主講老師: | 談煒 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 德魯克談目標計劃管理,強調(diào)目標管理作為現(xiàn)代管理的核心,通過明確、設(shè)定、拆解、分解和監(jiān)控目標,實現(xiàn)組織和個人高效協(xié)同。德魯克認為,目標管理能確保組織方向明確,激發(fā)員工積極性,提高整體效益。他提倡員工參與決策,強調(diào)時限和自我控制,通過成果導(dǎo)向的績效評估,促進組織持續(xù)發(fā)展與進步。德魯克的目標管理思想,為現(xiàn)代企業(yè)管理提供了科學、有序和高效的管理范式。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-10 10:18 |
《德魯克談目標計劃管理》
本課程旨在做好3件事:認知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓練。
【培訓目標】
本課程解決三件事:
● 掌握目標管理的方法,幫助下屬做到自我控制
● 指定目標之后如何分配與安排,破除不愿意授權(quán)的障礙
● 安排工作之后如何提升下屬能力,做到有針對性地輔導(dǎo)
【培訓對象】
各部門主管/經(jīng)理/總監(jiān)
【培訓天數(shù)/期】
1天
【培訓方式】
影片教學、案例討論、情境互動、講授
【課程大綱】
模塊一、開篇-課程介紹
課程目標:不是來聽傳統(tǒng)管理知識的;
是來經(jīng)歷當場深入探討自身問題并找到突破方向和方法的
課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
課程收獲:對管理的新感悟、新理解,并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力
期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調(diào),保證效果
模塊二、管理者的角色與責任
什么是管理
l 三個石匠的寓言
l 案例:這個老員工的新安排
管理者角色的3大誤區(qū)
管理者的5項核心任務(wù)
管理能力自我測評與反饋
- 測評:管理者5項核心任務(wù)
模塊三、目標計劃管理
先有工作還是先有目標?
指定目標的SMART原則
l 清晰明確可衡量,時間限度可完成
l “踮起腳尖”與“跨越式成長”
l 練習:為什么這個員工表現(xiàn)出懈?。?/span>
德魯克論目標管理與自我控制
l 自我控制與升級版KPI工具表格
l 練習:面對團隊長們狡辯的老何
PDCA日常管理
l 計劃制定不周的結(jié)果和跡象
l 制定計劃的5大益處
l 管理者不愿制定計劃的原因
l 擬訂工作計劃的7個要素與要領(lǐng)
計劃的執(zhí)行
l 計劃確認(向上/向下)
l 計劃回顧
l 計劃修訂
中長期計劃、周計劃和日計劃
視頻學習:達成共識的目標
l 績效目標設(shè)定的溝通步驟
l 模擬演練
視頻學習:績效反饋
l 績效反饋的溝通步驟
l 模擬演練
-情景互動:無人戰(zhàn)鷹計劃
模塊四、通過授權(quán)達成目標
授權(quán)與委派的不同
破解管理者不愿授權(quán)的6個心結(jié)
授權(quán)的真正意義
l 不應(yīng)授權(quán)的4件事
工作安排的流程步驟
l 視頻學習
l 情境演練
如何應(yīng)對反授權(quán)
- 影片教學:這件事請你幫忙
- 案例教學:經(jīng)理背上的猴子
模塊五、通過激勵輔導(dǎo)達到目標
什么是激勵
l 激勵的常見方法
l 破解關(guān)于激勵的困局
德魯克:按照管理志愿者的方式來管理員工
l 德魯克:確立目標、消除障礙
l 下屬的14大常見工作障礙
l 發(fā)揮管理者的責任
如何發(fā)揮內(nèi)在激勵
l 正確分析員工的工作動機
l 打破負向循環(huán)圈,建立積極心態(tài)
l 不同下屬使用不同激發(fā)手段
l 教練型領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)員工潛能的4個步驟
- 案例研討:調(diào)過來三個月的老員工
員工輔導(dǎo)與管理者的責任
l 員工輔導(dǎo)的5個最佳時機
l 輔導(dǎo)下屬的關(guān)鍵時機與關(guān)鍵點
建設(shè)性反饋與批判性反饋
l 批判性與中立性
l 做員工的鏡子
視頻學習:有效輔導(dǎo)下屬
l 輔導(dǎo)的溝通步驟
l 模擬演練
模塊六、總結(jié)與提升
課程總結(jié)
要帶走的精華
要行動的要領(lǐng)
領(lǐng)導(dǎo)力專家、高管教練
寰球立德、慧福咨詢 合伙人
中國管理科學研究院 學術(shù)委員
14所高校管理研修班 特聘講師
北京彼得·德魯克管理學院 認證講師
美國HPO管理咨詢公司 客座講師
賓夕法尼亞大學 認證績效改進咨詢師
國際教練聯(lián)合會(ICF) 認證教練
北京大學光華管理學院 MBA
新浪無線 產(chǎn)品總監(jiān)
現(xiàn)任寰球立德合伙人,全球領(lǐng)導(dǎo)力事業(yè)部負責人;創(chuàng)辦慧福咨詢,專注于領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的咨詢、測評及教練工作;
豐富的培訓經(jīng)驗:先后服務(wù)于美國HPO、北京彼得·德魯克管理學院、清華總裁研修班等多家知名培訓機構(gòu),培訓內(nèi)容包括教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列、執(zhí)行力系列、管理技能系列,以及問題解決工作坊系列等;
豐富的職場經(jīng)驗:13年管理經(jīng)驗,曾在王府井集團、聯(lián)想集團、新浪集團等知名公司擔任管理職務(wù);在新浪服務(wù)6年后,以產(chǎn)品總監(jiān)的身份開始了自己的講師生涯;
豐富的教練經(jīng)驗:深度研究埃里克森教練體系、NLP教練體系,及坤燁績效教練體系,開發(fā)了適合國內(nèi)文化特色的教練流程;獨立擔當了恒天財富為期三個月的團隊長一對一教練輔導(dǎo),參加教練輔導(dǎo)的團隊業(yè)績增長了76%!
綜合運用多種培訓方法:根據(jù)課程階段的不同,設(shè)施最能實現(xiàn)該階段內(nèi)容的培訓方法,重點突出教練技術(shù);
實現(xiàn)知識技能轉(zhuǎn)換:用訓練,尤其是有標準的訓練加測評工具,實現(xiàn)知識技能的不斷錘煉,提高學員學習的熱情;
實現(xiàn)工作場景應(yīng)用:通過當場教練指導(dǎo),針對學員工作中遇到的實際情況給予提升和突破,達到立竿見影的效果;
實現(xiàn)工作氛圍打造:通過獨有的“共識”環(huán)節(jié),激發(fā)學員改變的熱情和動力,達成共同改變的共識與承諾,使培訓成果在工作中真正得以顯現(xiàn)。
中國移動、中國聯(lián)通、東軟集團、中鋁、中鐵、神華、華能、華電、中煙、運載火箭研究院、中海油、陜西煤業(yè)化工集團、中國醫(yī)藥集團、新浪網(wǎng)、百度、中興通訊、神州數(shù)碼、愛國者、僑外集團、海爾集團、李寧公司、達芙妮、萬科、富力地產(chǎn)、佳兆業(yè)置業(yè)、郵政儲蓄銀行、北京銀行、恒天財富、中信建投、民生保險、申彤投資、寶鈔集團、費森由斯卡比制藥、希爾威金屬礦業(yè)、泰納國際果業(yè)、卡夫、NEC、NCR、朗訊、利樂包裝,及FESCO等培訓機構(gòu)。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號