| 主講老師： | 金劍峰 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡介： | 本課程將從企業(yè)實(shí)際工作的角度出發(fā)，具體闡述計(jì)劃的制定與執(zhí)行方法，以實(shí)現(xiàn)來年工作的突破與有效性，從而提升企業(yè)在市場競爭中的核心競爭力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-05-06 14:27 |
一、 內(nèi)容簡介：
“太陽與激光，誰的能量大！”當(dāng)然是太陽。但是激光能輕易擊穿一張白紙，或者令白紙燃燒，可太陽卻做不到，其中的原因在于激光能對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)集中“焦點(diǎn)”。
對(duì)于企業(yè)來說，道理同樣如此，首要的是建立企業(yè)、部門和員工崗位上的各項(xiàng)“目標(biāo)”，這個(gè)目標(biāo)有可能是戰(zhàn)略性的或者短期的年度計(jì)劃，年度計(jì)劃還要有效地從公司層面分解到各個(gè)中高層經(jīng)理人層面，以達(dá)到目標(biāo)計(jì)劃的分解，從而完成年度的工作任務(wù)。
目標(biāo)、活動(dòng)、能力這三個(gè)方面是有機(jī)的整體，年度計(jì)劃則全面包括這三個(gè)方面：年度目標(biāo)的計(jì)劃、相關(guān)活動(dòng)的計(jì)劃、員工能力提升的計(jì)劃。目標(biāo)只是計(jì)劃管理的一部份，把目標(biāo)提到前面，只是企業(yè)“以終為始”進(jìn)行管理的一種表現(xiàn)，完成目標(biāo)意味著績效體現(xiàn)，而績效能否產(chǎn)生，是需要一系列管理活動(dòng)完成的，而管理活動(dòng)則需要能力作保證。
本課程將從企業(yè)實(shí)際工作的角度出發(fā)，具體闡述計(jì)劃的制定與執(zhí)行方法，以實(shí)現(xiàn)來年工作的突破與有效性，從而提升企業(yè)在市場競爭中的核心競爭力。
二、訓(xùn)練收益：
1、掌握企業(yè)各項(xiàng)工作的六個(gè)目標(biāo)；
2、掌握企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃的流程與管理方法；
3、掌握年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo)產(chǎn)生、分解與落實(shí)；
4、掌握為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)；
5、學(xué)會(huì)將反復(fù)進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化;
6、掌握提升完成年度經(jīng)營計(jì)劃的相關(guān)管理能力；
7、及時(shí)調(diào)整年度經(jīng)營計(jì)劃的內(nèi)容，并執(zhí)行相關(guān)內(nèi)容；
8、學(xué)會(huì)年度經(jīng)營計(jì)劃執(zhí)行的管理技巧與能力提升。
三、適合對(duì)象：企業(yè)中高層經(jīng)理人
四、訓(xùn)練時(shí)間：2天（>12小時(shí)）【可以1天版】
五、訓(xùn)練與輔導(dǎo)提綱：
課程綱要 | 訓(xùn)練導(dǎo)出績效 |
1. 工作計(jì)劃PK工作的努力方向 ? 問題：往哪里去，找一條正確的路 ? 做正確的事和把事情做正確 ? 案例分析：SWOT工具＋DW工具 ? 實(shí)際操作：結(jié)合實(shí)際，找出我們自己的方向 | 找出公司、部門年度努力方向 |
2. 如何結(jié)果職能工作與戰(zhàn)略方向，設(shè)置關(guān)鍵結(jié)果目標(biāo) ? 努力方向PK努力到什么程度 ? 目標(biāo)管理的實(shí)際操作、目標(biāo)與工作結(jié)果量化 ? 案例學(xué)習(xí)：目標(biāo)管理的六個(gè)“以始為終”的緯度 ? 實(shí)際操作：結(jié)合實(shí)際，SMART法則的應(yīng)用 | 尋找關(guān)鍵結(jié)果目標(biāo) |
3. 公司＼部門＼相關(guān)人員的目標(biāo)管理卡計(jì)劃 ? 目標(biāo)管理執(zhí)行卡在工作中的應(yīng)用原理 ? 把工作任務(wù)解計(jì)劃到位，執(zhí)行到位的關(guān)鍵 ? 案例學(xué)習(xí)：把被動(dòng)為主動(dòng)工作的目標(biāo)管理計(jì)劃卡 ? 實(shí)際操作：設(shè)計(jì)我們各個(gè)層次的目標(biāo)管理計(jì)劃卡 | 建立目標(biāo)管理項(xiàng)目執(zhí)行表 |
4. 例行性工作與例行性計(jì)劃，怎樣體現(xiàn)執(zhí)行力 ? 例行性工作的意義與問題 ? 例行性計(jì)劃的方法與工具 ? 案例分享：流程＼表格＼作業(yè)指導(dǎo)書等的標(biāo)準(zhǔn)化 ? 實(shí)際操作：相關(guān)工作的標(biāo)準(zhǔn)化，體現(xiàn)執(zhí)行力 | 例行性工作的日常計(jì)劃 |
5. 通過績效管理，促進(jìn)計(jì)劃執(zhí)行，加強(qiáng)執(zhí)行力 ? 績效管理三大準(zhǔn)則Vs員工創(chuàng)新執(zhí)行 ? 績效管理怎樣推動(dòng)目標(biāo)管理的執(zhí)行 ? 案例分享：績效管理效果為什么欠缺 ? 實(shí)際操作：根據(jù)績效準(zhǔn)則，設(shè)計(jì)考核準(zhǔn)則 | 績效管理的計(jì)劃 |
6. 卓越執(zhí)行的Rac管理模式A：關(guān)鍵職位新員工能力培養(yǎng) ? 國際卓越執(zhí)行力的RAC管理模式 ? 目標(biāo)（計(jì)劃、績效）+活動(dòng)+能力，三位一體的邏輯聯(lián)系 ? 案例分析：新員工如何快速提升能力 ? 實(shí)際操作：制定、推動(dòng)執(zhí)行關(guān)鍵新員工的能力培養(yǎng) | 關(guān)鍵新員工的能力提升計(jì)劃 |
7. 卓越執(zhí)行的Rac管理模式B：關(guān)鍵職位老員工能力培養(yǎng) ? 老員工的思想問題與想法 ? 讓老員工越老越值錢，專業(yè)化方向發(fā)展 ? 案例分析：老員工的專家化發(fā)展計(jì)劃 ? 實(shí)際操作：制定、推動(dòng)執(zhí)行老員工專家化能力培養(yǎng) | 老員工專家化的計(jì)劃 |
8. 項(xiàng)目型計(jì)劃與日常的工作現(xiàn)狀突破 ? 項(xiàng)目型計(jì)劃：發(fā)現(xiàn)問題后的工作突破 ? 項(xiàng)目型計(jì)劃管理的流程與目標(biāo)設(shè)置 ? 案例學(xué)習(xí)：項(xiàng)目型計(jì)劃任務(wù)的展開與執(zhí)行 ? 結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行項(xiàng)目型工作展開 ? 項(xiàng)目型管理的推進(jìn)、落實(shí)與執(zhí)行到位 | 目標(biāo)突破甘特圖工具及計(jì)劃 |
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)