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非人力資源管理者的人力資源管理

主講老師: 姚光林 姚光林

主講師資:姚光林

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: HR,即人力資源,是企業(yè)或組織中至關(guān)重要的部門。它負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個方面,旨在優(yōu)化人力資源配置,提升員工滿意度和績效。HR部門通過制定合理的人力資源策略,幫助企業(yè)吸引和留住人才,確保組織的穩(wěn)定發(fā)展。同時,HR還承擔(dān)著構(gòu)建和諧工作環(huán)境,提升員工凝聚力和歸屬感的責(zé)任。在現(xiàn)代企業(yè)中,HR的角色越來越重要,成為推動企業(yè)發(fā)展的重要力量。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-18 16:06


 

【課程背景】

人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任,是任何一位部門負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評價下屬人員的績效改善和職業(yè)成長。在一個成熟的現(xiàn)代企業(yè)中,下屬人員的培養(yǎng)成長、績效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個重要因素。作為非人力資源部門的管理者,相當(dāng)于人力資源產(chǎn)品的二級分銷商,在企業(yè)核心人才的選、育、用、留及團(tuán)隊管理、員工激勵方面發(fā)揮著不可替代的作用。人力資源管理技能是企業(yè)中高層管理者一項必備的通用技能,掌握該項技能,會讓管理者在團(tuán)隊管理方面游刃有余,同時也會解放人力資源部門的生產(chǎn)力,人資部門才有精力聚焦在更有價值的工作上,使人力資源工作更好地與戰(zhàn)略對接,向經(jīng)營滲透。

 

【課程目標(biāo)】

管理人員樹立正確的人員管理理念,掌握人才選、育、用、留以及淘汰不合格人員方面的基本知識與技能,有效規(guī)避人才風(fēng)險。

 

【課程時間】

1天(6課時)

 

【課程對象】

企業(yè)中高層管理者、人力資源工作人員

 

【課程綱要】

一、 人力資源管理概論

(一) 人力資源管理的定位、理念、框架、功能

(二) 企業(yè)人力資源管理責(zé)任體系劃分及部門負(fù)責(zé)人的角色定位

(三) 人力資源管理的基礎(chǔ)——工作分析與職位說明書的編寫與應(yīng)用

 

二、 如何定位企業(yè)需要的人才——定人法則

(一) 人崗匹配(崗位勝任度)

(二) 人企匹配(文化適應(yīng)度)

(三) 人人匹配(團(tuán)隊融合度)

 

 

三、 如何選聘合適的人才——選人技術(shù)

(一) 簡歷的閱讀要點(diǎn)

(二) 面試的準(zhǔn)備與注意事項

(三) 人才選拔技術(shù)

1、 面試中的望、聞、問、測

2、 面試中降龍十八掌

(四)安全用工管理

 

四、 如何用好現(xiàn)有的人才——人秘

(一) 用人要有容人胸懷

(二) 學(xué)會知人善任,用其長,避其短

(三) “養(yǎng)馬護(hù)牛、趕豬打狗”的人才策略

(四) 人才激勵——找回失落的激情(激勵員工11種基本方法

 

五、如何培養(yǎng)優(yōu)秀的人才——育人寶典

(一)企業(yè)培訓(xùn)的三個動因

A、亡羊補(bǔ)牢   B、錦上添花    C、防患于未然

(二) 企業(yè)培訓(xùn)一三四六法則

1、 一個理念:培訓(xùn)是工作的一部分

2、 三個層面:公司層面、部門層面、個人層面

3、 四個步驟:需求調(diào)研、計劃制定、培訓(xùn)實(shí)施、效果評估

4、六個要素:目標(biāo)、對象、內(nèi)容、師資、方式、保障

(三)部門負(fù)責(zé)人的教練技術(shù):輔導(dǎo)下屬的常見形式,做好教練的五個步驟、四種方法

 

六、如何留住有用的人才——留人真經(jīng)

(一) 待遇留人

(二) 情感留心

(三) 文化留神

(四) 事業(yè)留根

(五) 部門負(fù)責(zé)人在留人中的責(zé)任

 

七、如何淘汰不合適人員——裁人藝術(shù)

(一) 部門負(fù)責(zé)人在勞動關(guān)系中的責(zé)任

(二) 不良員工的行為表現(xiàn)

(三) 員工忠誠度分析

(四) 淘汰不合格員工的方法

1、 合法、合理的思考

2、 合情、合適的操作

 

八、互動答疑

 


 
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