主講老師: | 彭卉芬 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 公司治理,又稱公司治理結(jié)構(gòu),指關(guān)于公司股東、董事、監(jiān)事、經(jīng)理與債權(quán)人住利益主體之間權(quán)利義務(wù)的制度安排。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-05 19:40 |
【課程背景】
職場之中,管理的思維定式在于:領(lǐng)導(dǎo)向下管理,員工向上負(fù)責(zé)。職場人時常會忽視,作為員工,應(yīng)當(dāng)具備向上管理領(lǐng)導(dǎo)的能力。向上管理在實現(xiàn)對領(lǐng)導(dǎo)的正向管理的同時,也實現(xiàn)了對自己的逆向管理。領(lǐng)導(dǎo)與員工相互成就,在更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢的同時,促進(jìn)員工自身的成長與發(fā)展。
大多數(shù)職場人對于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知都十分簡單,遇到優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)就選擇“跟著干”,若遇到不滿意的就索性離開。而大多數(shù)時候,領(lǐng)導(dǎo)都不是我們選的,而是組織選的。由于領(lǐng)導(dǎo)是受到組織信任的人,作為組織內(nèi)成員,你所擁有的唯一選擇似乎就是服從。其實,還有一種選擇常常被職場人忽略,那就是向上管理,幫助發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢,同時也是幫助自己。
【課程收益】
厘清和領(lǐng)購合作溝通的誤區(qū),定位自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系模式,梳理向上管理關(guān)鍵點。
【課程對象】
中層管理、基層員工
【課程大綱】
一、面對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知誤區(qū)
(一)常見誤區(qū)
1.害怕領(lǐng)導(dǎo)
2.領(lǐng)導(dǎo)不喜歡我
3.領(lǐng)導(dǎo)不理解我
(二)誤區(qū)啟發(fā)
1.站在組織的視角看待你和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
2.誰痛苦誰改變
二、向上管理的路徑
(一)定位關(guān)系:從單一服從中走向合作共贏
(二)定位領(lǐng)導(dǎo):不同類型領(lǐng)導(dǎo)的合作之道
1.告知型
2.推銷型
3.參與型
4.授權(quán)型
5.結(jié)合不同的領(lǐng)導(dǎo)性格精準(zhǔn)定位合作模式
(三)管理思路:要管人也要管事
1.管人(用戶思維、信任感、安全感、清晰感、共同感)
2.管事(管理預(yù)期、管理過程、管理結(jié)果)
三、沖突場景中的向上管理
1.面對棘手的工作
2.工作搞砸
3.意見不合
4.被領(lǐng)導(dǎo)誤解
5.與領(lǐng)導(dǎo)沖突
四、課程回顧與總結(jié)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號