| 主講老師： | 邱昭良 |  |
| 課時安排： | 1-2天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 面對企業(yè)內部外部的新形勢，主張企業(yè)的全體員工都要進行五項修煉。這是美國麻省理工學院教授彼得·圣吉（Peter M.senge）在他的著作《第五項修煉》中提出來的。 在他看來，企業(yè)是一個完整的系統(tǒng)，同時是一個有機的系統(tǒng)。企業(yè)組織就像一個完整的人，其內部結構、總體思維方式和自身的素質都將影響到企業(yè)對外在變化的反應，企業(yè)組織對外在變化適應能力的提高和個人各項技能的提高一樣，需要通過學習才能達到。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-10-19 14:31 |
課程簡介：
面對新形勢的需要，企業(yè)管理者迫切需要改進心智模式、激發(fā)創(chuàng)新力，同時提升團隊整體的協(xié)同能力，凝聚集體的智慧、應對復雜性難題的挑戰(zhàn)。
本課程由國內知名的組織學習與系統(tǒng)思考專家邱昭良博士領銜開發(fā)，基于國際上最具創(chuàng)新力的公司最佳實踐，整合大量實用而有效的方法與工具，以互動游戲、動手練習、團隊交流為主要形式，輔之以講授、點評、輔導，形式活潑、新穎。
本課程采用的案例均系企業(yè)管理中的常見問題，通過精心設計的互動學習環(huán)節(jié)，分析深入、到位，讓學員親身領悟，具有很強的實用性。
課程時間：本課程分為六個單元，課程時間為2天（13學時）。每期限35人以內。
課程目標：
（一）學習掌握高效學習的核心要素——心智模式；
（二）練習如何改善個人的心智模式，實現(xiàn)高效學習、激活創(chuàng)新力；
（三）學習掌握團隊學習的基本原理與核心過程；
（四）練習如何進行團隊深度匯談，激發(fā)集體智慧。
課程大綱：
第一單元：改善心智模式——激活組織創(chuàng)新的基因
? 團隊體驗游戲：認識心智模式
? 什么是心智模式？
? 心智模式的原理與特性
第二單元：改善心智模式的實用工具及其演練
? 改善心智模式的循環(huán)與四類方法
? 如何培養(yǎng)開放的心態(tài)
? 從評判型問題到學習型問題的轉換
? 工具：問題背后的問題（QBQ?。?/span>
? 反思的練習：左手欄&推論階梯
第三單元：團隊學習——提升組織協(xié)同作戰(zhàn)能力的技術
? 團隊游戲&案例
? 團隊學習的一般過程
? 團體協(xié)同整合技術：團隊搭配及練習
第四單元：團隊學習實用工具及演練
? 聆聽的藝術
? 兩階段對話練習
? 有效主張與探詢
? 深度匯談的意義共享
第五單元：世界咖啡匯談：團隊管理實務話題研討
第六單元：集體反思
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號