主講老師: | 楊明 | ![]() |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程從企業(yè)戰(zhàn)略和經營的角度,幫助學員理解人力資源管理轉型升級的重要性,掌握HRBP四個角色的轉型與賦能,幫助學員提升對企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務需求的洞察能力,全面提升人力資源管理能力,打造企業(yè)管理競爭優(yōu)勢。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-05 09:55 |
人的管理是企業(yè)管理永恒的話題,也是企業(yè)管理的難題;所有的管理的本質和難題最終都歸結為人的管理,如何進行對人的管理,目前很多企業(yè)的人力資源管理工作與業(yè)務團隊&條線的緊密性和關聯(lián)性不強,業(yè)務是業(yè)務;HR還是HR,HR的工作沒有以經營為導向。
HRBP能做到:
2 提升企業(yè)人效;固化全員經營性思維
2 有效管理企業(yè)運營成本;降低企業(yè)業(yè)務風險
2 建立業(yè)務導向型的企業(yè)文化
本課程從企業(yè)戰(zhàn)略和經營的角度,幫助學員理解人力資源管理轉型升級的重要性,掌握HRBP四個角色的轉型與賦能,幫助學員提升對企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務需求的洞察能力,全面提升人力資源管理能力,打造企業(yè)管理競爭優(yōu)勢。
2 掌握HRBP轉型與賦能的方法,懂得正確分析業(yè)務需求與痛點,實現(xiàn)HRBP四角色的轉型升級,成為支撐業(yè)務的戰(zhàn)略伙伴;
2 掌握聚焦戰(zhàn)略和業(yè)務需求的HR工作方法和關鍵技巧,提升HR管理的系統(tǒng)效率;
2 掌握優(yōu)秀企業(yè)三支柱模式和HRBP轉型升級的實踐,提升學員視野和格局
【課程時間】1—2天 (6小時/天)
【課程對象】人力資源從業(yè)者
【課程大綱】
課前討論
1、人力部門為何往往做了很多工作,但是無法得到公司高層和業(yè)務部門的認可?
2、HR工作如何實現(xiàn)有效的定位?人力傳統(tǒng)的選、育、用、留如何落地到業(yè)務系統(tǒng)中?
3、如何評價HR工作的有效性?HR工作的存在價值在哪里?為什么不關閉HR部門呢?
第一部分:HRBP定義、模型、角色
一、HRBP定義、角色
1、由“巔峰對話“引發(fā)的思考——HRBP的定義
1) 拉姆.查蘭:是時候跟人力資源部說再見了
2) 戴維.尤里奇:別輕易跟人力資源部說再見
HRBP定義:具有 思維,掌握系統(tǒng)化技能,擔任HR 崗位,能夠理解和運營成熟的 模式,制定并執(zhí)行能夠促進 發(fā)展方案的
二、HRBP成熟度模型圖——全新的HR體系
1、HRBP模型:創(chuàng)造價值、人才戰(zhàn)略、業(yè)務伙伴、領導管理
2、業(yè)務部門心目中的HRBP
3、HRBP的六大角色:自我顛覆、信用構建、戰(zhàn)略執(zhí)行、關系協(xié)調、能力打造、變革者
HRBP模型:與業(yè)務價值共舞;HRBP的勝任力(HRBP“釘子“模型)
小組討論:
畫一個你們小組一致認為的可代表“HRBP“的自然界動物并賦予它核心技能描述
第二部分:HRBP生態(tài)圈體系構建
一、基于關鍵戰(zhàn)略的人才管理
1、人才選拔:基于業(yè)務規(guī)劃背景下的崗位變化—招聘渠道—人才選拔策略—雇主品牌
2、人才發(fā)展:組織培訓課程設計、學習型組織設計
3、人才梯隊:人均貢獻率公式、人才盤點6大關鍵、關鍵人才6大勝任力
二、基于業(yè)務競爭策略的薪酬激勵體系建設
1、企業(yè)戰(zhàn)略分析與薪酬策略制定
1) 競爭性薪酬設計的基本導向
2) 基于業(yè)務發(fā)展的薪酬體系建設
2、基于業(yè)務戰(zhàn)略和經營目標的績效管理
1) 團隊績效管理7步法
2) 經營目標的分解與指標提煉;關鍵指標與基礎指標的平衡方法
3) 績效管理提升三步曲
工具模型:
人才盤點九宮格、招聘金字塔模型、STAR面試追問技巧、GROW績效輔導模型
第三部分:HRBP員工后盾的角色修煉與賦能
一、職業(yè)發(fā)展促進員工專業(yè)能力提升
1、建立基于員工成長的職業(yè)發(fā)展通道
2、基于素質提升的人才培養(yǎng)體系建設
二、勞動關系與心理健康管理促進員工健康成長
1、勞動合同與企業(yè)用工風險管理
2、員工心理健康的管理
工具模型:
引導技術、員工職業(yè)發(fā)展雙通道模型
第四部分:HRBP案例實施
一、案例一:新機電產品“開發(fā)、提升市場占有率和提高客戶滿意度案例(參與型組織建設)
1、目的:通過案例講解,闡述HRBP在組織發(fā)展實戰(zhàn)中,如何促進組織從學習型組織建設到發(fā)展型組織,實現(xiàn)組織“人人都是業(yè)務伙伴“的大戰(zhàn)略。
2、核心:掌握參與型組織建設模型如何構建、思路和路徑;引導組織參與型文化建設組織變革八步法(創(chuàng)造氣氛—全員參與—持續(xù)發(fā)展)
3、實戰(zhàn):從學習型組織到參與型組織建設,您是否有一套可行的系統(tǒng)化建設方案?
二、案例二:飛利浦高潛力人才培養(yǎng)戰(zhàn)略(高潛力人才—重構人才結構)
1、目的:通過案例講解,闡述HRBP如何在組織業(yè)務實戰(zhàn)中,識別、發(fā)展、保留組織中的高潛人才。
2、核心:界定高潛力人才范圍、對組織發(fā)展的作用和意義;制定完善的高潛人才發(fā)展,人才池儲備和保留策略,構建人才儲備庫
3、實戰(zhàn):作為HRBP,您是如何依照組織發(fā)展戰(zhàn)略來制定高潛人才識別方案、標準、實施?
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