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積極領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻(旗艦版2-3天)

主講老師: 趙猛 趙猛

主講師資:趙猛

課時(shí)安排: 2-3天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-08 13:19

【課程背景】

從目前國(guó)內(nèi)管理現(xiàn)狀來看,大部分中、基層管理者重業(yè)務(wù)輕管理,缺乏管理意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)技巧。本質(zhì)上來說,這是對(duì)管理者角色認(rèn)知的偏差以及整體管理思路和工具缺乏的體現(xiàn)。本課程將通過真實(shí)的案例、教學(xué)視頻、情境模擬等多種方式,由內(nèi)而外地提升學(xué)員的管理格局與行之有效的領(lǐng)導(dǎo)行為。

課程包含領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域經(jīng)典的經(jīng)營(yíng)模擬游戲課程:課程中,每個(gè)小組扮演一家公司 的7個(gè)業(yè)務(wù)單元,學(xué)員被要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成公司規(guī)定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),在這個(gè)過程 中,學(xué)員要學(xué)習(xí)如何召幵會(huì)議、如何控制場(chǎng)面、如何準(zhǔn)確決策、如何研發(fā)破解業(yè)務(wù) 難題、如何整合資源、如何發(fā)揮影響力贏得支持。

 

【課程收益】通過2-3天的課程,全面發(fā)展管理者的以下5項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)才能:


【課程時(shí)間】2-3天,6小時(shí)/天

【課程對(duì)象】企業(yè)中層管理人員,一線經(jīng)理,儲(chǔ)備干部,追求進(jìn)步的業(yè)務(wù)骨干精英


【課程大綱】

第一講:重新定義——建立正確的領(lǐng)導(dǎo)力以及領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)認(rèn)知

1. 領(lǐng)導(dǎo)力提升對(duì)企業(yè)的巨大價(jià)值(領(lǐng)導(dǎo)力是否需要學(xué)習(xí))

2. 領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)習(xí)可以復(fù)制的(領(lǐng)導(dǎo)力是否可以學(xué)習(xí))

3. 東西方文化和思維的差異(領(lǐng)導(dǎo)力是否可以標(biāo)準(zhǔn)化)

案例:孔夫子和柏拉圖帶學(xué)生的不同方式

4. 員工的執(zhí)行力約等于管理者的領(lǐng)導(dǎo)力


第二講、準(zhǔn)確定位——明確管理者的身份使命

一、角色定位的重要性

1、潛意識(shí)的冰山理論(看不見的潛意識(shí)對(duì)行為的影響更深更廣)

互動(dòng):手指游戲

2、認(rèn)知金字塔——認(rèn)知的六個(gè)層級(jí)(身份認(rèn)知是高級(jí)別的潛意識(shí))

3、我們都在框架里

實(shí)用工具:1)設(shè)框法和破框法

二、準(zhǔn)確定位——明確管理者的身份使命

1、管理者的核心職責(zé)是什么

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)100%+的完成任務(wù)

2、管理的核心定義是什么

  管理就是通過別人完成任務(wù)

3、 管理者的三中角色

1)執(zhí)行者

2)管理者

3)領(lǐng)導(dǎo)者

4、不同階段的團(tuán)隊(duì)形式對(duì)應(yīng)的管理風(fēng)格

1. 形成期

2、震蕩期

3、規(guī)范期

4、成熟期

互動(dòng)討論:四種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)

外科手術(shù),交響樂隊(duì),爵士樂隊(duì),足球隊(duì)

 

第三講:積極領(lǐng)導(dǎo)力的定義

1.管理者的獨(dú)特價(jià)值和意義

抽身事外,跳出具體事物,了解問題的真相,確保卓有成效,成為思考型管理者

2.理解“積極”的核心定義

1)影響關(guān)注

2)做出選擇

3)獨(dú)立意志

3.什么是積極領(lǐng)導(dǎo)力

案例:行由不得 反求諸己

4.積極領(lǐng)導(dǎo)力的鉆石模型

 

第四講、情景模擬沙盤推演——玩具大亨

DB集團(tuán)是一家兒童玩具開發(fā)公司,在接下來的1年中,您將擔(dān)任DB公司的管理者。DB公司共有7個(gè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也有合作關(guān)系。在未來的一年中,你的決策能力、計(jì)劃統(tǒng)籌能力、資源整合能力、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力將決定你們的最終績(jī)效,那么哪個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠脫穎而出,在這場(chǎng)經(jīng)營(yíng)模擬游戲中勝出呢?此刻就是考驗(yàn)?zāi)銈兊慕?jīng)營(yíng)管理智慧的時(shí)刻了。


第五講:關(guān)鍵時(shí)刻1——掌控全局,準(zhǔn)確決策

一、掌控局面——是個(gè)核心的領(lǐng)導(dǎo)行為

思考時(shí)刻:要在游戲的一開始,就能夠做到掌控局面,需要具備哪些條件?

掌控全局是一種領(lǐng)導(dǎo)力更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)

從烏合之眾,到凝聚團(tuán)隊(duì),必須有人挺身而出,控制場(chǎng)面,促動(dòng)大家達(dá)成一致,這本身就是一種領(lǐng)導(dǎo)力

實(shí)用工具:2)掌控全局四個(gè)步驟

二、準(zhǔn)確決策——關(guān)鍵時(shí)刻管理者的核心能力和重要意義

1、心智模式

做出準(zhǔn)確決策要有完好心智模式——謀定而后動(dòng)

1、全局思維

1)點(diǎn)線面體的思維方式

2)全局思維的思考邏輯

3)360o的視角看待問題

4)全局思維的兩個(gè)本質(zhì)

2、信息溝通

充分溝通,信息保障

1)復(fù)盤經(jīng)營(yíng)模擬沙盤中遇到的溝通障礙

2)工作中充分溝通常見障礙和應(yīng)對(duì)技巧

3、決策風(fēng)格

民主還是集中

 

第六講:關(guān)鍵時(shí)刻2——全面規(guī)劃,執(zhí)行到位

思考時(shí)刻——你理解的運(yùn)籌帷幄

你對(duì)全局有了充分的了解,知悉在什么時(shí)候做什么事情,并能夠讓“事” 與 “人”之間高度匹配。進(jìn)行高效的任務(wù)部署。

一、積極領(lǐng)導(dǎo)力全面規(guī)劃的四個(gè)核心步驟

1、目標(biāo)意識(shí),方向意識(shí)

1)目標(biāo)意識(shí)至關(guān)重要

2)達(dá)成目標(biāo)路徑的思考

2、將目標(biāo)拆解為任務(wù)

全面規(guī)劃是任務(wù)分解的過程,而不是簡(jiǎn)單的目標(biāo)分解的過程

實(shí)用工具:3)結(jié)構(gòu)化任務(wù)分解法

3、結(jié)構(gòu)化確定任務(wù)順序

用結(jié)構(gòu)性思維確定優(yōu)先順序

4、做好合理的人事匹配

實(shí)用工具:4)人事匹配常用的工具和方法。5)學(xué)會(huì)用人的第一原則

二、執(zhí)行到位——確保過程控制,100%達(dá)成任務(wù)目標(biāo)

一、明確目標(biāo)

企業(yè)管理說到底就是目標(biāo)管理

1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的三種類型

1)方向型

2)過程型

3)理性型

2、目標(biāo)管理的四大難題

1)積極性弱

2)資源匱乏

3)拆分不當(dāng)

4)不斷變化

實(shí)用工具:6)SMART原則  7)目標(biāo)書寫公式  8)目標(biāo)管理模型

二、任務(wù)推進(jìn)

1、厘清

1)厘清目標(biāo)的重要意義

2)對(duì)于目標(biāo)需要厘清的要素

3)厘清目標(biāo)常使用的工具

互動(dòng)情景模擬:幫你的團(tuán)隊(duì)成員厘清目標(biāo)

實(shí)用工具:9)任務(wù)布置五重法

2、輔導(dǎo)

1)執(zhí)行從How to do 開始

2)賦能員工的五條原則

3)賦能員工的四個(gè)狀態(tài)

實(shí)用工具:10)學(xué)會(huì)GROW模型,做好團(tuán)隊(duì)教練

3、糾偏

1)通過嚴(yán)格要求建立高品質(zhì)的工作文化

2)節(jié)點(diǎn)控制三要素:讓執(zhí)行到位

實(shí)用工具:11)99—50—1節(jié)點(diǎn)控制法則

 

第七講:關(guān)鍵時(shí)刻3——資源整合,促動(dòng)合作

一、合作的意義

思考時(shí)刻——團(tuán)隊(duì)合作最大的意義是什么

1、合作的目的

1)不讓自己和團(tuán)隊(duì)成為孤島

2)讓資源和信息能充分共享

2、中臺(tái)戰(zhàn)略

合作機(jī)制的思維方式和技術(shù)支持

3、促動(dòng)合作的三項(xiàng)原則

1)合作必贏

2)創(chuàng)造合作

3)探尋方案

二、員工激勵(lì)——營(yíng)造積極健康團(tuán)隊(duì)氛圍

1、利用溝通視窗,改善人間溝通

1)隱私象限:正面溝通、避免誤解

2)盲點(diǎn)象限:利用反饋看到自身局限

3)潛能象限:不要輕視每一名員工的潛能

4)公開象限:讓員工尊重你而不是怕你

2、做好傾聽和反饋,讓員工尊重和信任你

1)學(xué)會(huì)傾聽,創(chuàng)建良性的交流通道

2)如何一招化解對(duì)方的失控情緒

3)通過正面反饋,引爆你的團(tuán)隊(duì)

實(shí)用工具:12)用BIC做負(fù)面反饋,真正做到對(duì)事不對(duì)人

3、理清關(guān)系,打造團(tuán)隊(duì)一致性,營(yíng)造團(tuán)隊(duì)積極氛圍

1)團(tuán)隊(duì)就是“球隊(duì)”,目標(biāo)就是“贏球”

2)敏銳的抓住一切機(jī)會(huì)打造團(tuán)隊(duì)一致性

3)善于構(gòu)建游戲化組織,打造團(tuán)隊(duì)積極性

4、有效利用時(shí)間,拒絕無效努力

1)把時(shí)間用在關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)上

2)告別低效無趣的會(huì)議

3)學(xué)會(huì)高效的決策機(jī)制

實(shí)用工具:

13)員工驅(qū)動(dòng)力激勵(lì)因素和保健因素

14)高效會(huì)議(六頂思考帽,團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等)

 

第八講:關(guān)鍵時(shí)刻4——正念引導(dǎo),創(chuàng)新解難

思考時(shí)刻——回顧沙盤與思考成功拼出圖形1-6的核心條件?

1、容錯(cuò)文化

2、發(fā)現(xiàn)差異

3、信息共享

4、善于傾聽

實(shí)用工具:16)創(chuàng)新的模型的前瞻思維理念和工具

 

第 九 講:關(guān)鍵時(shí)刻5——復(fù)盤結(jié)果,優(yōu)化流程

思考時(shí)刻——重新設(shè)計(jì)DB集團(tuán)的業(yè)務(wù)流程,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)?

1、DB集團(tuán)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化——簡(jiǎn)易世界咖啡

2、DB集團(tuán)整體運(yùn)營(yíng)流程圖

3、DB集團(tuán)1-6組內(nèi)部運(yùn)營(yíng)流程設(shè)計(jì)

實(shí)用工具:17)流程圖 18)復(fù)盤工作坊和世界咖啡工作坊

 
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