主講老師: | 金劍峰 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程以流程化管理為出發(fā)點(diǎn),將帶領(lǐng)企業(yè)經(jīng)理人如何梳理相關(guān)的流程、怎樣進(jìn)行相關(guān)的管控,又怎樣制定清淅的、明確的、執(zhí)行力到位的流程進(jìn)行訓(xùn)練,以達(dá)到提高企業(yè)運(yùn)作效率的目的。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-05-06 14:13 |
一、 內(nèi)容簡(jiǎn)介:
企業(yè)管理尤如建造1幢房子,屋頂則是追求企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展與百年經(jīng)營(yíng),而橫梁則是企業(yè)要進(jìn)行的戰(zhàn)略目標(biāo)管理,而要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略則需要大家的團(tuán)隊(duì)合作。
各個(gè)部門要做到良好的團(tuán)隊(duì)合作,就要進(jìn)行有效的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理,就好像企業(yè)的柱子,哪一根柱子都不能短,否則就無(wú)法進(jìn)行很好的協(xié)作。部門之間需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合,哪一個(gè)環(huán)節(jié)出事,都有可能完成不了任務(wù)。
企業(yè)流程的管理就是標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理工作之一。企業(yè)重大的工作事項(xiàng)需要各個(gè)部門來(lái)配合,可是誰(shuí)來(lái)配合,配合到什么程度,誰(shuí)具體負(fù)責(zé),具體輸出什么表單及標(biāo)準(zhǔn),許多部門是一團(tuán)糟,根本沒(méi)有擬清楚。
本課程以流程化管理為出發(fā)點(diǎn),將帶領(lǐng)企業(yè)經(jīng)理人如何梳理相關(guān)的流程、怎樣進(jìn)行相關(guān)的管控,又怎樣制定清淅的、明確的、執(zhí)行力到位的流程進(jìn)行訓(xùn)練,以達(dá)到提高企業(yè)運(yùn)作效率的目的。
二、課程收益:
1、掌握企業(yè)流程管理與優(yōu)化的全面內(nèi)涵;
2、掌握企業(yè)流程管理的相關(guān)工具,并學(xué)會(huì)應(yīng)用;
--- 流程分辨、流程梳理、流程制定與優(yōu)化、流程再造等等
3、學(xué)會(huì)應(yīng)用流程管理,規(guī)范各類相關(guān)工作;
4、對(duì)照自己現(xiàn)狀,進(jìn)行相關(guān)的工作改進(jìn)
三、適合對(duì)象:企業(yè)中高層以上門經(jīng)理人,主管以上人員
四、訓(xùn)練時(shí)間:1天(>6小時(shí))
五、訓(xùn)練與輔導(dǎo)提綱:
課程綱要 | 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效 |
1. 流程管理的內(nèi)涵與區(qū)分 ? 流程管理與精益管理 ? 流程管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問(wèn)題分析 ? 案例學(xué)習(xí):為什么變得這么混亂且復(fù)雜 ? 實(shí)際操作:這些流程出現(xiàn)了什么問(wèn)題 | 流程管理分辨圖 |
2. 流程如何進(jìn)行梳理 ? 怎樣讓部門的工作變得很有條理 ? 流程梳理從何做起 ? 案例學(xué)習(xí):這些工作該怎樣流,又到哪里去 ? 實(shí)際操作:梳理自己部門的相關(guān)流程清單 | 部門流程梳理LIST工具 |
3.清晰流程的制定方法 ? 目前的流程與執(zhí)行力的問(wèn)題分析 ? 流程的基本動(dòng)作圖示 ? 案例分析:怎樣的流程符合標(biāo)準(zhǔn) ? 實(shí)際操作:根據(jù)不同的工作,制定流程,讓決策程序化 ? 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo):企業(yè)流程制定的問(wèn)題分析 | 規(guī)章制度、流程的標(biāo)準(zhǔn)化 |
4.流程的優(yōu)化與再造 ? 流程如何優(yōu)化的四個(gè)原則 ? 流程優(yōu)化要用到的N個(gè)思路 ? 案例分享:簡(jiǎn)單的問(wèn)題為什么要復(fù)雜化 ? 實(shí)際操作:流程優(yōu)化與再造的案例 | 流程優(yōu)化與再造的工具 |
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