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業(yè)績倍增,贏在戰(zhàn)略——戰(zhàn)略驅(qū)動的業(yè)務(wù)邏輯

主講老師: 劉章慶 劉章慶

主講師資:劉章慶

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 中國絕大部分企業(yè)面臨從“野蠻增長”到“理性增長”的嚴(yán)峻問題,其核心是“戰(zhàn)略驅(qū)動”代替“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動”。企業(yè)若沒有正確的戰(zhàn)略作指導(dǎo),那發(fā)展必然是盲目、無序的,也無法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-09-15 12:45


【課程背景】

中國絕大部分企業(yè)面臨從“野蠻增長”到“理性增長”的嚴(yán)峻問題,其核心是“戰(zhàn)略驅(qū)動”代替“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動”。企業(yè)若沒有正確的戰(zhàn)略作指導(dǎo),那發(fā)展必然是盲目、無序的,也無法實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

在中國,常見的企業(yè)戰(zhàn)略管理問題可分為以下五類:

1.缺乏前瞻性重視短期利益;

2.缺乏客觀性,往往以經(jīng)驗(yàn)代替戰(zhàn)略;

3.缺乏科學(xué)性,盲目追逐市場熱點(diǎn);

4.缺乏系統(tǒng)性,以“口號標(biāo)語”代替戰(zhàn)略

5.缺乏執(zhí)行力,或沒有具體的戰(zhàn)略實(shí)施方案。

正在面臨或即將面臨這些問題的企業(yè),華為是最好的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。從200億到8000億,從toBtoC,從“泥腿子”到“巨頭”,華為400多個業(yè)務(wù)單元,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)連續(xù)10年以上,100%完成戰(zhàn)略目標(biāo),華為的成功是長期主義的勝利,是戰(zhàn)略驅(qū)動的價值。

如何把華為的成功經(jīng)驗(yàn)給更多的中國企業(yè)家?guī)l(fā)?如何讓戰(zhàn)略在企業(yè)高層達(dá)成高度共識?如何制定企業(yè)能同事滿足短期利益和長期利益的平衡戰(zhàn)略?如何給企業(yè)家?guī)砜刹僮餍钥陕涞氐膽?zhàn)略規(guī)劃?

    以上答案,劉老師都將在課程中通過親自操作的案例,給學(xué)員一一解答。

 

【課程收益】

1. 明確企業(yè)經(jīng)營的三個核心問題及其解決方法

2. 掌握洞察市場趨勢、發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機(jī)會點(diǎn)的五個維度

3. 掌握抓住機(jī)會點(diǎn)的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)六大要素

4. 了解系統(tǒng)性思維與戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性

5. 掌握實(shí)現(xiàn)從確定“正確”的事到“正確”地做事的閉環(huán)

6. 創(chuàng)造性地以演繹法的形式呈現(xiàn)華為終端業(yè)務(wù)發(fā)展的完整脈絡(luò),學(xué)員可以跟隨老師了解華為終端業(yè)務(wù)發(fā)展的全過程,體會企業(yè)如何通過戰(zhàn)略驅(qū)動實(shí)現(xiàn)理性增長;

7. 華為終端業(yè)務(wù)是從0-1,從1到N完整使用BLM方法論為支撐發(fā)展起來的,學(xué)員可以了解如何用BLM方法論來制定戰(zhàn)略規(guī)劃;

8. 通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理方法論和完整的應(yīng)用案例,幫助學(xué)員建立戰(zhàn)略性思維。

 

【課程特色】

演繹法呈現(xiàn)的完整的案例和方法論相互支撐

得到實(shí)踐驗(yàn)證的方法和親歷者授課

系統(tǒng)化,深入淺出

【課程對象】

董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員

【課程時間】

1-2天,6小時/天(課程標(biāo)準(zhǔn)版2天)

 

【課程大綱】


 

一、企業(yè)經(jīng)營的三個核心問題是什么?如何解決?

1、 企業(yè)經(jīng)營的三個核心問題

生存、發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展

構(gòu)建保障公司可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)組合

判斷企業(yè)業(yè)務(wù)組合健康度的標(biāo)準(zhǔn)

案例:蘋果公司的業(yè)務(wù)組合

工具:業(yè)務(wù)組合理論

互動:照照鏡子,你的企業(yè)業(yè)務(wù)組合健康度如何?

 

2、解決問題的關(guān)鍵動作

確定“正確”的事與“正確”地做事的閉環(huán)

機(jī)會導(dǎo)向

系統(tǒng)性思維

全員行動,堅(jiān)決執(zhí)行

案例:支付寶、贛鋒鋰業(yè)、蘋果iPhone、洽洽食品 

 

二、企業(yè)如何發(fā)現(xiàn)并能夠抓住戰(zhàn)略機(jī)會點(diǎn)?

1、幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)機(jī)會的市場洞察

趨勢的含義與重要性

戰(zhàn)略機(jī)會點(diǎn)的含義與重要性

市場洞察的含義

通過市場洞察“五看”法發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略機(jī)會點(diǎn)

案例:華為手機(jī)通過“五看”實(shí)現(xiàn)銷量9年增長80

工具:市場洞察“五看”法

互動:

梳理你的企業(yè)所在產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)

你的競爭對手是誰?

 

2、幫助企業(yè)抓住機(jī)會的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)

業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的重要性——福特的失敗設(shè)計(jì)

抓住機(jī)會點(diǎn):業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)及其六要素

案例:福特汽車、華為手機(jī)的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)

工具:業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)“六要素”

互動:

價值客戶的選擇

你與競爭對手的差異性在哪?

 

三、企業(yè)如何運(yùn)用系統(tǒng)性思維進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃?

1、系統(tǒng)性思維與戰(zhàn)略規(guī)劃

戰(zhàn)略的含義

戰(zhàn)略規(guī)劃的含義

BLM模型:系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃方法論

案例:BLM方法論在華為印尼試點(diǎn)的故事(授課老師親歷)

工具:BLM方法論

互動:分享企業(yè)的愿景與使命

 

四、戰(zhàn)略如何落地并高效執(zhí)行?

1、戰(zhàn)略制定與執(zhí)行必須形成閉環(huán)才有意義

戰(zhàn)略執(zhí)行

關(guān)鍵任務(wù)的定義與標(biāo)準(zhǔn)

 

2、對準(zhǔn)戰(zhàn)略優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

組織的定義與要素

華為成立消費(fèi)者業(yè)務(wù)BG,要讓老三有肉吃

 

3、 選育人才支撐戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)

人才的管理

合適的“將軍”人選——余承東其人

 

4、重塑文化助力戰(zhàn)略落地

氛圍與文化

華為狼性文化的內(nèi)涵

案例:支撐華為手機(jī)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的組織、人才與文化

工具:BLM方法論之戰(zhàn)略執(zhí)行

 

五、回顧與小結(jié)

1、企業(yè)經(jīng)營的三個核心問題與業(yè)務(wù)組合的概念

生存問題、發(fā)展問題與可持續(xù)發(fā)展問題

 

2、 解決企業(yè)經(jīng)營問題的關(guān)鍵動作

確定“正確”的事與“正確”地做事的閉環(huán)

機(jī)會導(dǎo)向、系統(tǒng)性思維與全員行動,堅(jiān)決執(zhí)行

 

六、互動交流

 
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