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戰(zhàn)略性薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效管理

主講老師: 金劍峰 金劍峰

主講師資:金劍峰

課時(shí)安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-06-21 08:51

【課程背景】

   中國(guó)古語(yǔ):“不患寡而患不均、不患貧而患不安”,意思就是說(shuō)“不擔(dān)心少而擔(dān)心不公平、不擔(dān)心貧窮而擔(dān)心不安定”,對(duì)于企業(yè),給管理者提出了“公正公平”與“和諧穩(wěn)定”的重要性。

   世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不確定性,給企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)極大的風(fēng)險(xiǎn)!將來(lái)能在市場(chǎng)上立于不敗之地的,一定是那些自身管理扎實(shí)、內(nèi)功深厚的企業(yè)。而企業(yè)管理是否扎實(shí),策略性的薪酬設(shè)計(jì)以及*的績(jī)效管理,是企業(yè)奠定基礎(chǔ)、并促進(jìn)成長(zhǎng)的必要管理措施。薪酬設(shè)計(jì)就要解決企業(yè)薪酬的“對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)性”、“對(duì)內(nèi)公平性”和“對(duì)個(gè)體的激勵(lì)性”,包括員工的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì),如果員工感到薪酬不公平或沒(méi)有激勵(lì)性,他們會(huì)降低對(duì)企業(yè)的滿意度,從而影響企業(yè)的整體績(jī)效;同樣,如果員工發(fā)現(xiàn)“做多做少一樣、做好做壞一樣、做與不做一個(gè)樣”,也就是說(shuō)“績(jī)效與薪酬無(wú)關(guān)”,那么“做得差”與“做得少”的員工會(huì)感到很滿意,但卻傷害了“做得好”與“做得多”的員工,長(zhǎng)此下去,企業(yè)一定會(huì)流失優(yōu)秀人才,從而失去發(fā)展后勁,那么企業(yè)將來(lái)用什么生存下去呢?

   企業(yè)的發(fā)展,需要一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。具有激勵(lì)性的薪酬設(shè)計(jì)和科學(xué)的績(jī)效管理模式,體現(xiàn)著企業(yè)的優(yōu)秀文化,將會(huì)使優(yōu)秀的員工做出更有成效的業(yè)績(jī),從而為企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),也是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要管理動(dòng)作。

   本課程將從薪酬設(shè)計(jì)方面解決“公平性”、“競(jìng)爭(zhēng)性”與“激勵(lì)性”三個(gè)問(wèn)題,從績(jī)效管理上將解決“讓業(yè)績(jī)決定薪酬”的問(wèn)題,從而建立企業(yè)內(nèi)部的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

 

【課程收益】

1、 掌握目標(biāo)績(jī)效激勵(lì)管理與薪酬激勵(lì)間的邏輯關(guān)系;

2、 掌握策略性的薪酬設(shè)計(jì)方法,解決“公平性、“激勵(lì)性”與“員工職業(yè)發(fā)展”等問(wèn)題;

3、 掌握績(jī)效管理的具體操作過(guò)程與步驟,建立科學(xué)的績(jī)效管理體系;

4、 學(xué)會(huì)相關(guān)的績(jī)效量化管理技術(shù),掌握設(shè)計(jì)績(jī)效管理工具的方法,并會(huì)應(yīng)用;

5、 了解掌握HR向HR專家、HRBP的轉(zhuǎn)變過(guò)程;

6、 通過(guò)薪酬激勵(lì)與績(jī)效激勵(lì),提升員工積極性與活力;

7、 對(duì)照自己,進(jìn)行相關(guān)的工作改進(jìn)。

 

【課程對(duì)象】

薪酬管理經(jīng)理、績(jī)效管理經(jīng)理、HR總監(jiān)、總經(jīng)理、董事長(zhǎng)及HRBP等 

 

【課程大綱】

1、企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)的真要 

薪酬的定義與老總(員工)的觀念 

企業(yè)廣義的薪酬內(nèi)涵 

薪酬管理的目的:保留優(yōu)秀員工 

薪酬管理的一般程序與操作流程

薪酬激勵(lì)框架體系

2、如何體現(xiàn)企業(yè)各個(gè)職位的價(jià)值是 

職位評(píng)估的內(nèi)涵與原則 

職位評(píng)估的程序與操作方法 

案例模擬:企業(yè)的職位評(píng)估 

如何運(yùn)用職位評(píng)估的結(jié)果

內(nèi)部公平性激勵(lì)方法

3、企業(yè)薪酬空間設(shè)計(jì)與職位發(fā)展規(guī)劃 

薪酬空間對(duì)于企業(yè)發(fā)展的作用 

發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng):薪酬空間與員工職業(yè)發(fā)展空間 

案例研討:某公司薪酬空間設(shè)計(jì) 

實(shí)際操作:設(shè)計(jì)企業(yè)職工的職業(yè)發(fā)展空間

員工薪酬發(fā)展空間激勵(lì)方法  

員工職業(yè)發(fā)展空間激勵(lì)方法

4、企業(yè)調(diào)薪激勵(lì)技巧與方法 

員工調(diào)薪的內(nèi)容與內(nèi)涵 

員工能上能下、能高能低、能進(jìn)能出的內(nèi)涵 

案例學(xué)習(xí):怎樣通過(guò)調(diào)薪激勵(lì)員工 

實(shí)際操作:調(diào)薪在管理中的各種應(yīng)用

調(diào)薪激勵(lì)員工方法羅列表

5. 企業(yè)的目標(biāo)管理 

目標(biāo)管理的作用、功能及意義 

目標(biāo)管理的實(shí)際操作、目標(biāo)與工作結(jié)果量化 

目標(biāo)管理的六個(gè)緯度:以終為始 

案例分享:結(jié)合實(shí)際,各層次的目標(biāo)設(shè)置分析

目標(biāo)激勵(lì)管理的框架體系  

目標(biāo)如何設(shè)置工具表

6、目標(biāo)管理與績(jī)效管理中的考核準(zhǔn)則設(shè)計(jì) 

績(jī)效管理的一般問(wèn)題分析 

目標(biāo)管理、績(jī)效管理、薪酬設(shè)計(jì)三位一體 

案例研討:績(jī)效管理的準(zhǔn)則 

如何設(shè)計(jì)績(jī)效管理的準(zhǔn)則

考核激勵(lì)原則的確立

7.BSC平衡績(jī)效管理和360度客戶績(jī)效管理思路

BSC平衡考績(jī)的全面內(nèi)涵 

從上級(jí)考核到360度的周圍客戶考核 

實(shí)際操作:平衡考核的四個(gè)緯度設(shè)計(jì) 

360度的管理發(fā)展:對(duì)人負(fù)責(zé)、對(duì)事負(fù)責(zé)、對(duì)客戶負(fù)責(zé) 目標(biāo)管理項(xiàng)目表的制定  

階梯式激勵(lì)目標(biāo)的建立

8、如何進(jìn)行有效的績(jī)效面談與績(jī)效應(yīng)用 

績(jī)效管理與績(jī)效面談的互動(dòng)關(guān)系 

績(jī)效面談的具體流程 

案例研討:結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行績(jī)效面談 

績(jī)效應(yīng)用與員工激勵(lì)的有機(jī)結(jié)合

績(jī)效面談怎樣激勵(lì)員工  

績(jī)效應(yīng)用怎樣與員工激勵(lì)相結(jié)合

 
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