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帶好兵,打勝仗,中高層管理者的人力資源管理
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“變”中取勝，價(jià)值倍增 后疫情時(shí)代下的人力資源管理革新
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新形勢(shì)下勞動(dòng)關(guān)系管理與人力資源疑難問(wèn)題處理,實(shí)務(wù)操作與法律風(fēng)險(xiǎn)防范
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新形勢(shì)下人力資源管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范
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非人力資源部門(mén)經(jīng)理的勞動(dòng)合同法管理
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用戶(hù)思維—洞察用戶(hù)的真正需求,企業(yè)如何做到精準(zhǔn)定義用戶(hù)的真實(shí)需求
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后疫情時(shí)代，員工如何在職場(chǎng)持續(xù)精進(jìn)
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與用戶(hù)共情,利潤(rùn)倍增,企業(yè)如何真正做到以用戶(hù)為中心
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新員工入職綜合素質(zhì)提升
  • 新員工入職綜合素質(zhì)提升
  • 【課程背景】? 張益謙老師在商海暢游了四十多年，既有前二十年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，又有后二十多年企業(yè)管理理論的咨詢(xún)
  • 2022-12-22 08:48  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力源于企業(yè)管理者及員工的高度責(zé)任心
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團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能快速提升
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團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自于高效快樂(lè)的組織環(huán)境
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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 【課程背景】? 張益謙老師在商海暢游了四十多年，既有前二十年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，又有后二十多年企業(yè)管理理論的咨詢(xún)
  • 2022-12-22 08:47  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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企業(yè)留人之術(shù)
  • 企業(yè)留人之術(shù)
  • 【課程背景】留人不只是人要離職時(shí)挽留，留人是選、育、用的結(jié)果。一個(gè)人才是否能夠留下，不完全在于主觀在留人方面的努力，而在
  • 2022-12-08 11:08  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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運(yùn)用BSC+KPI設(shè)定組織層面和個(gè)人層面考核指標(biāo)
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平衡計(jì)分卡之企業(yè)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
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擁抱不確定，尋找新轉(zhuǎn)機(jī)
  • 擁抱不確定，尋找新轉(zhuǎn)機(jī)
  • 【課程大綱】一、什么是OKR目標(biāo)1.OKR目標(biāo)、指一套有系統(tǒng)、有計(jì)劃，并加以執(zhí)行的目標(biāo)管理方法。2．是每個(gè)成員為確保達(dá)成企業(yè)目標(biāo)
  • 2022-12-08 11:07  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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職業(yè)規(guī)劃經(jīng)營(yíng)自我
  • 職業(yè)規(guī)劃經(jīng)營(yíng)自我
  • 【課程背景】成功的企業(yè)離不開(kāi)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，個(gè)人的事業(yè)同樣如此！大部分初入職場(chǎng)的員工很難快速展開(kāi)工作，在工作中總是容易出現(xiàn)這
  • 2022-12-08 11:07  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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人才梯隊(duì)建設(shè)
  • 人才梯隊(duì)建設(shè)
  • 【課程收益】? 認(rèn)識(shí)到人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)組織發(fā)展的重要性；? 熟悉人才梯隊(duì)建設(shè)的步驟和流程；? 掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的工具和方法；
  • 2022-12-08 11:07  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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搭建職業(yè)發(fā)展的梯子
  • 搭建職業(yè)發(fā)展的梯子
  • 【課程背景】成功的企業(yè)離不開(kāi)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，個(gè)人的事業(yè)同樣如此！大部分初入職場(chǎng)的員工很難快速展開(kāi)工作，在工作中總是容易出現(xiàn)這
  • 2022-12-08 11:07  [北京]
  • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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