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TBP-豐田工作八步法

主講老師: 郭濤 郭濤

主講師資:郭濤

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 生產(chǎn)管理是組織、協(xié)調(diào)和控制生產(chǎn)活動的綜合管理過程。它涉及生產(chǎn)計(jì)劃、資源分配、質(zhì)量控制、進(jìn)度監(jiān)控等多個(gè)環(huán)節(jié),旨在確保生產(chǎn)活動的高效、低耗和準(zhǔn)時(shí)完成。通過優(yōu)化生產(chǎn)流程、提高設(shè)備利用率、加強(qiáng)員工培訓(xùn)等措施,生產(chǎn)管理可以提升生產(chǎn)效率,降低成本,確保產(chǎn)品質(zhì)量,從而增強(qiáng)企業(yè)的競爭力和市場地位。同時(shí),生產(chǎn)管理也強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新,以適應(yīng)不斷變化的市場需求。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-11 14:29


【課程背景】

工作的本質(zhì)=解決問題

◇ 您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已?

◇ 您是否為下屬缺乏問題分析與解決能力,事事請示,依賴主管而忙碌不已?

◇ 您是否為生產(chǎn)線上質(zhì)量問題屢發(fā)不止而憂心忡忡?

◇ 您是否為解決質(zhì)量問題時(shí),大家憑各自經(jīng)驗(yàn)爭論不止,缺乏共同語言而煩惱不已?

本課程就是針對以上各種狀況而設(shè)計(jì)。不同于以往培訓(xùn)的是,本課程精選了具體的實(shí)用技能,更接近于生產(chǎn)制造型企業(yè)問題的特點(diǎn)。

【課程對象】車間主任,班組長,儲備干部,優(yōu)秀員工等

【課程價(jià)值】

1、 明確什么是“豐田工作方法”與豐田工作方法的背景

2、 掌握豐田工作方法整體圖與十大意識

3、 掌握問題分析與解決的八步驟

4、 掌握問題分析與解決各步驟常用的七大工具

【課程特色】45%理論+30%案例講解+20%現(xiàn)場演練+5%點(diǎn)評總結(jié)

【課程時(shí)長】1-2/6-12H

【課綱內(nèi)容】

第一講:豐田工作方法概論

一、什么是“豐田工作方法”

二、豐田工作方法開發(fā)背景

1、海外

2、日本

三、TOYOTA WAY和豐田工作方法的關(guān)系

四、豐田工作方法整體圖

1、具體的步驟

2、基本意識

五、掌握豐田工作方法的重要性

第二講:基本意識

一、十大基本意識

1、客戶至上

2、經(jīng)常自問自答“為了什么”

3、當(dāng)事者意識

4、可視化

5、根據(jù)現(xiàn)場和事實(shí)進(jìn)行判斷

6、徹底地思考和執(zhí)行

7、速度.時(shí)機(jī)

8、誠實(shí).正直(實(shí)事求是)

9、實(shí)現(xiàn)徹底地溝通

10、全員參與

二、什么是豐田所謂的問題

1、何為問題

2、兩種問題

第三講:問題解決的八步驟

一、明確問題

1、定義問題與問題評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2、明確問題與工作指標(biāo)間的關(guān)系

3、明確問題的工作目的

4、思考工作的“理想狀態(tài)“與”現(xiàn)狀“

案例分析:小工的問題

案例討論:QDC間的關(guān)系

二、分解問題

1、 解決問題的連續(xù)模式

2、將問題分層次并具體化

3、決定要優(yōu)先解決的問題

現(xiàn)場演練:如何分解問題

4、陳述問題

視頻案例分析:歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平片段

三、設(shè)定目標(biāo)---目標(biāo)設(shè)定的五大原則

四、把握真因

1、原因分析與確認(rèn)之“三現(xiàn)主義“

2、原因分析之5WHY

3、原因分析之5WHY類型

4、原因分析之5WHY運(yùn)用時(shí)機(jī)

現(xiàn)場游戲:尋寶游戲

案例分享:5WHY運(yùn)用案例

5、5WHY與PDCA循環(huán)

6、因果圖分析

現(xiàn)場演練:原因分析演練 5WHY分析表

五、制定對策

1、制定對策的對象

2、制定對策的步驟

視頻案例分析:三國演義片段

案例演練:如何制定對策 對策表

六、貫徹實(shí)施對策

1、 對策實(shí)施之有效檢查

2、 對策實(shí)施之遵守率與改善

七、評價(jià)結(jié)果與過程

1、過程評價(jià)

2、結(jié)果評價(jià)

3、因果鏈驗(yàn)證 評價(jià)表

八、鞏固成果與總結(jié)

1、PDCA

2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的制定與改進(jìn)

3、確定管理的方法

4、落實(shí)管理,效果跟蹤

案例分享:某企業(yè)問題解決案例 PDCA表

總結(jié),答疑!


 
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