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服務(wù)禮儀培訓(xùn)

主講老師: 蘭潔 蘭潔

主講師資:蘭潔

課時(shí)安排: 2-3天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 現(xiàn)在的門店連鎖經(jīng)營,比商品競(jìng)爭(zhēng)更重要的是服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)想要給顧客提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的服務(wù),一套有形、規(guī)范、系統(tǒng)的服務(wù)禮儀是非常重要的。誰的服務(wù)能讓顧客感動(dòng)和信服,誰才是最終的贏家。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-05-24 14:28

培訓(xùn)講師:蘭潔

課程時(shí)間:2-3

課程對(duì)象:服務(wù)人員

課程背景:

現(xiàn)代企業(yè)要求員工不僅要具備精深的業(yè)務(wù)技能,更需要具備良好的綜合能力,尤其是員工在日常生活中,以及在與客戶交往中所表現(xiàn)出來的禮儀。員工的形象禮儀不僅體現(xiàn)個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,也體現(xiàn)著企業(yè)的整體形象。隨著行業(yè)快速、健康、持續(xù)的發(fā)展,舉辦禮儀培訓(xùn),提高員工的綜合素質(zhì),是各行業(yè)樹立良好的社會(huì)形象的重要舉措。

隨著科技的發(fā)展、信息的發(fā)達(dá),企業(yè)的技術(shù)、產(chǎn)品和營銷策略等很容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿,而公司的整體氛圍、員工本身素質(zhì)所體現(xiàn)的企業(yè)形象卻是不可模仿的。也就是說,現(xiàn)在的門店連鎖經(jīng)營,比商品競(jìng)爭(zhēng)更重要的是服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)想要給顧客提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的服務(wù),一套有形、規(guī)范、系統(tǒng)的服務(wù)禮儀是非常重要的。誰的服務(wù)能讓顧客感動(dòng)和信服,誰才是最終的贏家。

課程收益:

熟悉服務(wù)禮儀的內(nèi)容

提升服務(wù)意識(shí),打造良好的職業(yè)素養(yǎng);

提升個(gè)人溝通能力,掌握禮貌溝通的基本要素;

掌握工作淡妝的禮儀規(guī)范和技巧;

塑造與本企業(yè)形象吻合的個(gè)人職業(yè)形象,來塑造良好的企業(yè)形象;

課程大綱:

第一部分:員工服務(wù)意識(shí)

一、服務(wù)時(shí)代已經(jīng)到來

習(xí)慣1:把服務(wù)放在工作的首位

打造正確的服務(wù)態(tài)度

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù),意識(shí)為先

服務(wù)的概念及特征

服務(wù)的重要性

有效的顧客服務(wù)

思考:

1、價(jià)值由服務(wù)創(chuàng)造

2、服務(wù)是件高尚的事

3、讓服務(wù)成為一種習(xí)慣

案例分析:

第二部分:服務(wù)禮儀規(guī)范

一、禮儀的概念及基本要求

二、禮儀的原則

三、禮儀規(guī)范及服務(wù)技巧

四、專賣店工作人員禮儀規(guī)范及服務(wù)技巧

第三部分:工作人員職責(zé)

一、管理人員職責(zé)

二、作業(yè)人員職責(zé)

第四部分:服務(wù)接待禮儀

一、儀容儀表禮儀

儀容

儀表

二、行為舉止禮儀

賣場(chǎng)行為舉止

接待顧客的行為舉止

站姿規(guī)范

接待姿態(tài)規(guī)范

待客姿勢(shì)規(guī)范

恭候顧客姿勢(shì)規(guī)范

行走規(guī)范

手勢(shì)姿態(tài)規(guī)范

三、服務(wù)語言規(guī)范

常用語言

接待顧客語言

介紹商品用語要求

答詢用語

道歉用語

調(diào)解用語

解釋用語

道別用語

日常服務(wù)敬語與禁語

案例分析:百安居的服務(wù)文化

四、顧客接待服務(wù)禮儀與技巧

不同性別顧客的接待技巧

不同年齡階段顧客的接待技巧

不同目的的顧客接待技巧

不同心理的客戶接待技巧

五、促銷應(yīng)對(duì)技巧

還沒有決定的顧客

還沒考慮購物的顧客

自稱買不起的顧客

沒有主見的顧客

堅(jiān)定要買的顧客

六、顧客投訴處理

顧客投訴處理程序

顧客投訴處理技巧

第四部分:服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程總結(jié)

 
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