主講老師: | 王沁和 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 領(lǐng)導力是一種能夠引導和激勵團隊朝著共同目標前進的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導者不僅具備遠見卓識,能夠制定明確的戰(zhàn)略規(guī)劃,還善于激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力,幫助他們實現(xiàn)自我價值。同時,領(lǐng)導力也體現(xiàn)在處理復雜問題、化解矛盾沖突以及構(gòu)建良好組織文化等方面。通過不斷提升領(lǐng)導力,領(lǐng)導者可以帶領(lǐng)團隊迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造卓越業(yè)績,為組織的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-04-18 14:33 |
【課程背景】
九型人格心理學已被許多著名學府列為教材,成為熱門叫座的心理研究課程。斯坦福大學MBA、中央情報局(CIA)將九型性格作為必修課,用于了解各國商界、政界領(lǐng)袖的行為,譽為知人、知己的利器。各行業(yè)的精英人士,如心理學家、企業(yè)家、管理顧問、教師、培訓師、律師、心靈導師等,廣泛有效地運用九型性格學。九型性格學使人深入了解商業(yè)及人際關(guān)系行為,發(fā)掘行為背后隱藏的動機和深層需,改善及提升家庭關(guān)系、工作關(guān)系和親子關(guān)系,是管理者管人用人、提升業(yè)績和影響力的重要工具。
領(lǐng)導者、管理者如能具有觀察分辨人格特質(zhì)的能力,在招募、面試、選拔、激勵等識人用人及團隊建設(shè)管理方面進行九型人格應(yīng)用,將能更快速地慧眼識金,得人者,得天下。
【課程宗旨】
讓每位領(lǐng)導和管理者清楚自己的領(lǐng)導優(yōu)勢和發(fā)展提升方向,幫助領(lǐng)導者認知各種性格的人對于工作任務(wù)目標、職業(yè)生涯追求方向、被認可嘉許需求等各不相同,從而便于因人而異,有的放矢智慧進行任務(wù)下達和有效激勵,充分挖掘發(fā)揮下屬的優(yōu)勢和潛能,高效輕松提升領(lǐng)導魅力和管理效能。
【學員對象】
n 企事業(yè)、機關(guān)領(lǐng)導和管理者
【培訓時長】
1-2天
【課程價值】
n 掌握九型人格的識別方法及應(yīng)用
n 了解每個型格的局限和提升方向
n 每個型格的優(yōu)勢最有潛力的崗位
n 了解各型格人之間溝通相處要點
n 運用九型建設(shè)一支高效凝聚團隊
【采購須知】
一、學員人數(shù)
為保證培訓效果,讓學員現(xiàn)場掌握授課技能,每個班級最理想人數(shù)為 30-50 名學員,不建議每班超過 60 人。
二、教室條件
須采用可移動標準課桌。
三、學習效果
(一)必須現(xiàn)場分享互動
1.只聽課不互動,實際進步約為 30%;
2.每講完一個型號理論,須現(xiàn)場學員或人版分享互動,實際進步約為 40%;
3.課程結(jié)束前,導師進一步總結(jié)和困惑答疑,實際進步為30%;
(二)不可中斷學習
課程進行 1.5 課時后,再加入的學員將毫無收獲。
【課程大綱】
第一部分 深度自我內(nèi)觀,學會識人讀人
一、九型人格在管理應(yīng)用中的作用
二、如何正確學習和應(yīng)用九型人格
三、各型號人行為特征和外在特質(zhì)
(一)我有我的標準——完美主義者
(二)我要幫助所有的人——給予者
(三)我要出人頭地——實干者
(四)我是獨一無二——自我者
(五)我要了解世界——觀察者
(六)我很小心謹慎——質(zhì)疑者
(七)我是充滿歡樂的——享樂者
(八)讓我來支配——掌控者
(九)我寧愿息事寧人——平和者
四、各型號人內(nèi)在動機、渴望、執(zhí)念機制
(一)各型號人內(nèi)在動機、渴望需求與行為關(guān)系
(二)各型號人防御機制與執(zhí)念和情緒習性關(guān)系
(三)各型號人小組訪談深度解析和透視人性
(四)結(jié)合實際各型號典型人物案例解讀分析
五、各型號人在受壓或輕松狀態(tài)的行為變化
第二部分 九型人格在領(lǐng)導管理中應(yīng)用
一、知人善任識人用人的秘訣要點
(一)各型號與他人的沖突點
(二)各型號令他人的舒服點
(三)各型號令他人的不安點
(四)各型號擅長適宜工作崗位
(五)各型號人常見問題及瓶頸
(六)各型號人提升方向和修煉
二、九種型號人行為模式與工作績效
三、九種型號人的團隊合作意識狀態(tài)
四、九把激勵員工提升成長的金鑰匙
第三部分 九型人格助推高效管理溝通
一、九種型格人的溝通相處方式
二、與九種型格人良好交流要點
三、與九種型格溝通的注意事項
四、對九種型格人帶領(lǐng)激勵之道
五、各型格人負情緒產(chǎn)生與管理
六、領(lǐng)導性格影響團隊建設(shè)建議
第四部分 完善心智打造凝聚高效團體
一、自我了解,幫助接納改善發(fā)揮好自己
二、讀懂他人,幫助體諒欣賞支持好下屬
三、高效激勵,形成凝聚向心戰(zhàn)斗力團隊
四、心智修煉,提升智慧決策和領(lǐng)導魅力
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