思維提升效能——職場(chǎng)人必備的全腦思維版權(quán)課程

01、【課程背景】

每一個(gè)職場(chǎng)人都會(huì)困惑如何才能脫穎而出，如何在短期內(nèi)提升自己的能力，是需要思考的問(wèn)題。稻盛和夫說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的工作成果取決與能力*熱情*思維方式，思維方式是正還是負(fù)直接影響結(jié)果，思維將會(huì)成為顛覆以往職場(chǎng)現(xiàn)狀的重要武器。如何實(shí)現(xiàn)高效工作；如何獨(dú)立完成工作和解決問(wèn)題；如何精益學(xué)習(xí)，提升個(gè)人優(yōu)勢(shì)；如何能左右逢源，打造黃金人脈；如何能站在全局的角度思考問(wèn)題；如何能提升格局成就持續(xù)成長(zhǎng)？

本次課程總結(jié)最實(shí)用的36個(gè)提升效能思維模型，幫助學(xué)員解決以上困惑。

02、【課程目標(biāo)】

1、掌握6大黃金人脈招數(shù)，提升人際能力；

2、演練5個(gè)高效工作法則，讓你效率倍增；

3、了解5個(gè)決策準(zhǔn)則，讓你不再糾結(jié)；

4、運(yùn)用4大問(wèn)題解決思路，掃除職場(chǎng)障礙；

03、【課程時(shí)長(zhǎng)】

3天（每天６小時(shí)）

04、【授課方式】

理念講授、案例分析、互動(dòng)討論、模擬演練、行動(dòng)計(jì)劃、30%講授、70%演練與體驗(yàn)

05、【課程大綱】

導(dǎo)入：帶著問(wèn)題出發(fā)，在奔跑中學(xué)會(huì)奔跑

☆ 小組研討：你面臨的職場(chǎng)難題或困惑是什么？

（每組選出1個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，描述具體行為與困惑。）

一、全腦思維模式認(rèn)知

1、思維與思考、思想的關(guān)系

2、透視思維流程

3、面對(duì)復(fù)雜情境的思維定勢(shì)

二、36個(gè)提升效能思維模型實(shí)操訓(xùn)練

1、實(shí)現(xiàn)高效工作的思維秘訣

1) 清單思維—讓工作變得井然有序

A、 什么是清單思維

B、 “清單思維”對(duì)于提高工作效率3個(gè)好處：

C、 五步清單列表，讓你理清事物框架；

2) FOMO思維—讓你職場(chǎng)開(kāi)掛的思維模式

A、 為什么我們害怕錯(cuò)過(guò)？

B、 FOMO會(huì)如何影響我們的工作與生活？

C、 三步法，減少社恐情緒對(duì)我們工作的影響；

3) 奧卡姆剃刀：學(xué)會(huì)給自己的工作做減法

A、 大道至簡(jiǎn)，把精力放在最核心的地方；

B、 二八法則，助你實(shí)現(xiàn)工作減法；

4) 結(jié)果思維：結(jié)果導(dǎo)向如何消滅拖延癥

A、 用結(jié)果優(yōu)化過(guò)程，用過(guò)程保障結(jié)果；

B、 四步法保障過(guò)程與結(jié)果；

5) .墨菲定律：反復(fù)出錯(cuò)才是拖后腿的關(guān)鍵

A、 墨菲定律，讓我們做最細(xì)致、最充分的準(zhǔn)備；

B、 如何運(yùn)用減少錯(cuò)誤率？

6) 情緒ABC：壞情緒會(huì)讓你越變?cè)皆?/span>

A、 造成破壞性情緒的是非理性信念；

B、 識(shí)別三大非理性信念，實(shí)現(xiàn)情緒升級(jí)

2、獨(dú)當(dāng)一面完成工作的本領(lǐng)

1) 假設(shè)思維：沒(méi)思路? 用假設(shè)法驗(yàn)證猜想

A、 遇到問(wèn)題，大膽假設(shè)、小心求證；

B、 三步法定義問(wèn)題、了解事實(shí)并形成假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)

2) .模型思維：變身擅長(zhǎng)模型化解決問(wèn)題

A、 建立模型，用系統(tǒng)化的方式解決問(wèn)題；

B、 如何培養(yǎng)模型思維：搜索、總結(jié)、看本質(zhì)

3) 目標(biāo)拆解：化整為零，不怕目標(biāo)完不成

A、 MECE法則，拆解目標(biāo)；

B、 運(yùn)用思維導(dǎo)圖，高效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；

4) 結(jié)構(gòu)思維：七步成詩(shī)，遇到難題不慌亂

A、 7步邏輯化思考法，

5) 幸運(yùn)表面積：獲得好運(yùn)氣越努力越幸運(yùn)

A、 越努力越幸運(yùn)，運(yùn)氣也是一種實(shí)力；

B、 如何擴(kuò)大幸運(yùn)表面積；

6) 蘑菇定律：突破職場(chǎng)新人的孤立無(wú)援期

A、 了解蘑菇定律，認(rèn)知職場(chǎng)新人困境；

B、 四步法，幫助職場(chǎng)人走出蘑菇困境；

3、精益學(xué)習(xí)，提升個(gè)人優(yōu)勢(shì)

1) T型思維：如何成為高需的"T型"人才

A、橫向、眾向綜合發(fā)展，讓你具有不可替代性

2) .洞察思維：先人一步觀點(diǎn)比數(shù)據(jù)更有價(jià)值

A、養(yǎng)成通過(guò)表現(xiàn)挖掘背后深層次原因；

B、三步法培訓(xùn)洞察思維：提升問(wèn)題解決和邏輯分析能力

3) 冪定律：為何精英派永遠(yuǎn)是少數(shù)派?

A、 一個(gè)事務(wù)中，關(guān)鍵因素是少數(shù)；

B、如何從多數(shù)無(wú)用之事抽身？

4) 達(dá)克效應(yīng)：準(zhǔn)確認(rèn)知自我，提升成長(zhǎng)空間

A、每個(gè)人對(duì)自己的能力認(rèn)知都會(huì)有不足之處；

B、四步法幫助你避免達(dá)克效應(yīng)；

5) 熵增定律：不停地輸出努力才能獲得成就

A、生活和工作中充滿了無(wú)效能量；

B、如何避免熵增定律，不被社會(huì)淘汰；

6) 皮格馬利翁效應(yīng)：激發(fā)潛能從平庸到非凡

A、你永遠(yuǎn)不知道自己的無(wú)限潛能；

B、管理者如何提高員工生產(chǎn)力？

4、左右逢源，打造黃金人脈

1) 分享思維：與他人合作，實(shí)現(xiàn)利益最大化

A、分配權(quán)與選擇權(quán)的使用；

B、并不是所有的分配都需要55分；

C、如何提升自己的分享思維？

2) 故事思維：提升溝通力，成功地說(shuō)服他人

A、好故事比好道理更能打動(dòng)他人；

B、如何打造一個(gè)好故事，提升說(shuō)服力？

3) 共情思維：輕松化解矛盾，潤(rùn)滑人際關(guān)系

A、學(xué)會(huì)共情思維，化解沖突的最佳模式；

B、五步法培養(yǎng)你的共情思維；

4) .BATNA：哈佛專家教你職場(chǎng)談判之道

A、我們都需要談判協(xié)議的最佳替代方案；

B、談判籌碼如何使用；

C、如何確定自己的最佳替代方案？

5) 影響思維：建立影響力，成為意見(jiàn)領(lǐng)袖

A、影響力比權(quán)力更重要；

B、六個(gè)方法教你打造自己的影響力；

6) 螃蟹效應(yīng)：擺脫辦公室"小人"的秘訣

A、你是否會(huì)被命運(yùn)和環(huán)境拖下來(lái)？

B、如何避免職場(chǎng)的惡性競(jìng)爭(zhēng)？

5、站在全局的角度思考問(wèn)題

1) 屬性思維：讓合適的人站在合適的崗位

A、測(cè)試工具MBTI/DISC ，助你識(shí)別自己與他人；

B、知己知彼，如何讓一個(gè)人100%發(fā)力？

2) 規(guī)則思維：用制度建立管理標(biāo)準(zhǔn)

A、規(guī)則思維，助你解決好成員關(guān)系；

3) 猴子管理：避免員工閑死，領(lǐng)導(dǎo)忙死

A、下屬的猴子跳到你的肩上了嗎？

B、如何避免猴子跳到肩上？

4) 矩陣思維：團(tuán)隊(duì)成員要做到因材施教

A、遇事進(jìn)行矩陣分析，更全面、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)；

B、職場(chǎng)如何運(yùn)用矩陣思維：時(shí)間管理四象限、員工分類

5) 懶螞蟻：團(tuán)隊(duì)要留會(huì)偷懶的員工

A、團(tuán)隊(duì)里需要勤勞螞蟻，也需要懶螞蟻；

B、職場(chǎng)人如何向懶螞蟻員工轉(zhuǎn)型？

6) 鄧巴數(shù)：團(tuán)隊(duì)大小不同，管理方式轉(zhuǎn)換

A、 團(tuán)隊(duì)壯大發(fā)展遇到瓶頸，如何應(yīng)對(duì)生存危機(jī)？

6、提升格局成就持續(xù)成長(zhǎng)

1) 潛層思維：職場(chǎng)讀心術(shù)，判斷行為邏輯

A、冰山理論，你需要了解表象背后的信息；

B、職場(chǎng)中如何運(yùn)用？

2) 決策思維：怕做錯(cuò)? 學(xué)會(huì)如何做出好決策

A、重大決策中，如何做才能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)？

3) 選擇悖論：選項(xiàng)太多，找到最優(yōu)選擇

A、選擇越多越自由還是壓力越大？

B、如何克服選擇悖論，提升效率？

4) 前景理論，快速判斷，理性決策

5) 未知未知：預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)未來(lái)可能的風(fēng)險(xiǎn)

A、認(rèn)知四維度，你有哪些未知區(qū)？

B、如何預(yù)防黑天鵝事件發(fā)生？

6) 幸存偏差：學(xué)習(xí)失敗者，成為成功者

A、永遠(yuǎn)不要忽略失敗者經(jīng)驗(yàn)；

B、職場(chǎng)中如何避免邏輯偏差；

三、課程總結(jié)回顧與行動(dòng)學(xué)習(xí)

1、重新檢視你的難題，逐一找到答案

2、學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃

☆ 討論及答疑：

☆ 總結(jié)回顧：學(xué)習(xí)四層次