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銷售精英的三項(xiàng)修煉

主講老師: 薛旭亮 薛旭亮

主講師資:薛旭亮

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-05-11 08:55

課程背景:
為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無所事事?為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好的完成?為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性?為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況?
因?yàn)槟繕?biāo)并不明確!
因?yàn)橛?jì)劃并無章程!
因?yàn)闀r(shí)間并無規(guī)劃!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”中國人是世界上最早認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的重要性的?!叭松醒摹备菍r(shí)間管理與人的生命相提并論。孔老夫子曾經(jīng)站在河邊對(duì)著湍急的江水喟然長嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”當(dāng)他見到他的一位弟子時(shí)間管理不善,用白天的時(shí)間睡覺的時(shí)候,給了那位弟子全方位的否定。
管好時(shí)間,事半功倍;管不好時(shí)間,恰恰相反。
龍生九子,各有不同,我們不能復(fù)制別人的成功,但可以根據(jù)*制定自我的修煉方向。
是否能在有限時(shí)間內(nèi)將目標(biāo)制定合理,將計(jì)劃梳理清晰,將是我們成功的重要因素。

課程價(jià)值:
-正確認(rèn)知目標(biāo)及目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì);
-學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定與目標(biāo)的分解工具;
-有效掌握做好工作計(jì)劃和跟蹤的方法,讓計(jì)劃落到實(shí)處;
-掌握目標(biāo)管理的運(yùn)用——針對(duì)工作計(jì)劃和存在的問題如何采取PDA管理循環(huán),給予有效管理與糾正;
-理清自我目前時(shí)間管理的觀念及能力
-學(xué)會(huì)時(shí)間管理的方法
-掌握時(shí)間管理的工具
-精通時(shí)間管理的六大法則
-本課程著重講授了目標(biāo)如何執(zhí)行與落地的相關(guān)策略。

課程大綱:
引言開場:
你看到什么?(看視頻,引出培訓(xùn)的價(jià)值和意義)
你想學(xué)到什么,取決你想注意和得到什么。
看當(dāng)今競爭的激烈,引出培訓(xùn)主題
如何學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員正確的聽課方法。
課程啟航:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、游戲:桌擺分布:建構(gòu)理念前的瓦解動(dòng)作
2、游戲:怒海求生:小組確定、機(jī)制及目標(biāo)制定

第一單元:“磨刀不誤砍柴工”
1、目標(biāo)管理的意義?
2、目標(biāo)管理與人的行為發(fā)展模式
3、目標(biāo)管理與創(chuàng)造力的關(guān)聯(lián)模式
4、目標(biāo)管理的SMART原則
5、SMART原則中“相關(guān)性”到底應(yīng)該“關(guān)”什么?
6、思維導(dǎo)圖:將“相關(guān)性”進(jìn)行SMART進(jìn)行到底
7、魚骨圖:將“相關(guān)性”魚骨分解
8、關(guān)切圈與關(guān)注圈解決目標(biāo)管理中的非可控“相關(guān)性”

第二單元:“GOWR模型計(jì)劃”
1、厘清目標(biāo)的本質(zhì)是為什么?
2、我為何要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?
3、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我需要什么支持?
4、自我目標(biāo)審視七問
5、計(jì)劃之前我們?cè)撟龅氖牵悍治霈F(xiàn)狀
6、分析現(xiàn)狀的平衡輪
7、行動(dòng)計(jì)劃的細(xì)節(jié)管理
8、計(jì)劃執(zhí)行的PDCA

第三單元:“以終為始,孰輕孰重”
1、時(shí)間管理的真諦
2、時(shí)間管理不是節(jié)約,而是管理事件
3、時(shí)間(事件)管理四象限
4、可控與非可控的時(shí)間管理

第四單元:“*與自我修煉”
1、*基礎(chǔ)理論
2、人與人是有區(qū)別的,我們不能完全復(fù)制別人的方法
3、因人而異,因時(shí)而異,做自我的管理修煉
4、*四類型性格不同目標(biāo)管理方法
5、*四類性格不同的計(jì)劃管理方法
6、*四類性格不同的時(shí)間管理方法
7、不僅做一桶清水,更要做一眼甘泉

 
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