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銷售心理學(xué)在銀行營(yíng)銷中的應(yīng)用

主講老師: 喬秀強(qiáng) 喬秀強(qiáng)

主講師資:?jiǎn)绦銖?qiáng)

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 銷售心理學(xué)隨著資本主義商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而出現(xiàn)。工業(yè)革命之后,工業(yè)生產(chǎn)力獲得飛速提高,商品長(zhǎng)期處于供過于求的境地。隨著心理學(xué)、廣告學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等學(xué)科的發(fā)展,銷售心理學(xué)也逐漸出現(xiàn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-09-19 15:57


【課程背景】

BANK4.0中展望,未來客戶與銀行的交流需求是“低摩擦”或“無摩擦”。因此,與客戶的短暫交流如果稍有不慎會(huì)引起客戶的反感。日本 “銷售大王”河瀨和幸在《99%的人都用錯(cuò)了銷售技巧》中提到“銷售技巧來源于行動(dòng)心理學(xué)和觀察科學(xué)”,即銷售技巧主要由兩部分組成:

解讀客戶心理的行動(dòng)心理學(xué);

判斷客戶舉止的觀察學(xué)。

“行動(dòng)心理學(xué)”的角度出發(fā),銀行服務(wù)人員在咨詢引導(dǎo)臺(tái)一句拖長(zhǎng)音的“您好!歡迎光臨!”往往會(huì)在客戶心中筑起一座高墻;帶著好意的向客戶詢問“有什么可以幫您的”更是瞬間讓客戶感覺身處“需要?jiǎng)e人幫助”的劣勢(shì)地位或身處未經(jīng)探索而容易受到侵犯的地步??蛻粼谏鲜鰞煞N情況下,通常會(huì)使用“拒絕”來反饋。

現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷!“好的開始是成功的一半,那么錯(cuò)誤的開始也是失敗的一半。”所以一個(gè)好的開場(chǎng)白是把顧客留下的首要條件!

上述知識(shí)來源于國(guó)際推銷專家海英茲·姆·戈得曼(Heinz M Goldmann)總結(jié)的推銷模式,被稱為“AIDA”法則,而使用這套策略來“吸引注意,誘導(dǎo)興趣和刺激購買欲望”的營(yíng)銷過程,被稱為“AIDA”模式。

本課程將為學(xué)員剖析客戶的購買心理變化,根據(jù)銷售心理學(xué)的原理設(shè)計(jì)本行基金、理財(cái)?shù)鹊暮侠頎I(yíng)銷話術(shù),并進(jìn)一步提升銀行營(yíng)銷人員的銷售業(yè)績(jī)。

【課程收益】

1、學(xué)習(xí)消費(fèi)心理學(xué)在營(yíng)銷中的應(yīng)用

2、掌握“AIDA推銷法”四階段的技能

3、學(xué)習(xí)客戶決策模型消費(fèi)決策行為和情感營(yíng)銷理論

4、掌握外部影響對(duì)客戶決策的影響(如下圖所示)

 

【授課形式】

 

【課程內(nèi)容】 (暫定,視情況可靈活調(diào)整)

時(shí)間

課程模塊

課程內(nèi)容

3H

模塊一

“AIDA”模式操作實(shí)務(wù)

1、銷售技巧的來源

2、客戶購買心理的五個(gè)階段

3、如何抓住客戶的心

4、解碼“AIDA”法則

5、AIDA推銷法四階段的具體運(yùn)用

1)階段1:集中顧客的注意力

2)階段2:引起顧客的興趣和認(rèn)同

3)階段3:激發(fā)客戶的購買欲望

4)階段4:促使顧客采取購買行動(dòng)

5)課堂練習(xí):用“AIDA”模式編寫產(chǎn)品營(yíng)銷話術(shù)

6)課堂練習(xí):用“AIDA”模式編寫電話邀約話術(shù)

6、AIDA推銷法對(duì)銀行營(yíng)銷人員的要求

模塊二

消費(fèi)心理學(xué)-客戶因何而購買?

1、客戶因何而購買?——解碼客戶“消費(fèi)心理學(xué)”

1)價(jià)格錨定

2)心理賬戶

3)比例偏見

4)損失規(guī)避

5)沉沒成本

2、四種消費(fèi)心理與13種購買動(dòng)機(jī)

3、各不同年齡段人群消費(fèi)心理

4、男女性消費(fèi)心理

5、如何放大客戶購買意愿?

 

 

3H

模塊三

人類大腦的決策過程與客戶情感 營(yíng)銷

1、人類大腦的決策過程在營(yíng)銷中的運(yùn)用

1)舊模式-人類大腦的決策模式“三步走”

2)新模式-人類大腦的決策模式“四步走”

3)任何服務(wù)營(yíng)銷活動(dòng)都在遵守的步驟(規(guī)律)

步驟一:感官印象-決策的起點(diǎn)

步驟二:跨越“海馬狀突起”這扇門,進(jìn)入客戶內(nèi)心世界

吸引消費(fèi)者感官-營(yíng)銷宣傳的10個(gè)規(guī)則

2、情感驅(qū)動(dòng)-讓客戶愿意接受我們的產(chǎn)品

1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和商業(yè)品牌活動(dòng)的發(fā)展演進(jìn)

2)客戶消費(fèi)升級(jí)

3)品牌故事的重要性甚至超越產(chǎn)品本身

模塊四

解碼影響力心理學(xué),掌握社會(huì)影響的技巧

1、影響力心理學(xué)的原理

2、社會(huì)影響的四種主要模式

1)命令

2)互惠

3)從眾

4)承諾

3、影響力心理學(xué)的具體運(yùn)用(話術(shù)訓(xùn)練)


模塊五

課程小結(jié)

1、課程小結(jié)

2、課程考試


 
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優(yōu)培云南項(xiàng)目培訓(xùn)課程大綱 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型下內(nèi)勤行長(zhǎng)管理和服務(wù)營(yíng)銷能力提升實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練課程方案 某商業(yè)銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)下“柜員崗位職業(yè)發(fā)展規(guī)劃” 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程培訓(xùn)方案 客群維護(hù)與溝通技巧暨產(chǎn)品線上內(nèi)容營(yíng)銷裂變式傳播銷售技巧 “產(chǎn)品營(yíng)銷與客戶經(jīng)理溝通技巧提升”訓(xùn)練課程方案大綱 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人運(yùn)營(yíng)管理能力提升培訓(xùn)課程方案 商業(yè)銀行支行長(zhǎng)管理和營(yíng)銷技能提升培訓(xùn)課程 銷售心理學(xué)在銀行營(yíng)銷中的應(yīng)用
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