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課程分類

TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)：卓越內(nèi)訓(xùn)師的授課技巧
TTT”是“Training the Trainer to Train”的簡稱，是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會的培訓(xùn)師認(rèn)證課程。
2023-11-24 11:30
主講老師：范青源課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

4T-情景式教學(xué)設(shè)計(jì)工作坊
TTT”是“Training the Trainer to Train”的簡稱，是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會的培訓(xùn)師認(rèn)證課程。
2023-11-24 11:25
主講老師：范青源課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

STEP-四步搞定培訓(xùn)型PPT工作坊
TTT”是“Training the Trainer to Train”的簡稱，是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會的培訓(xùn)師認(rèn)證課程。
2023-11-24 11:18
主講老師：范青源課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

點(diǎn)石成金——基于案例教學(xué)的內(nèi)部課程開發(fā)輔導(dǎo)

點(diǎn)石成金——基于案例教學(xué)的內(nèi)部課程開發(fā)輔導(dǎo)
TTT是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(IPTA-International Professional Training Association)的培訓(xùn)師認(rèn)證課程【國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程】(Training the Trainer to Train)的英文縮寫。
2023-11-16 15:10
主講老師：陳爾冬課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練TTT工作坊
TTT就是專門為培訓(xùn)企業(yè)各部門主管、內(nèi)部培訓(xùn)師開設(shè)的經(jīng)典課程。建立培訓(xùn)體系首要工作就是建立培訓(xùn)制度，設(shè)計(jì)培訓(xùn)工作流程，制作相關(guān)的表單，制訂培訓(xùn)計(jì)劃。完成了制度建設(shè)，接下來的工作就是培訓(xùn)調(diào)研，即根據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃及人力資源規(guī)劃，針對培訓(xùn)體系建設(shè)提出問題，對公司情況進(jìn)行全方位的了解，并作出調(diào)研報(bào)告，完成崗位核心勝任知識和技能的確定，提出培訓(xùn)目標(biāo)，制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
2023-11-15 16:05
主講老師：蔡明銳課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

TTT——培訓(xùn)師快速成長之路
中國人力資源管理協(xié)會公布的最新調(diào)查結(jié)果都顯示，“培訓(xùn)和發(fā)展”已成為求職者選擇企業(yè)的首要條件，擁有完善的培訓(xùn)制度及優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍已成為企業(yè)生存、發(fā)展及參與國際競爭的重要保障。
2023-11-07 15:01
主講老師：張?bào)?/a> 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

一日工作落實(shí)與高效班前會——培訓(xùn)+轉(zhuǎn)化訓(xùn)練課程

一日工作落實(shí)與高效班前會——培訓(xùn)+轉(zhuǎn)化訓(xùn)練課程
班前會決定團(tuán)隊(duì)的一天整體績效。班前會是一線管理兩個(gè)重要工具之一。沒有班前會，一線管理的很多措施無法有效落地。沒有班前會，員工無法感受團(tuán)隊(duì)氛圍。
2023-11-06 14:23
主講老師：黃杰課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)師是指根據(jù)市場發(fā)展?fàn)顩r和企業(yè)自身需要，運(yùn)用現(xiàn)代理念和手段，策劃和實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。培訓(xùn)師在市場上主要分為兩類：企業(yè)培訓(xùn)師（TTT）和職業(yè)培訓(xùn)師（PTT），他們的主要職責(zé)和特征有： 1、產(chǎn)品培訓(xùn)課件的制作，宣講，對客戶進(jìn)行產(chǎn)品知識培訓(xùn)，答疑。 2、擅長領(lǐng)域廣泛，比如：團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化建立和企業(yè)內(nèi)部流程改造、溝通學(xué)、LT思維管理、頭腦風(fēng)暴、企業(yè)教練、執(zhí)行力提升、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和個(gè)人激勵(lì)、個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)和規(guī)劃、成功學(xué)、巔峰潛能銷售等。
2023-11-02 13:30
主講老師：郭彬課時(shí)安排：2天

面議

TTT——講臺駕馭課堂呈現(xiàn)與課程設(shè)計(jì)
實(shí)踐者(力行者) 職業(yè)講師必須是實(shí)踐者,身體力行,有多年實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),能把自己工作中體會、得失與大家分享,使學(xué)員有所受益,而不單單是理論知識的傳播。
2023-10-30 11:24
主講老師：韋俊名課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

TTT初階——課程表達(dá)及課堂呈現(xiàn)
● 使績優(yōu)者或主管能成為合格講師，從而更有效地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳承與文化落地 ● 讓培訓(xùn)師明確課前課后需要做的事情，進(jìn)而更好的讓課程有效落地 ● 掌握專業(yè)講師的手勢與走位，讓授課過程更自如 ● 掌握講師PPT課件制作七大標(biāo)準(zhǔn)，使課件呈現(xiàn)更直接、專業(yè) ● 熟悉授課表達(dá)技巧、提問技巧、回答問題等技巧，以解決學(xué)員問題，讓學(xué)員對知識或技能更好掌握 ● 能夠掌握從開場到結(jié)束的授課技巧，讓學(xué)員更能參與到課程中來
2023-10-26 15:53
主講老師：夏琳課時(shí)安排：2-3天

面議

TTT中階——課程開發(fā)及課件升級
企業(yè)培訓(xùn)關(guān)鍵在于增加自身“造血”工程的細(xì)胞組織，而造血細(xì)胞組織就是培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)，通過培訓(xùn)師挖掘內(nèi)部潛力，提煉內(nèi)部知識形成支持系統(tǒng)的主要血管，那么培訓(xùn)師的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)能力顯得尤為突出，做好企業(yè)知識資產(chǎn)的提純、迭代和傳承也就更加凸顯企業(yè)軟實(shí)力，永遠(yuǎn)記住內(nèi)力永遠(yuǎn)大于外力。眾多知名企業(yè)的實(shí)踐證明，培訓(xùn)師在帶動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識管理、降低培訓(xùn)開支等方面發(fā)揮著不可替代的作用，但該人群多項(xiàng)能力的開發(fā)顯得多有力不從心，無論是需求分析，還是課程開發(fā)，抑或課程設(shè)計(jì)，還是課程演繹，都難以拿精彩的符合自身文化基因
2023-10-26 15:52
主講老師：夏琳課時(shí)安排：2-3天

面議

TTT綜合——課程開發(fā)及課堂呈現(xiàn)
所有領(lǐng)袖公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)經(jīng)營的秘訣，在于完善的人才培養(yǎng)體系。越來越多的企業(yè)采用內(nèi)部培養(yǎng)的方式來培育人才，但一些內(nèi)部講師由于缺少演練，授課技巧停留在“知”的層面，講課效果往往達(dá)不到預(yù)期的目的，他們對如何提升授課技巧感到困惑—— 不知如何打造培訓(xùn)師的職業(yè)形象不知如何有效呈現(xiàn)課程內(nèi)容不知如何運(yùn)用培訓(xùn)教學(xué)方法不懂得培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的方法
2023-10-26 15:52
主講老師：夏琳課時(shí)安排：2-4天

面議

TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧
企業(yè)中管理者. 行業(yè)專家要走向三尺講臺，并非一日之功。就像“茶壺里煮餃子”，一語中的道出了很多人的苦惱，雖然肚子里有“干貨”，就是倒不出來，雖然勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)，卻顯得干癟無力，根本無法有效傳遞知識和經(jīng)驗(yàn)。TTT培訓(xùn)就是基于解決這個(gè)問題而開發(fā)的課程。
2023-10-26 15:34
主講老師：夏琳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升
TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)門TT培訓(xùn)意義重大，有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動(dòng)和見效，但是企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也有授課經(jīng)歷，但不擅于將寶貴的工作崗位經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為課程，為解決這一現(xiàn)象，TTT技能培訓(xùn)變得尤為重要，本課程將圍繞培訓(xùn)師的“編、導(dǎo)、演“三大技能和培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)的知識和技能開發(fā)，共萃取和提煉出五大常規(guī)修煉技能，較為全面的提升當(dāng)下培訓(xùn)師的授課綜合能力。
2023-10-26 15:33
主講老師：夏琳課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技巧練營
很多企業(yè)在進(jìn)行TTT培訓(xùn)的時(shí)候只注重學(xué)員表達(dá)能力的訓(xùn)練，卻忽略了課件企劃方面的培養(yǎng)。其實(shí)，專業(yè)的教學(xué)創(chuàng)意是從企劃開始的，如果缺乏企劃能力，課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)就會缺乏合理性，知識結(jié)構(gòu)混亂、模糊，這時(shí)即便有再好的表達(dá)能力，因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)性，最后學(xué)員接受的有用知識也少得可憐。
2023-10-18 14:50
主講老師：任天行課時(shí)安排：1-2天

面議

TTT講師速成訓(xùn)練營
培訓(xùn)師是一個(gè)問題的解決者，通過前期企業(yè)系統(tǒng)化的需求調(diào)研，確定企業(yè)問題的關(guān)鍵原因和責(zé)任人，然后運(yùn)用視覺化工具進(jìn)行問題的分析和解決方案，在需求調(diào)研的前提下，運(yùn)用視覺化工具進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和課程互動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)引導(dǎo)框架，最后講師授課。整個(gè)課程在視覺化的基礎(chǔ)下進(jìn)行授課。
2023-10-18 14:49
主講老師：任天行課時(shí)安排：1-2天

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2023《TTT——培訓(xùn)培訓(xùn)師》培訓(xùn)提綱
從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高培訓(xùn)專業(yè)技巧，提升表達(dá)影響力和公眾魅力，對學(xué)員進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。
2023-10-11 09:59
主講老師：王梓喬課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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金字塔原理應(yīng)用：公眾演講
確定演講主題和目的：在開始準(zhǔn)備演講之前，需要明確演講的主題和目的。這可以幫助您更好地組織演講內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)乃夭暮捅磉_(dá)方式，并確保演講的針對性和有效性。準(zhǔn)備演講稿：根據(jù)主題和目的，準(zhǔn)備演講稿。在編寫演講稿時(shí)，需要注意用詞準(zhǔn)確、句子流暢、思路清晰、邏輯嚴(yán)密，并避免使用過于晦澀難懂的表達(dá)方式。同時(shí)，需要在演講稿中安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給聽眾提問和反饋。
2023-10-11 11:02
主講老師：汪洱課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

金字塔原理應(yīng)用：培訓(xùn)培訓(xùn)師 TTT
確定培訓(xùn)目標(biāo)：在開始培訓(xùn)之前，必須確定培訓(xùn)的目標(biāo)。這可以包括傳授特定技能、提高工作效率、改善工作表現(xiàn)等。制定培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，制定一份詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。這包括確定培訓(xùn)內(nèi)容、方法、時(shí)間、地點(diǎn)等。選擇合適的培訓(xùn)方法：根據(jù)受訓(xùn)者的需求和目標(biāo)，選擇合適的培訓(xùn)方法。這可以包括面對面的授課、小組討論、案例分析、角色扮演等。
2023-10-11 11:00
主講老師：汪洱課時(shí)安排：2-4天，6小時(shí)/天

面議

金字塔原理應(yīng)用：有效表達(dá)
1.了解聽眾：了解聽眾的興趣、需求、觀點(diǎn)和背景可以幫助您更好地準(zhǔn)備表達(dá)內(nèi)容，以確保他們能夠理解和接受您的信息。 2.組織思想：在表達(dá)之前，將您的思想、觀點(diǎn)和信息組織成有條理的框架，可以幫助您更清晰地表達(dá)您的想法，并幫助聽眾更好地理解您的觀點(diǎn)。 3.使用簡單語言：使用簡單明了的語言可以幫助您更好地傳達(dá)信息。避免使用行話、術(shù)語或過于復(fù)雜的表達(dá)方式，以使您的表達(dá)更易于理解。
2023-10-11 10:56
主講老師：汪洱課時(shí)安排：2-4天，6小時(shí)/天

面議

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