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結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)與表達(dá)

主講老師: 李星 李星

主講師資:李星

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 此課程以核心內(nèi)容為主軸,包括了各個(gè)模塊的大量演練、研討和練習(xí),將結(jié)構(gòu)化和日常工作、常見商務(wù)表達(dá)場(chǎng)景緊密結(jié)合,力求幫助學(xué)員真正掌握每一個(gè)技巧。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-08 14:34

課程背景

《結(jié)構(gòu)性呈現(xiàn)與表達(dá)》課程理論來(lái)源是,前麥肯錫顧問(wèn)芭芭拉?明托《金字塔原理:思考,寫作和解決問(wèn)題的邏輯》,主要介紹思考和表達(dá)的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順序,使寫作更有條理清晰、結(jié)構(gòu)完整。其核心教學(xué)目標(biāo)就是使我們?cè)诠ぷ鲗懽?、匯報(bào)、表達(dá)等方面都能夠呈現(xiàn)邏輯清晰的結(jié)構(gòu),解決我們思維混亂、表達(dá)不清的核心痛點(diǎn)問(wèn)題。此課程以核心內(nèi)容為主軸,包括了各個(gè)模塊的大量演練、研討和練習(xí),將結(jié)構(gòu)化和日常工作、常見商務(wù)表達(dá)場(chǎng)景緊密結(jié)合,力求幫助學(xué)員真正掌握每一個(gè)技巧。

 

課程收益

1、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維的核心技巧,提升商務(wù)寫作;商務(wù)溝通與表達(dá)呈現(xiàn)技巧。

2、掌握結(jié)構(gòu)性思維四個(gè)核心,結(jié)論先行,以上統(tǒng)下,歸類分組,邏輯遞進(jìn)

3、掌握邏輯結(jié)構(gòu)化的方法,自上而下表達(dá)技巧,自下而上思考的技巧

4、掌握結(jié)構(gòu)性思維邏輯推理技巧及演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu),縱向總結(jié)概括,橫向歸類分組 

5、提高思考和商務(wù)表達(dá)的結(jié)構(gòu)性;重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂,縮短寫作時(shí)間;以保證你使用的語(yǔ)句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn); 

6、提升報(bào)告的演示技巧,能夠幫助你在以幻燈片等書面形式演示具有金字塔結(jié)構(gòu)的思想時(shí),使讀者或觀眾感受到金字塔結(jié)構(gòu)的存在。

課程時(shí)間】1-2天,6小時(shí)/

課程對(duì)象中、高層管理者;基層員工;團(tuán)隊(duì)全員

授課形式

主題講授+有效對(duì)話+分組研討+情景模擬+視頻分析+行動(dòng)學(xué)習(xí)

    課程中融合教練技術(shù)和引導(dǎo)技術(shù),避免枯燥的生澀理論學(xué)習(xí)

 

課程大綱

第一部分  結(jié)構(gòu)化思維介紹

1、擁抱變化  尋找穩(wěn)定性

1現(xiàn)在工作環(huán)境中的信息量及復(fù)雜度是提升表達(dá)、總結(jié)能力的基礎(chǔ)

2課程學(xué)習(xí)的心態(tài):逃避變化,解決一時(shí);擁抱變化,解決一世

        3學(xué)習(xí)目標(biāo):高效、清晰的表達(dá)呈現(xiàn)與要點(diǎn)總結(jié)

    2、什么是結(jié)構(gòu)化思維及其作用

?     1清晰表達(dá)您的思想

?     2思考與寫作的提升

        3商務(wù)溝通與報(bào)告呈現(xiàn)

        4)商務(wù)溝通:電梯法則

3如何構(gòu)建邏輯清晰的結(jié)構(gòu)

    1先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié)

    2先結(jié)果后過(guò)程,先結(jié)論后原因

4、結(jié)構(gòu)化表達(dá)呈現(xiàn)在職場(chǎng)中的應(yīng)用

    1)通知/通報(bào)/請(qǐng)示/決定/計(jì)劃/營(yíng)銷方案

2)報(bào)告/總結(jié)/會(huì)議紀(jì)要

 

第二部分  結(jié)構(gòu)化思維之思考與溝通的技巧

1、結(jié)構(gòu)性思維四個(gè)原則

1結(jié)論先行

2排列有序

3分類清湖

4)上下對(duì)應(yīng)

    2、如何形成表達(dá)的金字塔結(jié)構(gòu)

?     1歸類分組,將思想組織成金字塔

?     2自上而下表達(dá),結(jié)論先行

        3)自下而上思考,總結(jié)概括

3、結(jié)構(gòu)性思維的縱向與橫向結(jié)構(gòu)技巧

    1縱向關(guān)系(主題與子題間)-縱向的疑問(wèn)/回答式對(duì)話

    2橫向關(guān)系 (子題與子題間)-同一邏輯范疇/邏輯順序

4、案例分析-實(shí)戰(zhàn)演練-自上而下法的結(jié)構(gòu)

    1)畫出主題方框

2)確認(rèn)主要問(wèn)題

3)寫出疑問(wèn)回答

4)說(shuō)明情境背景

5)指出沖突問(wèn)題

6)檢查問(wèn)題和回答

5、實(shí)戰(zhàn)演練-自選題目-自下而上法的結(jié)構(gòu)

    1)列出要點(diǎn)

    2)找出邏輯關(guān)系

    3)得出結(jié)論

6、解決方案:序言的結(jié)構(gòu)技巧

    1)標(biāo)準(zhǔn)式

2)開門見山式

3)突出憂慮式

4)突出信心式

7、結(jié)構(gòu)性性思維演繹與歸納邏輯的結(jié)構(gòu)

    1)演繹性思想:大前提-小前提-結(jié)論

    2)歸納性思想

    3)演繹與歸納的區(qū)別(練習(xí))

第三部分  結(jié)構(gòu)化思維之報(bào)告呈現(xiàn)與表達(dá)的技巧

1商務(wù)報(bào)告呈現(xiàn)與表達(dá)的結(jié)構(gòu)

    1起(10%)—開場(chǎng)(開場(chǎng)白)

    2承(40%)—主題(內(nèi)容)

    3)轉(zhuǎn)(30%)—解決方案

    4)合(20%)—Q & A

2、您有沒(méi)有精彩的開場(chǎng)白?

1)什么精彩的開場(chǎng)白

2實(shí)戰(zhàn)演練:開場(chǎng)白設(shè)計(jì)

3、商務(wù)報(bào)告內(nèi)容中心思想的要訣

1有的放矢

2貫穿整體

3擲地有聲

4)言之有據(jù)

 

部分  表達(dá)素材組織的技巧

    1組織素材MECE原則

1增加

2刪減

3合并

4)分解

2、報(bào)告與表達(dá)邏輯順序的結(jié)構(gòu)

1時(shí)間順序

2結(jié)構(gòu)順序

3重要性順序

        4)現(xiàn)場(chǎng)演練:結(jié)合工作情況,選題按邏輯順序報(bào)告

3、結(jié)構(gòu)性思維概括分組思想

    1)尋找思想觀點(diǎn)的共性

    2)行動(dòng)性思想-說(shuō)明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)

    3)描述性思想-找出各結(jié)論之間的共性(練習(xí))

 

部分  課程回顧與總結(jié)

1、頭腦風(fēng)暴書面呈現(xiàn)

        1)思維導(dǎo)圖:用結(jié)構(gòu)化的方式總結(jié)結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容

        2)全員頭腦風(fēng)暴

        3)組內(nèi)結(jié)構(gòu)化分享

2、未來(lái)行動(dòng)實(shí)踐

    1)建立課后行動(dòng)的“4-3-2”行動(dòng)實(shí)踐模型

2)實(shí)踐應(yīng)用行動(dòng)閉環(huán)

 
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