主講老師: | 邱昭良 | |
課時安排: | 1-2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 頭腦書寫與頭腦風暴相似,都是為問題產(chǎn)生想法和解決方案的方法。然而,腦力書寫給予每個人平等的參與機會,并且它可以讓所有小組成員在沒有任何“阻塞”的情況下進行思考。一切都是匿名的,你不知道誰寫了哪些想法,所以有更多的自由去創(chuàng)造真正的創(chuàng)意,參與者被授權(quán)提出解決方案,否則他們可能認為這些解決方案過于不尋常,或者不會得到好評。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-10-19 14:32 |
一. 課程簡介:
要想在不確定性主導的時代獲得生存與發(fā)展,企業(yè)必須快速且持續(xù)地創(chuàng)新,才能跟得上環(huán)境變化的速度。在競爭日趨白熱化的市場中,創(chuàng)新無疑是制勝的關(guān)鍵,也成為很多公司的戰(zhàn)略焦點,是業(yè)務(wù)發(fā)展的生命線。在后疫情時代,不確定和持續(xù)變化將成為常態(tài),要想獲得生存與發(fā)展,企業(yè)不僅需要將創(chuàng)新落實到行動,還需要培養(yǎng)持續(xù)的系統(tǒng)創(chuàng)新能力!
本課程能夠幫助企業(yè)學會怎么做創(chuàng)新、明確如何打造持續(xù)的系統(tǒng)化創(chuàng)新能力,基于邱昭良博士對組織學習與創(chuàng)新20余年的研究與實踐經(jīng)驗,整合國內(nèi)外眾多優(yōu)秀企業(yè)的最佳實踐與相關(guān)研究成果,邱博士提出了“系統(tǒng)創(chuàng)新八步法”的框架,整合一整套實戰(zhàn)性很強的方法與工具,加上團隊學習、互動研討與演練的教學模式設(shè)計,開發(fā)了本版權(quán)課程,可用于企業(yè)集團和業(yè)務(wù)單元、事業(yè)部(BU)中高管團隊的訓練,不僅有助于提升管理者個體的創(chuàng)造力,更可以讓管理團隊掌握共同的語言和方法與工具,并就如何打造創(chuàng)新型組織達成共識,促進“由知到行”的轉(zhuǎn)變,課程實用性很強,落地轉(zhuǎn)化率高。
二. 課程特色:
1. 體系化:本課程的框架是邱昭良博士原創(chuàng)的“系統(tǒng)創(chuàng)新八步法”,分為三個大的模塊:觀念先行、方法賦能與系統(tǒng)實現(xiàn),邏輯完整、脈絡(luò)清晰,其中包括8個環(huán)節(jié),以及大量實用的方法與工具。不同于市面上多數(shù)創(chuàng)新課程以個人創(chuàng)造力為主的模式,本課程兼顧個人、團隊和組織三個層面,不僅有個人層面的心智模式轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新思維技能,也注重協(xié)同創(chuàng)新和創(chuàng)新型組織打造。
2. 實戰(zhàn)性:基于邱博士長期在企業(yè)的實踐經(jīng)驗和近五年來大量企業(yè)培訓經(jīng)驗,本課程注重學員的全程參與、實戰(zhàn)演練,有大量互動研討與練習環(huán)節(jié),包括以“創(chuàng)新雷達”來確定創(chuàng)新方向、對創(chuàng)新方法的評估、激發(fā)個體創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的四種方法、創(chuàng)意集市、創(chuàng)新原型設(shè)計與評估、創(chuàng)新型組織建設(shè)關(guān)鍵要素的討論等,體系清晰、完備,工具與方法實用、易于落地。
3. 前瞻性:本課程不僅基于邱博士20余年在組織學習與創(chuàng)新領(lǐng)域的研究與實踐經(jīng)驗,框架成熟、經(jīng)得起推敲,也有大量實踐支撐。同時,本課程借鑒了國際上先進的設(shè)計思維理念,以用戶為中心,整合了系統(tǒng)思考、原型技術(shù)、協(xié)同創(chuàng)新和敏捷開發(fā)模式,具有一定的前瞻性。
4. 原創(chuàng)性:本課程的框架“系統(tǒng)創(chuàng)新八步法”由邱博原創(chuàng),利用“創(chuàng)新雷達”發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新方向、激發(fā)創(chuàng)意的“屬性變異法”、《創(chuàng)意交流單》、“從創(chuàng)意到效益的全流程圖”、“打造創(chuàng)新型組織的行動框架”以及“創(chuàng)新快車道”等成果,均為邱博士原創(chuàng)、版權(quán)所有。
三、課程對象:
本課程適用于企業(yè)中高層管理者,有助于提升領(lǐng)導力、激發(fā)團隊與組織創(chuàng)新、提升組織持續(xù)創(chuàng)新能力。每期限35人以內(nèi)。
四、課程大綱: 每期2-3天(每天6.5課時)
第一部分 激活認知
模塊1 重啟心智——跨越創(chuàng)新分水嶺
- 心智模式與創(chuàng)新的關(guān)系
- 體驗心智模式
- 什么是心智模式
- 心智模式的作用機理
- 如何改善心智模式
模塊2 把握本質(zhì)——理解創(chuàng)新的精髓
- 理解創(chuàng)新的本質(zhì),走出創(chuàng)新的誤區(qū)
- 明確企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵要素
- 企業(yè)創(chuàng)新的類型與案例解析
- 系統(tǒng)創(chuàng)新的四項本領(lǐng)&八步法
模塊3 明確方向——制定創(chuàng)新戰(zhàn)略
- 企業(yè)創(chuàng)新的類型與案例解析
- 發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的空間——創(chuàng)新羅盤
- 制定創(chuàng)新戰(zhàn)略
- 研討:發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機會,明確創(chuàng)新課題
第二部分 方法賦能
模塊4 洞悉需求——以用戶洞察為起點
- 深度觀察是創(chuàng)新的起點
- 有效觀察的五個秘訣
- 方法:用戶洞察和用戶畫像
- 練習&分享、點評
模塊5 激發(fā)創(chuàng)意——創(chuàng)新思維的常用方法
- 創(chuàng)新思維的本質(zhì)
- 個人創(chuàng)新思維常用方法&練習
- 團隊協(xié)同創(chuàng)造技術(shù)
- 練習&分享、點評
模塊6 快速原型——將創(chuàng)新方案視覺化
- 設(shè)計思維的啟發(fā)
- 利用原型技術(shù)進行快速迭代
- 制作原型的常見方法
- 練習&分享、點評
模塊7 評估改進——創(chuàng)新方案的評估&改進
- 案例:IDEO設(shè)計思維的評估標準
- 評估創(chuàng)意方案&原型的方法
- 練習&分享、點評
第三部分 系統(tǒng)實現(xiàn)
模塊8 創(chuàng)新管理——從創(chuàng)意到創(chuàng)新的pipeline
- 創(chuàng)新管理案例
- 創(chuàng)新管理的流程&架構(gòu)
- 討論&分享
模塊9 體系支撐——建設(shè)創(chuàng)新型組織
- 創(chuàng)新型組織的構(gòu)成要素
- 如何營造適宜創(chuàng)新的氛圍:最佳實踐案例分析
- 討論:如何激活組織創(chuàng)新力
模塊10 行動落地——集體反思&后續(xù)行動計劃
- 集體反思
- 后續(xù)行動建議
- 問答&交流
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