ABC情感動(dòng)力模型
l 分享: 情感動(dòng)力模型在工作中的應(yīng)用
l 消極情緒的危害
2. 技能二: 自我情緒管理能力
l 情緒的管理vs 情緒的壓抑
l 常見自我情緒管理的方法
3. 技能三: 自我激勵(lì)的能力
l 識(shí)別你的激勵(lì)因子
l 別做職場植物人
4. 技能四: 識(shí)別他人情緒的能力
l 溝通中主動(dòng)傾聽
l 察言觀色—微表情、肢體語言、聲音語言
5. 技能五: 解決別人情緒的能力--非暴力溝通
l 什么是真正的同理心
l 基于高情商的2個(gè)模式、8字方針
l 非暴力溝通公式
l 建立情感賬戶
l 案例演練: 非暴力溝通的應(yīng)用
授課形式: 小組討論、案例分析、代表演練、講授
模塊三: 課程總結(jié)與答疑
1.課程總結(jié)
2.互動(dòng)答疑
授課形式: 互動(dòng)、總結(jié)、Q&A
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