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以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談
  • 以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談
  • ? 建立對(duì)績(jī)效管理的正確認(rèn)知,從企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分析思考如何建立績(jī)效考核指標(biāo)體系 ? 掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)設(shè)計(jì)與績(jī)效面談的要點(diǎn)技巧、推動(dòng)績(jī)效管理與考核的實(shí)效性
  • 主講老師:賈老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-03-21
4800.00/人
數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用
  • 數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用
  • 數(shù)字化轉(zhuǎn)型一定是一把手工程,應(yīng)該有明確的數(shù)字化戰(zhàn)略,而人力資源應(yīng)該緊隨其后,在組織能力這一重要維度上幫助一把手把戰(zhàn)略精準(zhǔn)落地。而要幫組織落地的前提,是自己必須實(shí)現(xiàn)快速迭代。組織能力包括能力,意愿和平臺(tái)三方面,因此我們提出了 HR 轉(zhuǎn)型成為 DHR 的三力模型:腦力、心力、手力。
  • 主講老師:汪老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-08-25
2800.00/人
如何操盤(pán)培訓(xùn)項(xiàng)目-從方案設(shè)計(jì)到效果產(chǎn)出
  • 如何操盤(pán)培訓(xùn)項(xiàng)目-從方案設(shè)計(jì)到效果產(chǎn)出
  • 本次課程,以“如何操盤(pán)培訓(xùn)項(xiàng)目-從方案設(shè)計(jì)到效果產(chǎn)出”為主題,幫助學(xué)員了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)的新變化、新特點(diǎn)和新挑戰(zhàn),清晰認(rèn)知培訓(xùn)的本質(zhì)與產(chǎn)出,以及培訓(xùn)管理者的場(chǎng)景化角色與任務(wù),找到助力業(yè)務(wù)創(chuàng)造價(jià)值的培訓(xùn)抓手,體驗(yàn)并掌握培訓(xùn)項(xiàng)目方案的設(shè)計(jì)與操盤(pán)的方法技巧與案例;并通過(guò)企業(yè)分享和學(xué)員交流,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)來(lái)自企業(yè)的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而助力培訓(xùn)管理者加速提升培訓(xùn)操盤(pán)能力。
  • 主講老師:王老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-18
2500.00/人
人力資源全系列能力提升
  • 人力資源全系列能力提升
  • ? 學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃、崗位分析與評(píng)估、人才甄選面試、績(jī)效管理與考核、薪酬福體系設(shè)計(jì)、人才發(fā)展與培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)等模塊的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要點(diǎn)與實(shí)操方法,全面提升人力資源管理基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)能力
  • 主講老師:  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-04-18
4200.00/人
人才盤(pán)點(diǎn)與人才畫(huà)像
  • 人才盤(pán)點(diǎn)與人才畫(huà)像
  • ? 了解人才盤(pán)點(diǎn)與人才畫(huà)像的價(jià)值,建立規(guī)范化的人才盤(pán)點(diǎn)與任職資格體系 ? 掌握人才盤(pán)點(diǎn)與畫(huà)像的核心流程要點(diǎn)及相關(guān)工具的運(yùn)用技巧,提高實(shí)踐運(yùn)用能力
  • 主講老師:賈老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-10-26
2500.00/人
企業(yè)文化建設(shè)與落地執(zhí)行
  • 企業(yè)文化建設(shè)與落地執(zhí)行
  • 1. 統(tǒng)一企業(yè)文化認(rèn)知:深度理解文化與企業(yè)文化的內(nèi)涵、體系和建構(gòu)流程; 2. 學(xué)習(xí)文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):分享成功企業(yè),在文化建設(shè)上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
  • 主講老師:  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-19
2500.00/人
基于戰(zhàn)略的敏捷績(jī)效管理工作坊
  • 基于戰(zhàn)略的敏捷績(jī)效管理工作坊
  • ? 掌握戰(zhàn)略績(jī)效管理3.0時(shí)代的三大體系; ? 掌握OKR與KPI的具體操作方法,能夠提煉出公司級(jí),部門(mén)級(jí)和崗位級(jí)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo);
  • 主講老師:  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-11-09
4800.00/人
基于核心勝任能力的STAR面試技巧
  • 基于核心勝任能力的STAR面試技巧
  • ? 掌握人才畫(huà)像設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)及在人才甄選中的運(yùn)用要點(diǎn),提升人才甄選的有效性 ? 掌握基于崗位核心勝任力的行為性STAR面試技巧,提高面試鑒別能力
  • 主講老師:賈老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-08-22
4200.00/人
HR必備法律知識(shí)及合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防控
  • HR必備法律知識(shí)及合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防控
  • 本次課程將圍繞著疫情期間的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件、《民法典》對(duì)勞動(dòng)用工的影響,結(jié)合實(shí)際案例展開(kāi)詳細(xì)的講解,將指導(dǎo)企業(yè)如何規(guī)避勞動(dòng)關(guān)系管理過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn),為企業(yè)的遠(yuǎn)行保駕護(hù)航。
  • 主講老師:候老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-04-25
4500.00/人
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • ? 從管理角度出發(fā),引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)到管理的實(shí)質(zhì)就是人的管理,協(xié)助學(xué)習(xí)者建立正確的認(rèn)知觀念--管事理人
  • 主講老師:賈老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-25
4500.00/人
OD實(shí)戰(zhàn):組織診斷模型方法實(shí)操技能
  • OD實(shí)戰(zhàn):組織診斷模型方法實(shí)操技能
  • 當(dāng)下組織呈現(xiàn)了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構(gòu)、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務(wù)全面提升,推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)長(zhǎng)期健康發(fā)展。因此,對(duì)于認(rèn)清組織,識(shí)別組織能力成為一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)策略、組織結(jié)構(gòu)和形態(tài)、組織管理流程? 對(duì)于組織發(fā)展實(shí)踐者而言,如何掌握OD必備的診斷能力,如何將調(diào)查分析的結(jié)果轉(zhuǎn)化成具體且可執(zhí)行的方法?
  • 主講老師:白老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-03-11
4280.00/人
行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 行政管理實(shí)操訓(xùn)練
  • 本課程專(zhuān)門(mén)為行政總監(jiān)、行政經(jīng)理、董事會(huì)或總經(jīng)辦秘書(shū)、行政部門(mén)工作人員、部門(mén)經(jīng)理助理、其他行政人員設(shè)計(jì)提升專(zhuān)業(yè)能力,成為上司在工作中的得力助手而設(shè)計(jì)的。
  • 主講老師:歐陽(yáng)老師  開(kāi)課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-04-27
4800.00/人
咨詢(xún)教練式績(jī)效薪酬管理體系設(shè)計(jì)
  • 咨詢(xún)教練式績(jī)效薪酬管理體系設(shè)計(jì)
  • 參訓(xùn)人員上課前應(yīng)對(duì)績(jī)效管理的知識(shí)做一些概念性的了解,提前熟悉本公司的崗位職責(zé)、績(jī)效管理制度及薪酬制度。
  • 主講老師:葛老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-04-27
4800.00/人
人才盤(pán)點(diǎn)盤(pán)出人效-人才畫(huà)像、人才盤(pán)點(diǎn)、梯隊(duì)建設(shè)與繼任者計(jì)劃
1680.00/人
“咨詢(xún)教練式”培訓(xùn)體系建設(shè)
  • “咨詢(xún)教練式”培訓(xùn)體系建設(shè)
  • 教練式培訓(xùn),打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以教練式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于參與培訓(xùn)者培訓(xùn)后實(shí)操,將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。
  • 主講老師:葛老師  開(kāi)課地點(diǎn):[北京] 開(kāi)課時(shí)間:2023-02-08
1680.00/人
基于核心勝任能力的STAR面試技巧
  • 基于核心勝任能力的STAR面試技巧
  • 掌握人才畫(huà)像設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)及在人才甄選中的運(yùn)用要點(diǎn),提升人才甄選的有效性 掌握基于崗位核心勝任力的行為性STAR面試技巧,提高面試鑒別能力 了解新員工到崗后的管理工作要點(diǎn),提高招聘留用率
  • 主講老師:賈老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-02-23
4200.00/人
人才盤(pán)點(diǎn)與人才畫(huà)像
  • 人才盤(pán)點(diǎn)與人才畫(huà)像
  • 了解人才盤(pán)點(diǎn)與人才畫(huà)像的價(jià)值,建立規(guī)范化的人才盤(pán)點(diǎn)與任職資格體系 掌握人才盤(pán)點(diǎn)與畫(huà)像的核心流程要點(diǎn)及相關(guān)工具的運(yùn)用技巧,提高實(shí)踐運(yùn)用能力
  • 主講老師:  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-10-26
2500.00/人
人力資源全系列能力提升
  • 人力資源全系列能力提升
  • 明確人力資源管理在企業(yè)組織中的角色與功能,了解人力資源管理特性及發(fā)展趨勢(shì) 學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃、崗位分析與評(píng)估、人才甄選面試、績(jī)效管理與考核、薪酬福體系設(shè)計(jì)、人才發(fā)展與培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)等模塊的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要點(diǎn)與實(shí)操方法,全面提升人力資源管理基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)能力
  • 主講老師:賈老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-04-18
4200.00/人
以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談
  • 以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談
  • 建立對(duì)績(jī)效管理的正確認(rèn)知,從企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分析思考如何建立績(jī)效考核指標(biāo)體系 掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)設(shè)計(jì)與績(jī)效面談的要點(diǎn)技巧、推動(dòng)績(jī)效管理與考核的實(shí)效性
  • 主講老師:賈老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-03-21
4800.00/人
數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用
  • 數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用
  • 數(shù)字化轉(zhuǎn)型一定是一把手工程,應(yīng)該有明確的數(shù)字化戰(zhàn)略,而人力資源應(yīng)該緊隨其后,在組織能力這一重要維度上幫助一把手把戰(zhàn)略精準(zhǔn)落地。而要幫組織落地的前提,是自己必須實(shí)現(xiàn)快速迭代。組織能力包括能力,意愿和平臺(tái)三方面,因此我們提出了 HR 轉(zhuǎn)型成為 DHR 的三力模型:腦力、心力、手力。
  • 主講老師:汪老師  開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-08-25
2800.00/人
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