| 主講老師： | 馬軍鋒 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職業(yè)生涯規(guī)劃(簡稱生涯規(guī)劃)，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)牛生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程個(gè)完警的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定信目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)讓三個(gè)要毒構(gòu)成。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-09-19 10:54 |
職業(yè)生涯規(guī)劃，給人才以希望和發(fā)展的空間，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和人才的雙贏。員工掌握這一基礎(chǔ)理論，能夠引導(dǎo)自己樹立正確的職業(yè)觀念，樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和工作積極性，為公司的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。企業(yè)掌握這一理論，能夠?yàn)閱T工建立職業(yè)發(fā)展通道，留住人才，為員工實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃提供平臺，與員工取得雙贏。
【課程針對人群】
企業(yè)全體員工
【課程目標(biāo)】
學(xué)員在接受職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)習(xí)后，可以了解職業(yè)生涯的基本知識和操作案例，有效為自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展方向，提升工作動(dòng)力和自我價(jià)值，提高工作效率，體驗(yàn)工作樂趣。企業(yè)管理者接受培訓(xùn)后，能夠從企業(yè)層面為員工建立系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展平臺，為員工建立符合企業(yè)需要的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
【課程收益】
主題講授+案例分析+工具方法論分享+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)+視頻教學(xué)
【課時(shí)】
1天(共6小時(shí))
【課程大綱】
調(diào)查案例：耶魯大學(xué)的調(diào)研啟示
一、職業(yè)生涯理論
1、職業(yè)生涯相關(guān)概念
職業(yè)生涯
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯管理
2、 職業(yè)生涯理論
職業(yè)生涯理論介紹
薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論
如何引導(dǎo)員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯思考
二、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的實(shí)質(zhì)
2、職業(yè)生涯診斷
自我評估
測評工具介紹
角色分析
案例：小王的角色分析結(jié)果
環(huán)境分析
PEST模型介紹與行業(yè)環(huán)境分析
SWOT分析模型
職業(yè)錨
3、 如何描繪人生宣言
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：描繪你的人生宣言
4、 描繪你的人生藍(lán)圖
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：描繪你的人生藍(lán)圖
5、 結(jié)合企業(yè)需求制定《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》
案例：某企業(yè)員工《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》
三、組織職業(yè)生涯管理
討論：職業(yè)生涯與組織有何干系
1、職業(yè)生涯管理是企業(yè)和員工雙贏的選擇
2、組織如何為員工設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道
3、職業(yè)發(fā)展能力分級
專業(yè)技術(shù)通道能力分級模型
管理通道能力分級模型
4、職業(yè)發(fā)展資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
5、職業(yè)發(fā)展能力標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
6、職業(yè)發(fā)展管理認(rèn)證流程
7、職業(yè)認(rèn)證激勵(lì)
晉升與人才選拔
個(gè)人與組織能力培養(yǎng)
能力薪酬激勵(lì)
四、如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)角色認(rèn)知
認(rèn)識職場
轉(zhuǎn)變角色
2、持續(xù)修煉職業(yè)心態(tài)
積極心態(tài)
創(chuàng)業(yè)心態(tài)
共贏心態(tài)
感恩心態(tài)
3、培養(yǎng)最佳職業(yè)習(xí)慣
忠誠敬業(yè)
認(rèn)真負(fù)責(zé)
善于合作
服從執(zhí)行
4、不斷提升職業(yè)技能
如何根據(jù)職業(yè)目標(biāo)制定和落實(shí)職業(yè)發(fā)展措施
案例：小黨的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書
通過績效改進(jìn)PIP發(fā)展自我
積極參加公司組織的各類專業(yè)培訓(xùn)
加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間的自我學(xué)習(xí)
積極參加同行交流活動(dòng)
5、塑造良好職業(yè)形象
認(rèn)識職業(yè)形象
男士職業(yè)形象塑造
女士職業(yè)形象塑造
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