| 主講老師： | 李敬 |  |
| 課時安排： | 1天/7小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 情商影響力是指個體通過情感智慧（即情商）來影響他人、建立良好人際關(guān)系并推動目標(biāo)實現(xiàn)的能力。高情商者擅長識別、理解和管理自身及他人的情緒，能夠有效溝通、解決沖突，并在團隊中營造積極的氛圍。情商影響力不僅有助于個人職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的和諧，還能提升團隊協(xié)作效率，促進(jìn)組織目標(biāo)的實現(xiàn)。它是一種軟實力，是現(xiàn)代職場中不可或缺的重要能力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-11-06 11:12 |
情商影響力
課程背景 -------------------------------------------------
企業(yè)中常見的一些場景：
l 個人情緒化
l 堅強的外表卻是情緒透支的心靈
l 息怒不敢形于色，不敢流露出自己的情緒
l 做決策時隔絕自己的感受，認(rèn)為情緒是干擾
l 團隊內(nèi)溝通不順暢，暗流涌動，但不知道是什么
本課程通過視頻觀看、案例研討、個人測評、現(xiàn)場練習(xí)等方式，幫助企業(yè)內(nèi)的員工探索情商以做出最佳決策；運用高情商的方法來表達(dá)情緒；掌握自我情緒以增進(jìn)影響力；解讀他人情緒及需求以建立信任。
課程收益：
l 思維與意識：決策時綜合想法和感受，情緒將成為自我決策的有力工具
l 知識與技能：理解情商概念、模型與能力要求，運用情商的方法來表達(dá)情緒
l 溝通與協(xié)作：掌握自我情緒以增進(jìn)影響力、解讀他人情緒及需求以建立信任，從而促進(jìn)雙方的溝通與協(xié)作
課程時間：一天，7小時
課程對象：中基層管理者
課程方式：理解講授+案例分析+互動+視頻學(xué)習(xí)+個人測評+現(xiàn)場練習(xí)
課程大綱
導(dǎo)入：情商的價值
1. 觀看視頻
2. 為什么情商很重要
3. 情商的概念：是一種去認(rèn)識、理解并管理自己和別人情緒的能力，達(dá)到激勵的作用并對工作表現(xiàn)有效度地做出貢獻(xiàn)。
第一講：情商模型
1. 情商測評
2. 情商模型（Korn Ferry Hay Group）
3. 情商模型中的能力要求
4. 練習(xí)：他的高情商體現(xiàn)在哪些能力上？
第二講：認(rèn)識理解自己的情緒（情商能力之自我察覺）
一、情緒的概念與關(guān)鍵特質(zhì)
1. 情緒：對外界刺激的一種自動的、生物的、生理的、化學(xué)反應(yīng)
2. 觀看視頻發(fā)現(xiàn)情緒關(guān)鍵特質(zhì)（首要性、 功能性、 不持久、 全球性）
二、情緒濃度
1. 情緒花中的情緒分類與情緒濃度
2. 練習(xí)：發(fā)現(xiàn)對方的情緒
3. 情緒濃度在決策中的作用
4. 練習(xí)：情緒代數(shù)學(xué)
三、認(rèn)知情緒的意義
1. 觀看視頻感受負(fù)面情緒的意義
2. 接納情緒：沒有不好的情緒，只有不喜歡的情緒
3. 接納情緒是改變的關(guān)鍵
第三講：管理自己的情緒（情商能力之自我管理）
1. 觀看視頻：對情緒的選擇
2. 運用因果思維來選擇自我情緒
3. 小組案例討論：選擇情緒
4. 自我練習(xí)：選擇情緒
第四講：管理他人的情緒（情商能力之社會察覺）
1. 什么是情緒需求
2. 發(fā)現(xiàn)情緒需求
3. 練習(xí)：發(fā)現(xiàn)對方的情緒需求
4. 滿足對方的情緒的需求≠滿足對方的需求
5. 駕馭情緒的案例
6. 駕馭情緒的8個解析步驟
7. 練習(xí)：應(yīng)用駕馭情緒的步驟回顧自己的案例（二人一組）
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號