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科學(xué)工作—問題分析與解決

主講老師: 薛旭亮 薛旭亮

主講師資:薛旭亮

課時安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-05-11 08:55

課程背景:
企業(yè)中個人和組織的思維習(xí)慣決定著組織目標(biāo)和任務(wù)的實施效果,如何能夠科學(xué)的工作,高效的問題分析、決策制定、計劃實施是每個職業(yè)人必備的職業(yè)技能。然而,對于如何將思維流程化、確保決策的科學(xué)性和方案的有效落實,許多人仍深感困惑——
如何拆分問題,認(rèn)清問題的真面目?
如何弄清事情發(fā)生的原因并驗證?
如何制定合理的決策及替代方案?
如何確保方案得到充分落實并不斷改進(jìn)?
針對以上急需解決的問題,我們詳細(xì)介紹情景分析、原因分析、決策制定、計劃分析四個思維工具,通過現(xiàn)場實操將思維流程化、結(jié)構(gòu)化和可視化,并對思維進(jìn)行記錄、分析、完善,幫助您提高思維能力,不斷完善思維質(zhì)量,在"有意識有能力狀態(tài)"下解決問題,*限度地確保決策的科學(xué)性和方案的有效落實。

課程價值:
通過課程,可以使學(xué)員掌握解決問題的以下四套思維能力工具:
1、情景分析:弄清事實,把握關(guān)鍵,找到最有效的問題解決辦法;
2、原因分析:推斷原因,排除原因,花最小的代價找到最可能的原因;
3、決策制定:提高決策準(zhǔn)確率和效率,使個人和集體決策更加透明和合理;
4、計劃分析:掌控風(fēng)險與進(jìn)程,提高執(zhí)行力,讓工作在進(jìn)展中持續(xù)改進(jìn)。

課程大綱:
第一單元:創(chuàng)新系統(tǒng)思維概述
1、什么是以問題為導(dǎo)向的思維模式?
2、問題的類別有哪些?
3、期望與偏差的關(guān)系是什么?
4、在本行業(yè)中,四種常見的偏差是什么?
5、什么是流程?流程的表現(xiàn)形式有哪些?
6、人的思維流程是怎樣的?它對問題的分析解決有什么影響?
7、理性的思維流程是什么?
8、針對過去、現(xiàn)在以及未來的問題,分別應(yīng)該采用什么樣的思維工具?

第二單元:創(chuàng)新系統(tǒng)思維之情景分析——清晰地診斷問題
1、什么是基礎(chǔ)性情景分析?
2、什么是結(jié)構(gòu)性情景分析?
3、您所關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么?
4、關(guān)注焦點可以區(qū)分、細(xì)化嗎?
5、如何在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序?
6、對本行業(yè)來講,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
7、處理問題的四個步驟是什么?
8、您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定*的解決辦法?
9、運(yùn)用情景分析思維模式的關(guān)鍵能力是什么?
10、如何學(xué)會區(qū)分事實和意見?怎樣做出基于事實的情景分析?
11、案例分析:船運(yùn)部門存在的問題、馬行長應(yīng)該怎么做?
12、現(xiàn)場演練:學(xué)員實際問題的情景分析
13、可視化管理工具:《情景分析工作表》

第三單元:創(chuàng)新系統(tǒng)思維之原因分析——尋找問題的真正原因
1、什么是基礎(chǔ)性原因分析?
2、什么是結(jié)構(gòu)性原因分析?
3、如何全方位地描述問題,并在此基礎(chǔ)上尋找線索、證實原因?
4、您所關(guān)注的問題與觀察到的事實是分別什么?
5、結(jié)構(gòu)性原因分析的過程是什么?如何尋找問題的根源?
6、如何辨別獨(dú)特的差異與變化?
7、如何確定*的比較方法?
8、如何辨識及檢測可能的原因?
9、案例分析:迪爾高速公路、比克爾通訊公司
10、現(xiàn)場演練:學(xué)員實際問題的比較對象分析
11、可視化管理工具:《原因分析工作表》

第四單元:創(chuàng)新系統(tǒng)思維之決策制定——選擇最合適的解決方案
1、基礎(chǔ)性決策制定的流程是什么?
2、如何確定我們的決策目的與決策標(biāo)準(zhǔn)?
3、如何尋找備選方案?怎樣用決策標(biāo)準(zhǔn)來檢驗各類被選方案?
4、如何做出快速的理性決策?
5、如何確定明確的決策目的?
6、哪些因素會影響到我們做出有效的決策?
7、如何確定我們的決策標(biāo)準(zhǔn)?
8、與標(biāo)準(zhǔn)相比較,我們的替代方案是什么?
9、每一個替代方案中的潛在的問題與機(jī)會是什么?
10、如何分析我們的決策風(fēng)險?
11、案例分析:數(shù)字診斷公司、人才的選拔
12、現(xiàn)場演練:學(xué)員實際問題的決策標(biāo)準(zhǔn)分析
13、可視化管理工具:《決策制定工作表》

第五單元:創(chuàng)新系統(tǒng)思維之計劃分析——問題得到解決的有效保證
1、基礎(chǔ)性計劃分析的適用場合是什么?
2、快速計劃分析的步驟是什么?每個步驟的關(guān)鍵點是什么?
3、什么是預(yù)防性措施?什么是后備措施?兩者分別適用與什么情況?
4、基礎(chǔ)性計劃分析與結(jié)構(gòu)性計劃分析的關(guān)系與區(qū)別是什么?
5、要實現(xiàn)目標(biāo)的行動步驟是什么?這是最有效的嗎?
6、其中的關(guān)鍵步驟是什么?分別是誰來負(fù)責(zé)呢?
7、在每個關(guān)鍵步驟中的潛在問題或機(jī)會是什么?
8、我的預(yù)防性措施是什么?應(yīng)急性措施是什么?
9、利用性措施是什么?促進(jìn)性措施是什么?
10、我的預(yù)警系統(tǒng)是什么?如何調(diào)整我的計劃?
11、案例分析:酒店重建計劃、洛得酒廠
12、PDCA的具體實施與模塊對比
12、現(xiàn)場演練:學(xué)員實際問題的計劃分析
13、可視化管理工具:《計劃分析工作表》

 
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